吃相

民以食為天，吃固然很重要，但看別人吃東西，趣味也不少！下面讓我?guī)ьI(lǐng)各位吃瓜群眾看看咱班楊傲杰的吃相吧！（一個(gè)“但”字快速將焦點(diǎn)引到文章的核心內(nèi)容上，干凈利落。）

“啊，我要餓死了！”我尋聲望去——原來(lái)是楊傲杰呀！只見(jiàn)他一手端著堆得像座山的飯菜，一手端著即將溢出的湯碗向餐桌這邊走來(lái)。不知是他手中飯菜太多還是這世界太輕巧，每次他放碗我都會(huì)感覺(jué)地球抖了三抖。楊同學(xué)麻利地坐到了座位上，他剛要拿著裝滿(mǎn)飯的勺子放進(jìn)嘴里，看見(jiàn)對(duì)面的我怪異的眼神，就一歪頭，皺起眉頭，睜大眼睛，疑惑地看著我。（用夸張的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了碗里的飯菜之多，同學(xué)的胃口之好。）

“沒(méi)……沒(méi)什么。”我搖搖頭，收回目光。他的眉頭這才松了一點(diǎn)兒。開(kāi)始吃飯了，只見(jiàn)他用勺子在碗里盛起滿(mǎn)滿(mǎn)的一大勺，一口塞進(jìn)嘴里，不出一秒，勺子從嘴里拿出來(lái)，干干凈凈，锃亮锃亮的，一點(diǎn)兒也不拖泥帶水。他的腮幫子鼓得大大的，頗像一只喜歡儲(chǔ)存食物的小倉(cāng)鼠！看到這兒，我的笑神經(jīng)一發(fā)不可收拾，合不攏嘴。（通過(guò)“我”的表現(xiàn)，側(cè)面寫(xiě)出楊傲杰同學(xué)滑稽的吃相。）

正在嚼東西的他，見(jiàn)我全身如篩糠般狂笑，瞬間睜大了眼睛——仿佛要把眼珠子瞪出來(lái)似的，抬頭紋深深地印在他的額頭上，都快趕上學(xué)校門(mén)口的小水溝了，加上他那兩個(gè)圓鼓鼓的腮幫子，活像一個(gè)激情進(jìn)食的黑猩猩！哦，不，是白猩猩，嘻嘻，他膚白！（不管是“瞪出來(lái)的眼珠子”還是“深深的抬頭紋”都是神態(tài)的細(xì)描，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了楊同學(xué)的驚訝。）

見(jiàn)我一直望向他，他也有些不好意思了，但仍低頭大口吃著飯菜，碗里不一會(huì)兒就空空如也。他吃得滿(mǎn)嘴帶油，卻顧不了那么多，又端起湯碗一口氣喝下去，一滴都沒(méi)有灑出來(lái)。吃完飯后，他將小碗迅速放在了大碗里，動(dòng)作也是十分麻利。凳子一推，正要往大桶里放碗，卻又不忘拿紙巾擦擦桌子。

看到這吃相，竟讓我不由自主地期待著今天的飯菜——今天的飯菜很好吃吧，會(huì)不會(huì)是世界上最好的大廚做的呢？不然他怎么會(huì)吃得那么香呢？（結(jié)尾的反問(wèn)很是巧妙，既總結(jié)了全文，又點(diǎn)了題，還給讀者留下了一個(gè)味覺(jué)的期待。）

【名師微點(diǎn)評(píng)】

小作者對(duì)同學(xué)吃飯時(shí)的動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)在文章中起著重要作用，它使被描寫(xiě)的同學(xué)真實(shí)可感、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、個(gè)性特征非常鮮明。短短幾百字，歡樂(lè)幽默的筆調(diào)。充滿(mǎn)了情趣。雖是一個(gè)小小的“吃相”，但折射出來(lái)的卻是小作者敏銳的觀察力。寫(xiě)作無(wú)難事，慢慢“細(xì)”下來(lái)，你的文字也會(huì)活潑起來(lái)，靈動(dòng)起來(lái)的。

☆做好讓文字精彩起采的準(zhǔn)備了嗎？寫(xiě)一篇有細(xì)節(jié)的文章吧！

1.初一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是母親，我說(shuō)，媽媽我想你，媽媽說(shuō)她也想我……

上面文字只見(jiàn)概述不見(jiàn)描寫(xiě)，更不見(jiàn)細(xì)節(jié)，語(yǔ)言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。請(qǐng)你好好改改喲！

2.回憶一個(gè)自己難忘的時(shí)刻，并以《____的那一刻》為題，寫(xiě)一篇作文，不少于600字。