試論網絡環境下如何加強高校就業工作問題

【摘要】：利用網絡來進行一些關于就業思想的指引，這可以說是有關于就業方面工作的順利實行的基本方式。這篇文章的作者對于在網絡的大環境之下怎樣增強大學的就業方面的工作做出了討論。

【關鍵詞】：網絡；高校；就業工作；對策

一網絡對于推動大學就業工作的重要意義

1網絡為就業的指引以及栽培帶來了新的方式

網絡所具備的開放、自由以及平等等特點是不同于傳統的，現在也逐漸地被大學老師以及學生們贊同，與之相比較而言，一直以來所實行的上課方式慢慢的提不起學生的興趣，所遵循的以學生為主還是以老師為主的概念也不那么清晰。因為網絡具有很濃的時代特征，假如我們依舊在進行就業指引的課堂上或者是課本中應用以前的內容，如此一來，學生們大多會喪失興趣。現在來看，一些大學已經建立了有關于就業方面的網絡平臺，去公布一些剛出臺的就業信息以及相關的知識，在這基礎之上加一些相關課程的培訓，這樣的話，大學的就業方面的教育可能會出現好的效果。

2網絡豐富了大學生就業指導工作的素材

網絡所含有的信息，與一般的大學的課本相比較而言最為明顯的好處就是多媒體的使用，這樣表達出來的內容更加的形象，并且給予學生們視覺上一定的沖擊，使得他們的知識吸收更加的快速。就業可以說是大多數大學生的選擇，但是就業形勢相當嚴峻，網絡能夠方便他們找到很多的例子，這都可以給學生該如何去就業的進行中一些想法以及指引。部分大學利用網絡，使得學生們有一些機會可以同部分公司的在職人員以及面試的考官有一定的交流，這樣一來，學生們就能夠得到最新的一些消息。在做就業相關工作的一些老師也就能夠得到很多的信息，并且從網絡上找尋一些成功的案例，對它們進行整理發放，同學們在進行閱讀的同時也就可以學習到很多有用的知識。

二、網絡給大學的就業指引工作帶來了很大的挑戰

1網絡的開放性

和別的能夠得到交流的信息比較來說，網絡沒有任何的約束，它所擁有的所有信息都可以提供給人們使用，然而正是因為這樣，網絡中可以得到的消息的真實性就不能夠得到保證，很多的假的詐騙消息也隨之而來，給這項工作的順利進行添加了很多的困難，有不少的學生被騙了。所以說該教會學生們怎樣去對于如此之多的信息進行處理是非常有必要的。

2 網絡的多元性

網絡可以說是一個相對自由的信息平臺，網絡的使用人口也是由各個國家的居民所組成的，所以彼此之間的文化有很大的差別，所以每個人對于一些問題的看法和想法是有很大的差別的，因此所有人的暢所欲言難免里面存在著很多的不好的消息以及觀點。這樣一來，就大大的把就業壓力以及性別的不同和各類專業的好壞擺在明面上，很多不好的相關消息在網絡中流竄，作者在自己的工作當中就看到過一些學生一開始準備就業的時候由于各種各樣的原因而不能夠得到相關的內容，心生退意。所以說學校的相關部門給學生開展就業相關內容的課程以及活動是必不可少的，能夠更好的去引導他們的就業的想法，讓他們可以非常有自信的去應聘一些好的職業。

3網絡虛擬性

社交網站、不同形式的游戲、博客以及微博等的洶涌來襲雖說對于解決學生的一些負面情緒有一定的效果，可是現在網絡的建設逐漸的真實化，所以對于網絡上的與人交流等方面會在現實情況下對學生產生相應的下意識作用。有很多的學生在網絡上與人交流很是積極，可是現實中和別人在進行交流的時候就會感覺有些木訥，而且說話甚少，這樣的情況在學生們進行工作應征的時候是非常不好的。人在和電腦進行交流的時候是不同于面對面與人交流的，所以大學有關于就業問題的教育中必須得使學生有自己的一些想法并且可以熟練的表達出來，如若不然，就很難找到適合自己的職位了。

三、網絡環境下加強大學生就業指導工作的對策

1增強網絡就業思想政治教育，豐富教育內容。

①社會主義核心價值觀的教育，指引學生們建立自己對的三觀，然后使得他們有對的就業工作的概念以及該如何對于職位的選擇，盡早發現他們相關方面的好的行為及想法并給予一定的建議，讓他們可以端正自己的態度，對于工作充滿激情；②道德素質的教育，按照網絡的快速傳播，設立相應的網絡交流平臺，在一些比較大的節日的時候創造機會，進行網絡平臺上的聯系，以某一主體來引起大家的注意，讓他們自主討論，逐漸的指引他們的道德方面的發展；③進行相關的職業規劃活動，讓學生們能夠清楚的認識自己，給自己的未來定下一個目標，以此來激發他們學習的熱情；④心理素質的教育，通過設立心理咨詢室以及網絡交流平臺來對他們進行好的監測，從好的方面去引導他們，推動他們心理健康發展；

2適應網絡思維對人才提出的要求。

①提升學生們對于網絡信息的過濾以及工作的能力。學生們應該要有一定的網絡知識儲存。使得自身所具有的網絡工作能力得到提升。這其中最主要的就是學生所含有的交流的能力，這可以說是作為基本的，他們在網絡交流的時候要注意自身的素質，網絡上的信息來源太過于廣泛，所以他們同時要學會如何去過濾掉那些假的不好的消息，對于一些有用的消息作出自己的判斷。②開辟網絡工作市場，鼓勵大學生們積極創業。這樣的話可以在一定的程度上降低他們的工作壓力。

3設立大學生就業思想政治教育專題的相關網站，拓展畢業生就業信息網的功能。

①設立大學生就業思想政治教育主題相關的網站，一定要有思想的指引，能夠讓他們設立對的好的就業觀以及創業觀；不能夠存在很多的虛假信息，要可以從客觀的角度去對于一些困難進行點評，尊重事實，多展示一些能夠盡快與當前社會所融合的要求，讓他們對于網絡的教育越來越滿意；把就業的思想教育同為其服務相互融合；還需加強彼此之間的互動，建立網絡交流平臺，并在其中添加社會就業創業熱點、心理咨詢、創業者論壇、學術交流等版塊。指引他們能夠積極討論，發現自己的不足并改善。②充實就業指導網站的信息服務功能。學校就業網要提供全方位的信息服務.開展多種形式、多種類型的網上雙選活動，在畢業生和用人單位之間搭建溝通橋梁。首先。要有諸如政策咨詢、信息查詢、求職、招聘、就業指導、交流互動、派遣認證、畢業生檔案去向查詢、畢業追蹤、信息反饋、相關鏈接等基本功能。

4完善網絡就業的相關制度，栽培適應網絡大學就業工作的團隊。

①網絡信息的展示制度。網絡信息收集和處理機制、就業信息等要實時、準確、便捷、高效。②網絡信息處理以及反饋制度，對于網絡采集的信息，要及時處理和回復，以就業數據的反饋指導早期的職業生涯規劃和就業指導工作。③網絡信息安全制度。應用和更新信息安全技術手段，嚴格管理，嚴加審核，確保就業信息的真實。④網絡就業工作團隊建設制度，培養一支政治理論精湛、就業業務熟悉、網絡技術熟練的網絡就業工作團隊。

總而言之，大學應該依照社會發展要求，持續更新網絡環境下的就業思想教育工作思路。將網絡打造成就業指導工作的有效途徑和必備工具，搭建以網絡為載體的就業思想教育平臺和就業指導信息服務系統。有利于發揮網絡在促進新時期大學生就業中的特有作用。提高畢業生就業指導效率。

參考文獻：

[1]陳璐.互聯網思維下的“90后”大學生就業指導工作創新[J].就業指導，2015