高中生化學問題解決思維策略訓練的研究

孫 睿

(山東省臨沂第一中學 276000)

高中生化學問題解決思維策略訓練的研究

孫 睿

(山東省臨沂第一中學 276000)

在進行培養化學問題解決思維過程中，注意不要操之過急，要循序漸進，結合自身實際的認知心理，以及自身的真實思維能力基礎，將兩者進行有機的結合，再進行接下來的具體的化學問題解決思維訓練；在選擇化學教材時，注意選擇具有思維含量較高的化學學習教材，有針對性、逐漸地進行化學問題解決思維能力的培養，所接受的思維策略訓練的方式也至關重要.對高中化學問題解決思維策略訓練進行了研究，并且提出了相應的解決策略.

高中化學思維；思維訓練；策略分析

在高中化學學習過程中，化學問題解決思維技能對于提高化學綜合素質有著很深遠的影響；化學問題解決思維技能還可以更好地解決化學學習過程中遇到的難題，促使從多角度去思考化學問題，進而產生更多的解決方法，促進提高解決化學問題的能力，因此，針對培養化學問題解決思維能力的學習策略進行相應的分析和探討，分為以下幾個方面，有效提高化學問題解決思維能力.

一、分析問題、各個擊破

在解決實際化學習題時，將題目分為幾個分支，找出它們之間存在的關聯，逐漸找出解決問題的突破口，從自身掌握的知識點中尋找可以解答題目的關鍵點，將它們進行一系列的處理優化，最后使得問題得到了解決，在解答過程中可以利用相應的化學公式和圖表來進行解答化學習題.首先，化學習題的創設情境是由一個個的因素組成，將這些因素進行仔細分析，逐個進行相應的破解，明確解題的步驟，一步步將習題解答出正確的答案，其解題過程中需要擁有一定的知識結構，運用知識結構當中的某些知識點，進而解決化學難題，得出正確的答案.

例1 將CaCl2和CaBr2的混合物13.40g溶于水配成500.00mL溶液，再通入過量的Cl2，完全反應后將溶液蒸干，得到干燥固體11.175g.則原配溶液中，c(Ca2+)∶c(Cl-)∶c(Br-)為( )

A.3∶2∶1B.1∶2∶3C.1∶3∶2D.2∶3∶1

這道習題考查對電荷守恒的知識，根據自身所掌握的溶液相關知識對習題進行分析，解析思路：1個Ca2+所帶電荷數為2，則根據溶液中陽離子所帶正電荷總數等于陰離子所帶電荷總數，知原溶液中：2n(Ca2+)=n(Cl-)+n(Br-)將個備選數值代入進行檢驗得出答案，正確答案：D.

二、融會貫通、統攝整理

在學習化學過程中，最關鍵的部分就是培養融合貫通、統攝整理的能力，對所學化學內容進行融會貫通、統攝整理，將化學知識點進行橫向和縱向整理，并且利用網絡技術進行有順序的儲存，在記憶化學知識點時使用意義記憶法和邏輯法，有利于對化學知識點歸納和理解的能力，從而提高化學問題解決思維能力.

三、抽象歸納、推理想象

在解答化學習題過程中，利用自身熟知的化學實驗現象、化學公式等方面的化學知識塊，根據化學習題中的已知條件對習題進行抽象歸納，邏輯地統攝成規律，按照此種規律進行一定程度的推理和想象，培養化學解題方式的創新能力，其中包含了兩種思維方式，分別是針對相應的化學習題進行演繹思維和歸納思維，想要提高這兩種思維能力，前提是需要具有一定程度的科學素質，根據往年的高考化學成績數據進行分析，對于統攝規律的題型高考考生答對率都不是很理想，只有少部分的考生可以答對.

例3 現將19.7g由Fe、FeO、Al、Al2O3組成的混合物加入足量的H2SO4溶液中，收集到標準狀況下的氣體8.96L.已知混合物中，Fe、FeO、Al、Al2O3的質量分數分別為0.284、0.183/0.274和0.259,欲使溶液中的金屬陽離子完全轉化為氫氧化物沉淀，至少應加入2.70mol·L-1的NaOH(aq)體積是 .

綜上所述，在高中化學學習過程中，化學問題解決思維能力被作為高中化學學習的主要研究課題之一，學生正處于思維發展較快的階段，分為發展高峰期間和定型期間，在這段時間內，要重視加強自身的化學問題解決思維能力的培養，對今后的學習生涯有很大的幫助；化學作為高中學習課程當中一門基礎課程，在發展過程當中應當注重培養自身對化學學科的思維能力和思維方式等方面能力的培養，需要根據自身的實際思維能力情況和學習化學成績狀況進行構建科學、完善的化學問題解決思維能力訓練策略體系，有效提高自身的化學問題解決思維能力，對于自身的化學綜合素質的發展奠定了堅實的基礎.

[1]吳好勤.高中生有機化學問題解決思維策略課堂訓練的實驗研究[D].長沙：湖南師范大學,2005.

[2]吳鑫德,張慶林,陳向陽.思維策略訓練對高中生化學問題解決能力影響的實驗研究[J]. 心理科學,2004(05):1049-1051.

[3]吳鑫德.高中生化學計算解題思維策略訓練的實驗研究[D].長沙：湖南師范大學,2003.

G632

A

1008-0333(2017)31-0089-02

2017-07-01

孫睿(2000.8-)，男，山東臨沂人，臨沂第一中學學生.

季春陽]