勞動(dòng)力市場(chǎng)中農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)

【摘要】通過(guò)對(duì)農(nóng)民就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整來(lái)增加農(nóng)民收入是近些年來(lái)農(nóng)村人力資源的發(fā)展方向。如何將農(nóng)村勞動(dòng)力市場(chǎng)進(jìn)行加劇開(kāi)發(fā)，通過(guò)開(kāi)發(fā)增加勞動(dòng)力市場(chǎng)中農(nóng)村人力資源，提高農(nóng)村人力資源在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的存量。農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)是能夠富民、強(qiáng)民，提高農(nóng)民的生活水平增強(qiáng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展，開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源是對(duì)國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)提高有著深遠(yuǎn)意義。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移；農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)；增量；存量

農(nóng)村人力資源的素質(zhì)與能力影響著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)下的開(kāi)發(fā)與利用，影響著農(nóng)民對(duì)種植水平的高低，影響著農(nóng)作物的標(biāo)準(zhǔn)，最終將影響農(nóng)民的收入多少。提高農(nóng)村人力資源的素質(zhì)與能力，是最好富國(guó)強(qiáng)民的根本問(wèn)題，搞好農(nóng)村勞動(dòng)力的素質(zhì)與能力不僅能夠?qū)Τ青l(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到關(guān)鍵作用，更能加深農(nóng)村人力資源在全國(guó)乃至全球的競(jìng)爭(zhēng)性地位，將農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)提高到戰(zhàn)略地位是勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展的重中之重。

1、農(nóng)村人力資源與農(nóng)村勞動(dòng)力概念界定

人力資源是指能夠投入或者即將投入到社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造的人力。所謂的現(xiàn)實(shí)投入只得的是可以滿足年齡要求的人口，即將投入的人力資源所指為現(xiàn)階段還不能進(jìn)入社會(huì)中進(jìn)行人力產(chǎn)出，多數(shù)為未成年人口。農(nóng)村人力資源是泛指農(nóng)村人口中同時(shí)具有體力和腦力的人力資源，要求這類農(nóng)村人口通過(guò)文化學(xué)習(xí)，并隨社會(huì)的發(fā)展對(duì)科學(xué)技術(shù)、工藝造就不斷學(xué)習(xí)的人力資源。農(nóng)村勞動(dòng)力的范圍更大，泛指滿足國(guó)家法定勞動(dòng)年齡的農(nóng)村人口，當(dāng)然這些農(nóng)村人口要擁有勞動(dòng)能力。所以農(nóng)村勞動(dòng)力范圍大于農(nóng)村人力資源的范圍。

2、農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移提高了農(nóng)村人力資源的增量

現(xiàn)代農(nóng)村管理部門(mén)以及農(nóng)村人口越來(lái)越注重對(duì)于教育的投入，將農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化成為農(nóng)村人力資源。這是就需要行政主管部門(mén)對(duì)農(nóng)村人力資源提供平臺(tái)與政策，以幫助農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移。農(nóng)村人力資源數(shù)量的增加，是需要通過(guò)優(yōu)生優(yōu)育來(lái)實(shí)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)優(yōu)生優(yōu)育提高了未來(lái)農(nóng)村人力資源的素質(zhì)與能力的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。常態(tài)周期下，最終會(huì)形成農(nóng)村勞動(dòng)力向農(nóng)村人力資源的轉(zhuǎn)移。優(yōu)生優(yōu)育的實(shí)現(xiàn)不只是政策的引導(dǎo)，還有農(nóng)村勞動(dòng)力的現(xiàn)實(shí)情況的存在，農(nóng)村勞動(dòng)力的流動(dòng)一種會(huì)導(dǎo)致夫妻兩地分居生育年齡延后，一種會(huì)導(dǎo)致婚姻推遲，從而導(dǎo)致出生率降低自然讓更多的農(nóng)村人口關(guān)注在孩子的教育上。農(nóng)村勞動(dòng)力的流動(dòng)讓他們接觸更多新鮮的信息與理念，讓他們的價(jià)值觀與生育觀發(fā)生眾多的轉(zhuǎn)變。

3、農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移增加農(nóng)村人力資源存量

農(nóng)村人力資源存量的增加是指行政主管部門(mén)可以通過(guò)建立勞動(dòng)力在開(kāi)發(fā)等多種培訓(xùn)與成長(zhǎng)方式和措施來(lái)提高農(nóng)村勞動(dòng)力的素質(zhì)與能力從而轉(zhuǎn)化成農(nóng)村人力資源。同時(shí)行政管理部門(mén)需要重視農(nóng)村人力資源的閑置現(xiàn)象。以培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式提高農(nóng)村勞動(dòng)力向農(nóng)村人力資源的轉(zhuǎn)化是具有可操作性與可實(shí)現(xiàn)性的。隨著近些年對(duì)于農(nóng)村教育的投入增加讓農(nóng)村勞動(dòng)力增加了對(duì)于外部環(huán)境的學(xué)習(xí)，積極的調(diào)整自身的素質(zhì)來(lái)盡快轉(zhuǎn)化成農(nóng)村勞動(dòng)力。同時(shí)隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的外出務(wù)工也增加了他們的眼界并吸收了新觀念和新思想，逐漸認(rèn)識(shí)到農(nóng)村人力資源與農(nóng)村勞動(dòng)力的區(qū)別。提升農(nóng)村人力資源的存量是需要專業(yè)學(xué)者們專注研究與探討的新課題，如何將農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)變成我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)的核心還需要繼續(xù)努力。因?yàn)樵谖覈?guó)目前還有數(shù)量龐大的農(nóng)村勞動(dòng)力需要進(jìn)行向人力資源的轉(zhuǎn)移。農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移短期可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)地區(qū)的人員減少，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，可以達(dá)成提高一個(gè)農(nóng)村區(qū)域的人力資源的素質(zhì)的目的。

3.1有利于農(nóng)村人力資源健康素質(zhì)的提高

健康素質(zhì)主要是提高農(nóng)村勞動(dòng)力的身體素質(zhì)，身體素質(zhì)的提高是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)調(diào)整建。人力資源的身體健康素質(zhì)是直接影響工作效率、工作持久性以及為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的數(shù)量和質(zhì)量的條件。我國(guó)目前還存在相對(duì)比較落后的農(nóng)村，這類行政機(jī)構(gòu)的人口還處于營(yíng)養(yǎng)攝取不足，或者攝入非常少的狀態(tài)，再加上由于地域偏遠(yuǎn)醫(yī)療和藥品的供應(yīng)不足，不僅影響了農(nóng)村勞動(dòng)力的身體健康，同時(shí)還導(dǎo)致該區(qū)域的人口發(fā)病率和死亡率變高，直接導(dǎo)致優(yōu)生優(yōu)育的無(wú)法實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)這些區(qū)域農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移不僅可以讓他們想城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，增加他們的收入來(lái)提高他們的生活水平還可以提高人口的教育、醫(yī)療的民生問(wèn)題。通過(guò)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移可以讓他們脫貧致富還可以讓他們適應(yīng)城鎮(zhèn)的生活養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.2有利于農(nóng)村人力資源思想道德素質(zhì)的提高

眾所周知，精神世界指導(dǎo)人們的行為。那么思想道德素質(zhì)決定著農(nóng)村勞動(dòng)人力資源的社會(huì)經(jīng)濟(jì)行為。農(nóng)村人力資源的思想道德素質(zhì)在改革開(kāi)放以來(lái)已經(jīng)有了大幅度的提高，但是在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下還存在著一些問(wèn)題，如何加快農(nóng)村勞動(dòng)力在思想道德素質(zhì)上向農(nóng)村人力資源的轉(zhuǎn)移是該項(xiàng)內(nèi)容的又一重點(diǎn)。第一，建立農(nóng)村勞動(dòng)力生存方式和價(jià)值觀轉(zhuǎn)移的引導(dǎo)方案。當(dāng)眾多的農(nóng)民開(kāi)始接受新鮮的知識(shí)，接受來(lái)自文明程度較高的城鎮(zhèn)文化，會(huì)讓農(nóng)村勞動(dòng)力掌握不好學(xué)習(xí)與接受的方向。所以急需建立應(yīng)對(duì)的引導(dǎo)方案，讓廣大農(nóng)民可以按照階段性來(lái)適應(yīng)全新的生存觀念和生存方式，讓他們適應(yīng)發(fā)達(dá)的科技和先進(jìn)的知識(shí)與豐富多彩的文娛生活。第二，做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移后工作觀念的疏導(dǎo)?，F(xiàn)代人力資源管理中雇主與工作者是相互選擇的狀態(tài)，工作者不在是單一的由雇主進(jìn)行支配，不在是單一的勞動(dòng)者而是具有自我選擇權(quán)的勞動(dòng)者。所以需要讓農(nóng)村勞動(dòng)力將觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)移，懂得保障自身的權(quán)益，提高市場(chǎng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第三，注重農(nóng)村人力資源的職業(yè)道德塑造。農(nóng)村人力資源從務(wù)農(nóng)轉(zhuǎn)為務(wù)工，這一角色的轉(zhuǎn)變要求農(nóng)村人力資源學(xué)習(xí)何為職業(yè)道德，并在工作中端正態(tài)度保持職業(yè)道德，尊重工作與崗位。另外，農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移會(huì)增加他們的各項(xiàng)收入的同時(shí)還需要增加他們的消費(fèi)能力，讓農(nóng)村勞動(dòng)力盡快投入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，可以滿足他們的自我實(shí)現(xiàn)需要。消費(fèi)的增加不進(jìn)可以增加他們對(duì)物質(zhì)生活的要求，更能增加他們對(duì)文化生活的要求，讓農(nóng)村人力資源在物質(zhì)與文化上都能同時(shí)跟上發(fā)展的腳步。

3.3有利于農(nóng)村人力資源科學(xué)文化水平的提高

科學(xué)文化素質(zhì)是農(nóng)村人力資源的智力水平、文化知識(shí)狀況及經(jīng)驗(yàn)和技能，是農(nóng)村勞動(dòng)力向農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)?？茖W(xué)文化素質(zhì)既有先天的遺傳效果又有后天的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。加快農(nóng)村勞動(dòng)力向農(nóng)村人力資源的轉(zhuǎn)移，需要行政管理機(jī)關(guān)繼續(xù)加大教育的投入，擴(kuò)大教育范圍讓每一位農(nóng)村人口都能接受義務(wù)教育。首先，原有的農(nóng)村勞動(dòng)力接受的教育是具有局限性的，來(lái)到競(jìng)爭(zhēng)激烈的城鎮(zhèn)中農(nóng)村勞動(dòng)力由于科學(xué)知識(shí)的不足只能承擔(dān)體力勞動(dòng)，這種體力勞動(dòng)多為臟、累、重，所以外出務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力更能體會(huì)到向農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)移的迫切度。這些農(nóng)村勞動(dòng)力就會(huì)加大自身科學(xué)素質(zhì)的提高同時(shí)還注重子女的學(xué)歷教育，加快了農(nóng)村勞動(dòng)力向農(nóng)村人力資源的轉(zhuǎn)移。其次，一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)，承擔(dān)了更多的社會(huì)責(zé)任，給與農(nóng)村勞動(dòng)力提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓外出務(wù)工的農(nóng)民工能夠提高勞動(dòng)技能和工作效率。城鎮(zhèn)的人力資源保障機(jī)構(gòu)同樣提供了針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的崗前、崗后的職業(yè)培訓(xùn)，讓農(nóng)村勞動(dòng)力具有文化知識(shí)、法律常識(shí)、職業(yè)道德和社會(huì)公德等方面的教育與技能，通過(guò)這些方式加快了農(nóng)村勞動(dòng)力向農(nóng)村人力資源的轉(zhuǎn)移。

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