高校大學生創新創業工作的思考

高校大學生創新創業教育對于提升創新創業水平及全方位增強創新創業效能具有重要推動作用。推進大學生“雙創”工作的重點在于不斷探索提升大學生創新創業能力的途徑：必須不斷提高大學生自身的各方面綜合素質，積極參加創新實踐；對于高校來說就是要不斷加強培養學生的創新能力以及加強創業素質教育，建立有自身特色的培養創新型人才的體系；政府要完善創業服務體系，優化大學生創業社會環境。政府與高校保持并深化聯動，提供創新實踐平臺，營造創新創業氛圍，引導大學生找準定位，探索創新人才培養有效模式，推進“雙創”工作取得進一步成效。

國務院辦公廳于2015年5月印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，從開設創新創業必修課、休學創業，到加強教師創新創業教學能力，打出了一套涉及高校課程、考核、師資建設等的高校創新創業教育改革“組合拳”。中央全面深化改革領導小組會議審議通過《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》并于同年11月由國務院印發，決定統籌推進建設世界一流大學和一流學科的我國高等教育改革中更是強調了高校建設過程中的創新創業。各大高校陸續開始重視在校大學生的創新創業教育，強化創新創業能力，激發創新創業潛力，增加創業成率。如何營造寬松的創新創業氛圍，持續激發大學生創業熱情，引導大學生真創新、創實業，提供持續孵化服務，是當前推進大學生“雙創”工作的重點所在。……