創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的電子商務(wù)教學(xué)模式

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中一項(xiàng)重要的系統(tǒng)工程，需要在理論和實(shí)踐上進(jìn)行多方面的探索。本文致力于探索基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式，分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大時(shí)代背景下電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式的組織和運(yùn)行機(jī)制。希望通過教學(xué)模式的研究為電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)提供思路和對(duì)策，避免盲目性，增強(qiáng)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

從2006年開始電子商務(wù)呈現(xiàn)出爆發(fā)式的增長(zhǎng)，而到2017年的雙十一，全網(wǎng)更是表現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，總銷售額達(dá)2359億元。電子商務(wù)快速發(fā)展和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)戰(zhàn)略的全面實(shí)施雙重背景下，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)迫切需要大量電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。但是目前大多數(shù)高校的教學(xué)模式是難以培養(yǎng)出這種特質(zhì)的畢業(yè)生。因此我校積極把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)并付諸實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、素質(zhì)與能力，旨在改善目前學(xué)生動(dòng)手能力差的狀況，提高學(xué)生的實(shí)操能力，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才和教學(xué)模式創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。

應(yīng)用型本科院校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀

2016年9月至2017年1月，湖北商貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)走訪了8武漢市應(yīng)用型本科院校，了解電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。與此同時(shí)并對(duì)兩屆畢業(yè)生抽取其中68名開展了追蹤調(diào)查，得出以下結(jié)論。

目前在武漢市8所本科院校中電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方式大部分依賴于傳統(tǒng)的理論灌輸模式，雖然每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)都倡導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展要從應(yīng)用型出發(fā)，人才培養(yǎng)方案中也都強(qiáng)調(diào)了校內(nèi)校外實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節(jié)。……