創建“三位一體”的平安校園

高繼生

甘肅省蘭州市第八十二中學

最近，隨著湖南益陽學生“弒師”案的發生和“紅黃藍親子園”虐童案的發酵，把校園安全問題推向了社會關注的風口浪尖。事實上，近年來危害校園安全、侵害師生權益的案件時有發生，突發的校園安全隱患屢禁不止。所以，平安校園的建設顯得尤為重要。

1 增強安全意識，營造安全氛圍

平安校園建設的核心就是安全問題。其目的是為師生創建一個安全學習和生活的環境，保證師生的身心健康和人身安全。而建立這樣的安全氛圍，需要通過安全教育和宣傳，提升廣大師生的安全意識，使安全意識根植于學校管理者和師生的心里，使學校的管理和活動處處從安全出發，切實做好學校的安全防范工作。“安全無小事，事事是大事”，使“安全第一”成為學校生活的一種習慣。通過對廣大師生安全意識的培養，形成“天天講安全，時時看安全”的良好氛圍，用“安全之眼”關注周圍，對于存在校園安全隱患的問題要做到“早發現、早報告、早處理”，防患于未然。事實上，那些曾經發生的校園安全問題，大多都與該學校安全意識淡薄，沒有形成良好的安全氛圍，他們只是把安全掛在“嘴上”，沒有使安全“入心”，才釀成“大禍”，引發了不必要的安全事故。

2 健全安全機制，完善安全措施

平安校園建設，安全機制的建立是其保障，安全措施的落實是基礎。學校只有建立起一整套行之有效的安全制度，在制度的約束和監管下，才能使平安校園建設有據可依、有章可查。……