守住寧靜

俞騫

人們常說：“淡泊明志，寧靜致遠”，對于當代高中學子來說，如何擺脫課業的壓力、升學的壓力，守住心中的一絲寧靜，就要看他們是否有一顆平淡的心了。我時常迎著晨風走向學校，晨風吹拂著我，使我感覺到我融入了這美好的清晨一樣，心里滿是寧靜，腳下卻加快了前進的步伐。因為我知道，我們心中的寧靜與學習、生活中的努力并不沖突。只有擁有一顆平實寧靜的心，我們才能更好地學習和生活。

面對每個朋友時，我總是內心平和地送上微微一笑，跟他們握手言歡。越是在和人接觸的時候，我的內心也越寧靜。因為我們都需要相互溫暖、相互愛護，所以我在人群中就會感到更加踏實。在校園中，我們的那些朋友或許喧囂著、吵鬧著，但是我和他們相處的時候心里總像是那一江春水，靜靜地流淌著。也許我也會跟他們玩鬧、也許我也會跟他們戲耍，但是我時刻保持著寧靜的心態，身子是動的，而心時刻是靜的。因此我在人群中總是保持著清醒的頭腦，待人接物卻不冷艷，這使我對人際交往的細節，總是把握得恰到好處。也正是因為我心中的寧靜，才能去認真聆聽同學、朋友的傾訴，好讓他們更加信賴我，也讓我能給他們提供更多幫助。

每當上課鈴聲響起的時候，我的心中也沒有些許的緊張，而是平靜地走到書桌前，慢慢打開課本，盡情享受那知識的熏陶。在上課的過程中，唯有內心的寧靜，才能使我更為專心的學習。學習是一個專一的過程，這個過程中我們的內心一定要保持寧靜，只有保持寧靜我們才能更加認真地體會那些寶貴的知識。課堂上的我就像專心采集花蜜的蜜蜂，在知識的花園中飛舞著、翱翔著，生怕落下一點知識。這些知識使我對世界的感悟更加透徹，也使我的內心更加寧靜，這也許就是智慧的升華使我心平氣和的緣故吧。心中寧靜地學習，就如同往水壺中注入清水一樣，知識的注入總是持續不斷的。我們的心中只要泛起波瀾，那么壺嘴就會偏頗，清水也就會灑出了。因此，我們每一名高中學子在學習中都要保持寧靜的姿態，才能讓寶貴的知識一絲不少的裝入我們的腦海。

在不上課的時候，我喜歡一個人默默地閱讀。閱讀為我插上了理想的翅膀，帶我遨游那廣闊的天際、帶我領略那多彩的風光。閱讀使我的志向更為遠大，內心也愈發地寧靜。在溫暖的屋子里邊閱讀邊思考，思考我未來的前景、思考我當下的行為、思考我的學習、思考我的人生。我的視野因廣泛的閱讀而開闊，我的內心因深入的閱讀而平靜。也許在晚燈下翻著那微微泛黃的書本是一種浪漫的閱讀方式，我在家中喝著香茶進行閱讀又何嘗不是一種愜意的閱讀方式呢？閱讀使一個人的人格得到升華，閱讀也使我找到了心中最純潔的凈土。

在身處于大自然中的時候，我的心愈發安詳、寧靜。眼睛看著那青山綠水，身上感受著自然的冷暖與迎面吹來的微風，耳邊聽著那小鳥的歌聲，鼻子聞著那誘人的花香。我整個人都好像要融入自然中一樣，忘記了煩惱、忘記了壓力，只剩下我的精神與大自然親切交流。在大自然中，我的內心無比的寧靜，我的思想無比的悠遠。只有全身心地投入到大自然的懷抱中，我們才能感受到我們內心中那原本的一絲質樸，去掉一切浮華，獲得返璞歸真的寧靜。

我時常也愛一展歌喉，用歌聲歌頌我們的美好生活。歌是人類贊頌生命的美好藝術，是我們生活中必不可少的佐料。我在歌唱時，總是幻想著我坐在漁家的晚舟之上，吟詠著那歸舟的漁歌。或是想象著我在暮春之際郊游圖中，歌唱那春天的色彩。我在歌唱之時，心中好像被凈化了一般。心中只有藝術的氣息與美的感受，絲毫不見塵世的喧囂。我的歌聲時而高亢、時而悠遠，都是從我心底中發出的音符。歌唱使我陶醉了自我，守住了內心之中的寧靜。

若問什么事情最能使我得到內心中寧靜，我的回答一定就是勞動了。我深知我們每一個高中學子，在日后都要成為一名勞動者，都要成為一名社會主義的建設者和接班人。我想，在我們高中的這一段日子里我們應盡量地參與力所能及的勞動，好為今后打好基礎。每當我投入了勞動，不管多難、不管多累，我的心中總是充滿了歡樂。因為勞動是我們人類最崇高的品格，勞動使我們能夠創造世界、改造世界。雖然我們在學生階段接觸的勞動不多，但是每次一有勞動機會我就第一個沖上去。勞動讓我能夠得到內心的充實，能夠帶給我快樂，能夠使我的內心更加安詳和寧靜。

寧靜是我們每一個人心中的一方凈土，是每一個人身上的高貴品格。對于我們高中學子，不應因課業的負擔而心生急躁，不應因升學的壓力而滿心嘈雜。我們應該在學習、生活中，找尋人生的本真，守護住我們心中的一絲寧靜。有人問我，你就沒有煩躁的時候嗎？我回答說，是人都有煩躁的時候，關鍵在于他的內心多久能夠靜下來了。我們也許由于一些小事影響了心情，也許因為外在壓力而倍感煩惱，這時候你應忘掉外部的羈絆，靜下心來面對自我，守住內心的寧靜。當你忘掉了煩惱的時候，就會發現我們人生的本質，當你擺脫嘈雜的時候，就會得到內心的平和。讓我們用寧靜的內心面對學習與生活吧！寧靜能使我們開闊心胸、能使我們認識自我。如果我們每個人都用心守住寧靜，那么世界一定會更加美好。