“以人為本”的管理理念與高校教師隊(duì)伍建設(shè)

【摘要】：多年來，高校師資隊(duì)伍的建設(shè)受到社會(huì)很多關(guān)注。教師隊(duì)伍的資質(zhì)水平是影響高校人才培養(yǎng)的重要因素，隨著社會(huì)發(fā)展各企業(yè)對(duì)人才需求的增多，高校作為人才培養(yǎng)的主要場(chǎng)所，要不斷發(fā)展師資隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)前，“以人為本”的管理理念已深入人心，將“以人為本”思想融合到各高校師資隊(duì)伍建設(shè)中，有助于提高師資隊(duì)伍的整體教學(xué)素質(zhì)。本文主要論述如何將“以人為本”的思想理念具體融入到高校師資隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)中。

【關(guān)鍵詞】：以人為本；師資隊(duì)伍；管理理念

以人為本的管理理念其主要含義是將“人”作為企業(yè)管理中最重要的因素。“以人為本”的基本原則包括，鼓勵(lì)員工具有自主意識(shí)、以員工的需要為基本原則、培養(yǎng)員工全面發(fā)展為目標(biāo)。將以人為本思想融入教師教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才有許多幫助。當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)生數(shù)目不斷增多，社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求不斷提升，高校師資隊(duì)伍建設(shè)作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素，其好壞決定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量。以人為本作為科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容，其主要思想對(duì)高校師資隊(duì)伍建設(shè)具有一定幫助。若要提升高校師資隊(duì)伍建設(shè)的整體水平以及如何構(gòu)建以人為本的師資管理體制成為如今各大高校思考的問題。

一、高校師資隊(duì)伍建設(shè)的不足及實(shí)現(xiàn)以人為本管理理念的作用

（一）高校師資隊(duì)伍建設(shè)的不足

目前，根據(jù)各大高校具體情況來看，其師資隊(duì)伍建設(shè)方面有許多不足自處，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面。

1.各大高校師資隊(duì)伍管理理念并為與現(xiàn)代化管理模式相融合。在社會(huì)不斷發(fā)展的同時(shí)，我國(guó)對(duì)教育的發(fā)展越來越重視。國(guó)家對(duì)教育改革做出的新要求，是希望各大高校將現(xiàn)代化管理模式運(yùn)用到師資隊(duì)伍建設(shè)中。但是這一體制并沒有得到所有高等院校重視，高校師資隊(duì)伍仍然使用傳統(tǒng)的教育方式，這使我國(guó)高校缺乏創(chuàng)新教育模式，對(duì)培養(yǎng)全面型人才的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)尚有一段距離。

2.高校師資隊(duì)伍整體教學(xué)素質(zhì)水平不高。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，企業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求持續(xù)增加。企業(yè)用人主要看重的是將實(shí)踐與理論結(jié)合的全能型人才，培養(yǎng)這樣全能型人才對(duì)教師的要求更高，高校師資隊(duì)伍做到理論知識(shí)與實(shí)踐能力全方位掌握，才能在教學(xué)中體現(xiàn)師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我國(guó)高校教師普遍是畢業(yè)后直接留校教學(xué)，整體缺乏實(shí)踐教學(xué)能力，降低了高校實(shí)踐教學(xué)水平。

3.師資隊(duì)伍管理模式不夠規(guī)范，隨著現(xiàn)代化管理模式發(fā)展，很多高校根據(jù)現(xiàn)代化改革模式創(chuàng)建新的教學(xué)管理體系，盲目的改革使其管理模式不符合自身管理理念，管理模式的不規(guī)范影響師資隊(duì)伍建設(shè)整體水平的發(fā)展。

（二）實(shí)現(xiàn)以人為本管理理念的作用

將以人為本管理理念深入高校教師隊(duì)伍建設(shè)中，根據(jù)以人為本的具體原則，以人為本的管理理念主要以教師為中心，開展教學(xué)模式建設(shè)，使教師具有主動(dòng)性與積極性，充分發(fā)揮其在教育事業(yè)上所具有的價(jià)值。在以人為本管理理念下，對(duì)教師的管理體制主要以尊重教師為基本原則，使其得到應(yīng)有的勞動(dòng)成果；充分激發(fā)教師隊(duì)伍的內(nèi)在價(jià)值，使他們將自身價(jià)值在教學(xué)中完好的體現(xiàn)出來。通過以人為本的核心內(nèi)容，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為此要培養(yǎng)全面發(fā)展的教師，教師的能力是決定學(xué)生質(zhì)量的根本。

二、創(chuàng)建以人為本的教師管理體制具體方法

為解決現(xiàn)階段各高校在師資管理模式中存在的不足，將以人為本的思想理念融入教師管理模式中是解決問題的關(guān)鍵。其具體方式主要有以下幾點(diǎn)：

（一）改變傳統(tǒng)師資隊(duì)伍管理觀念，創(chuàng)建新的管理模式

我國(guó)傳統(tǒng)的師資管理體制在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已經(jīng)不能滿足各企業(yè)對(duì)人才的需求。實(shí)現(xiàn)以人為本的師資管理模式，有助于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的全面發(fā)展。為培養(yǎng)全面型人才，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升教師工作效率，就要?jiǎng)?chuàng)建新型管理模式。實(shí)現(xiàn)以人為本的教學(xué)管理模式，可以提高教師工作積極性。學(xué)校要為教師提供參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)學(xué)生付出更多經(jīng)歷與勞動(dòng)，積極建立與學(xué)生能力符合的教學(xué)計(jì)劃。高校深入發(fā)展以人為本的管理理念，要對(duì)教師給予更多關(guān)心和理解，讓教師感受到教學(xué)的根本意義。將全面發(fā)展作為教育的首要目標(biāo)，要從思想、行為各個(gè)方面加強(qiáng)教育建設(shè)，為教師樹立正確的三觀，有效提高師資隊(duì)伍教學(xué)理念，促使高校師資隊(duì)伍建設(shè)吸引更多優(yōu)質(zhì)學(xué)生加入。除此之外，要加強(qiáng)教師日常行為準(zhǔn)則，創(chuàng)建全面型師資教學(xué)隊(duì)伍，使教師嚴(yán)格按照以人為本管理理念樹立良好的教師形象。

（二）提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)水平

全國(guó)各大高校作為培養(yǎng)我國(guó)企業(yè)需求的全面型人才的聚集地，教師作為培養(yǎng)人才的關(guān)鍵人物，其自身素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大的影響。提高師資隊(duì)伍素質(zhì)整體水平，是目前教學(xué)工作的首要任務(wù)。通過以人為本的管理理念，是提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵。根據(jù)以人為本的幾大原則，其管理體制主要培養(yǎng)具有專業(yè)素質(zhì)與實(shí)踐能力相結(jié)合的全面型素質(zhì)教師人才。為提升師資隊(duì)伍素質(zhì)水平，學(xué)校可以針對(duì)教師開展各式各樣的教學(xué)活動(dòng)。如優(yōu)秀教師評(píng)比，公開課等。給予教師公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，重視教師之間的溝通與合作，開展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。為教師自身發(fā)展提供良好的平臺(tái)，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校要重視教師內(nèi)部的關(guān)系，通過開展教師交流座談會(huì)加強(qiáng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

（三）創(chuàng)建規(guī)范化師資隊(duì)伍管理體制

高校師資隊(duì)伍管理體制要隨著社會(huì)發(fā)展不斷革新，使教育師資管理水平適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展。將以人為本管理體制應(yīng)用到各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，合理規(guī)劃教學(xué)管理體制，根據(jù)學(xué)校具體情況創(chuàng)建教學(xué)制度，為教師和學(xué)生打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。利用規(guī)范的教師管理體制促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師在工作中按照規(guī)章制度開展教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)我國(guó)高校近年師資隊(duì)伍管理模式來看，創(chuàng)建良好的師資隊(duì)伍已成為教育事業(yè)首要關(guān)注的問題，各大院校領(lǐng)導(dǎo)部門之間要相互配合，根據(jù)社會(huì)發(fā)展具體情況設(shè)立規(guī)范的師資管理體制，按照教師實(shí)際工作水平不定期開展活動(dòng)，使不同教育理念相互借鑒與融合，促進(jìn)我國(guó)教學(xué)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持以人為本的管理理念，培養(yǎng)全面師資隊(duì)伍建設(shè)。

總結(jié)

將以人為本的思想觀念融入到高校師資隊(duì)伍建設(shè)中去，有效提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)水平。培養(yǎng)當(dāng)今企業(yè)發(fā)展所需求的綜合性人才，提高教師教學(xué)積極性，樹立以人為本的教學(xué)思想觀念，才能促進(jìn)高校快速發(fā)展。以人為本的管理理念，為我國(guó)各高校師資隊(duì)伍建設(shè)管理帶來許多新思想，其基本原則適用于各種企業(yè)的管理模式，也為我國(guó)早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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