高職院校大學生就業與創業指導教育

摘 要：從當前高職院校大學生就業與創業指導教學的整體情況來看，仍然不容樂觀，還存在不足，因而應當從當前存在的突出問題入手，探索和研究大學生就業與創業指導教育的科學策略，努力培養大學生的就業與創業能力。

關鍵詞：高職院校 大學生 就業與創業 指導教育

在我國高職院校教育改革持續深化的新形勢下，培養大學生的就業和創業能力已經成為重要的教育目標，得到了越來越多高職院校的重視，在一定程度上促進了大學生就業與創業能力的提升。黨的十九大提出要大力發展職業教育與培訓，已經將職業教育上升到戰略層面，這就需要高職院校在就業與創業指導教育方面進行不斷的改革和創新，使就業與創業指導教育能夠符合形勢發展需要，既要成為高職院校教育改革的重要內容，同時也要在培養專業化、職業化、綜合化人才方面取得突破。

一、高職院校大學生就業與創業指導教育的重要性

一方面，加強高職院校就業與創業指導教育，對于推動職業教育改革至關重要，職業教育的最重要目標就是促進學生就業，在“雙創”背景下還要培養學生的創業意識和創業能力，這就需要大力推動就業與創業指導教育創新，既要培養學生的專業素質，也要培養學生的就業創業能力，因而一定要在指導教育方面下功夫；另一方面，加強高職院校就業與創業指導教育，是提升學生綜合素質的重要舉措，特別是由于就業與創業指導教育可以從多個方面進行，既要開展思想教育，也要開展理論教育，更要開展實踐教育，因而對于培養學生綜合素質具有十分重要的支撐作用。……