高職院校在“互聯網+”時代的會計教學的新理念研究

摘 要：“互聯網 +”時代對于會計人員提出更加要求研究，因此，高職院校的會計教育工作為了適應時代的發展要求，就需要進行必要的創新和改革，尤其是需要更新會計教學理念。本文主要是分析了會計教學理念更新的必要性，提出了高職院校會計教學的弊病以及相關的完善措施。

關鍵詞：高職院校 互聯網+時代 會計教學 新理念

高等職業院校需要針對會計教學進行必要的創新和完善，針對會計專業的教師而言是重大挑戰，當前的會計教學之中存在比較多的問題，需要采取必要的改革措施。本文主要是關于高職院校在“互聯網+”時代的會計教學的新理念研究，以供相關教育工作者進行參考。

一、創新高職院校會計教學理念的必要性

我國社會經濟體制改革發展不斷深入，經濟實力不斷增強，經濟市場已經與國際化貿易接軌，這對我國會計從業人員提出了更大的挑戰。因此，在實際教學過程中，高職院校的會計專業教師應該結合當前社會經濟的實際需求，根據新的具體行業標準，培養專業的會計從業人員。針對舊的教學方式和教學理念，高等職業院校應該實事求是，因地制宜進行教學改革，培養新型會計人才，以滿足市場經濟發展新需求。這樣的背景下，需要加強對會計人才的培養，針對高職院校會計教學之中的不足進行深入研究，并且在深入研究的基礎上提出科學合理的以及有效的會計教學改進措施，從而促使高職院校會計教學的水平和質量得到大幅度提升，進而促使高職院校辦學質量以及外界形象提升?！?br>