借協同創新政策東風 傳承、傳播中國民族藝術

2012年，教育部、財政部啟動了“2011計劃”。為了落實“2011計劃”，推進學校體制機制改革，進一步提升學校創新能力，由中國音樂學院牽頭，北京舞蹈學院、中國戲曲學院、北京服裝學院、文化部民族民間藝術發展中心、解放軍藝術學院等共同組建了“中國民族藝術傳承與傳播協同創新中心”。

中心屬于“國家2011計劃”中“面向文化傳承創新的協同創新中心”的類型，堅持“人才培養、學科建設、藝術實踐創作、科學研究”四位一體建設思路，以專項任務平臺建設為支撐，以項目建設為紐帶，實現音樂、舞蹈、戲曲、服飾、軍旅文藝、民間文藝等優勢藝術資源的融合，努力建成為我國該領域具有重要影響力的藝術科研中心、學術交流中心及人才培養基地，打造我國高校面向文化傳承協同創新的典范。

一、創新科研、創作模式

中心遵照 “以人才、學科、科研、創作四位一體創新能力提升為核心任務”的要求，以藝術學為依托，圍繞中國民族藝術的傳承、傳播與創新三個方向，建設六大工作平臺。中心以平臺建設的模式開展科研工作，高效地整合各理事單位的優勢資源，打破了校際合作的行政壁壘，在培育過程中不斷產生出新的協同成果。

二、緊扣國家需求，培育專項任務平臺。

習近平總書記曾在看望北師大師生時講到：“去中國化是很悲哀的”。我們感到了前所未有的責任與使命，中心組織相關專家反復研究論證，全面啟動了6個任務平臺的培育工作。

（1）中國民族藝術教育聯盟平臺

進一步形成整合音樂、舞蹈、戲曲、服飾、軍旅文藝、民間文藝等特色教育資源的共享平臺，提升各校學科建設水平，資源共享，課程打通，學分互認，增加對姊妹藝術的學習和了解，逐步實現教學研究和數字化資源共享。努力實現跨學科高層次復合型人才培養之路，爭取實現聯合培養碩、博生計劃。在教育和意識形態領域內，以新理念、新手段實現中國民族藝術教育的普及和輸出。

（2）中國民族藝術經典創造性呈現平臺

將中國傳統戲曲、音樂、舞蹈、服飾等藝術經典形成聚合，給藝術插上翅膀，采用高科技舞美、燈光、音響等手段，借助現代科技與傳媒，重現中國藝術經典作品，使中華優秀民族藝術文化得以再現與傳承，并煥發新的生命與活力。

（3）中國民族藝術海內外傳播平臺

圍繞習近平總書記“創新對外宣傳方式，加強話語體系建設，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音，增強國際話語權”的講話精神，培養能為國家在世界上“主動發聲”的人才，加強中國文化載體建設，把軟實力做硬、做強。創新民族藝術傳播方式、創立傳播品牌，推動中華文化國際影響力的提升。

（4）中國民族藝術數字化傳播平臺

整備各協同單位的民族藝術資源，建立數字化教學體系和發布平臺，大力推廣民族藝術數字化產品，逐步建立藝術院校及相關專業的教學資源及教學成果數字化共享平臺，建設面向全球的中國民族藝術傳播數字化平臺，建設面向學生實習、復合型人才培養、人才輸出、產業孵化、產品培育的協同創新基地，最終解決國家亟需的文化傳承與傳播體系建設等問題。

（5）中國民族藝術歌舞戲劇創作平臺

聚合優勢資源，構建平臺性質的“民族藝術歌舞戲劇創作平臺”，形成持續力，不斷培育、孵化出優秀的原創民族藝術精品。遵照習近平總書記文藝座談會上的講話精神，以能為中國創作出深具民族藝術特色、反映時代鮮明特征、滿足國家文化需求、具有里程碑意義的民族藝術精品為建設目標。

（6）中國民族藝術測定體系建設平臺

通過對中國民族藝術教育體系以及效果測量評估的標準建設、中國民族樂器制作、民族舞蹈動作捕捉、民族服飾與顏色、戲曲藝術的標準化測量和實驗等，建立中國民族藝術的國家標準，為中國民族藝術在世界范圍內的廣泛交流與輸出提供數據支撐。

三、實現體制、機制創新性改革

通過組織管理創新，實現協同管理、精簡辦公、打破行政壁壘。

中心實行“理事會”運行模式。根據《理事會章程》和工作實際，分別設理事長、副理事長、秘書長、副秘書長等職位。理事會和理事長會議行使最高決策權，負責頂層設計和重大事務的協商與決定，制定總體發展戰略和路線。秘書處為中心常設辦事機構，負責落實理事會和理事長會議決議以及秘書處日常辦公事宜。中心組織建構如圖所示。

中心基本形成了理事會——理事長會議——專家咨詢會——秘書處——六大任務平臺的專線管理體系，使中心的頂層設計得到有效落實，保障了中心培育工作的有序開展。

四、產出、展示民族藝術傳承、傳播協同創新成果

（1）中心各理事單位間已搭建合作平臺進行行之有效的深度融合，基本形成良好的合作關系。由中國音樂學院作曲家團隊作曲、北京舞蹈學院舞蹈家團隊編舞、北京服裝學院設計師團隊服裝設計、中國戲曲學院劇導團隊參與劇本研討等集多方資源、眾人智慧合力完成的原創作品大型歌舞詩《中華賦》的呈現，為中心協同合力打造精品開辟了先河。

（2）充分發揮了各自鮮明特色，整合了各校的優勢資源。2013年大型民族藝術專場演出《中華頌·雅韻》上演，集中展示了各校綜合實力、藝術資源、多學科交叉融合以及中心執行力，受到教育部、文化部、外交部、國家漢辦、北京市教委領導以及各校相關領導與師生的褒獎，中央電視臺新聞頻道以及各大新聞媒體給予了適時報道。

（3）在優化資源配置和人力資源方面，顯現出了突出的實效性。中國民族藝術教育聯盟平臺實施了《中國民族藝術專題研究》名師講座、研究生教學112場次，實現了名師互派、學分互認、資源共享。該平臺很大程度上為學生提供了藝術教育資源，拓寬了學生藝術視野，提高了學生藝術素養。在各協同單位共同努力下，舉辦了《中國民族藝術知多少》系列演出音樂會25場，《中華頌·雅韻》專題演出2場，其他積極“推進中國民族藝術傳播”為主題的各類演出9場次，其中赴海外演出5場，赴臺灣演出4場，總計達34場次。

總之，中心以黨的十七屆六中全會關于提升國家文化軟實力、增強中華文化國際影響力，及十八大、十九大報告中提出的扎實推進社會主義文化強國建設的精神為指導，以國家對文化傳承和創新的重大需求為牽引，以不斷深化機制體制改革為中心發展的內動力，打破高等院校、文藝院團、行業企業等機構間的行政壁壘，努力匯聚各單位的創新資源和要素，提升人才培養、學科建設、科學研究、藝術創作四位一體的整體創新能力。將在理論研究、精品劇目創作、跨文化交流與傳播等領域產出一批重大標志性成果，集聚和培養一批民族藝術領域的高端拔尖創新人才，深入開展民族藝術傳承與創新的前瞻性研究和中華藝術文化海內外傳播等重大問題的公益性研究，在國家文化藝術創新發展中做出重要貢獻。