音樂學研究中的定量研究法與定性研究法概述

【摘要】：在音樂學研究中，具體使用定量分析還是定性研究似乎是無須爭辯的問題，事實上二者常配合使用，在進行定量分析之前，研究者需借助定性研究確定所要研究的現象的性質；在進行定量研究過程中，研究者又需借助定性研究確定現象發生質變的數量界限和引起質變的原因。定性研究是定量分析研究的基礎，而只有同時運用定量分析才能在精確定量的根據下準確定性。

【關鍵詞】：定性研究；音樂學研究

有人說方法是工具，是橋梁，這個比喻通俗且道出了法法的本質。無可厚非，方法在研究中，在學科建設、人類學問的發展中起過特殊而重要的作用，并將繼續占據它無疑是重要的地位。“人類探尋真理的歷史，可以說就是方法不斷改進和拓展的歷史。”[1]（P2）黑格爾甚至認為：“方法并不是外在的形式，而是內容的靈魂和概念。”[2]（P427）

他視方法與內容同等重要，甚至成為內容的決定性要素。在音樂學的學科建設和研究中，不斷發展、借鑒和創造新的方法，以期對音樂學的研究產生積極影響，對我們來說無疑具有強烈的現實意義和指導意義。

邊緣中心化，學科之間的交叉研究在科學研究中已經成為一種發展趨勢。音樂學也不例外，在近幾年的研究中，學者們將音樂學與其它學科（如人類學、社會學等）結合進行研究，結出了累累碩果。與此同時，這些學科的研究方法也被成功的引入到音樂學的研究當中。本文主要對社會學統計方法中的定量研究法與定性研究法在音樂學研究中的應用做一番概括性的論述。

一、定量研究方法

定量分析在社會科學中的應用是對社會現象的數量特征、數量關系與數量變化的分析，其功能在于揭示和描述社會現象的相互作用和發展趨勢。社會學中的定量分析是與經驗性的社會研究一起發展起來的，經驗性的社會研究傳統中含有兩個重要部分，一是有關事物資料的搜集和量化，二是搜集與分析資料的技術的發展。近幾年在音樂學研究中出現了大量運用此種研究方法寫成的論文，具有代表性的有蔡際洲的《“遼金北鄙”遺音與南北曲音樂之淵源———兼論“蕃曲”在戲曲聲腔史中的地位》[3]，徐雅嵐的《湖北民歌的二、四句式結構特征及其地理分布》[4]等。

（一）定量分析采用的方法

定量分析主要采用數據測量和數字統計的方法

（二）定量分析的過程

1、選擇對象 2、方案設計 3、數字的采集與分析 4、解釋結果

（三）定量分析方法的特點

1、定量分析方法屬于自然科學范疇，它反映的是人的智性，是一種理性思維，從概念到概念從數理到數理，講究演繹推理和抽象概括。2、定量分析方法注重實證性，一切假設都要歸于實踐和實驗，以實證主義為基礎，突出學理性，是一種定量地發現、論證和描述客觀事物的方法，所以，運用此類方法時，人們往往從微觀入手，注重細部觀察，以理服人。

二、定性研究方法

定性研究是根據社會現象或事物所具有的屬性和運動中的矛盾變化，從事物的內在規定性來研究事物的一種方法或角度。它以普遍承認的公理、一套演繹邏輯和大量的歷史事實為分析基礎，從事物的矛盾性出發，描述、闡釋所研究的事物，在進行定性研究時，要依據一定的理論和經驗，直接抓住事物特征的主要方面，而將同質性在數量上的差異暫時略去[5]。

（一）音樂學研究中定性研究法的一般特點

1、強調在自然情境中研究音樂文化事項 2、歸納分析是它的主要研究途徑 3、注重整體現象的分析 4、對采集到的資料主要采取定性分析的方式 5、個人接觸是收集資料的主要方法 6、直覺和洞察是非常主要的研究手段 7、強調在動態中把握現象的本質 8、采用有目的地抽樣技術 9、強調研究內容與研究結論的條件 10、強調中立的移情，要求研究者站在被研究者的角度 11、研究的設計富有彈性 12、注意意義的探討

（二）定性研究的步驟

1、明確研究的問題 2、選擇研究場地與研究樣本 3、進入研究場地建立良好的關系 4、收集資料 5、整理與分析資料

（三）定性研究的資料分析

1、推測分析 2、分類或歸類 3、形成概念 4、模式化 5、類型化 6、構建理論

（四）定性研究的不同層次即各自的優缺點

定性研究可分兩個不同的層次：一是沒有或缺乏數量分析的純定性研究，結論往往具有概括性和較濃的思辨色彩；二是建立在定量基礎上的更高層次的定性研究，即“深層定性”研究。

純定性研究其好處在于能夠用簡潔的、概念化的文字來表達觀點，從而使之具備了研究者所希冀的、一定范圍內的認同感。不過，這種研究思路傳遞藍圖是基于對接收研究信息者的高度思辨能力的盲目信任，而在音樂學這個行當中，這種能力并不具有廣適性。所以其接踵而來的學術思想與信息傳遞的大幅“損耗”甚至誤讀，也成了學術論爭中各執一詞、自說自話的由來。

深層定性研究其研究具有具體且深入的特點。但是，深層的定性研究缺乏對音樂學專業之學科特殊性的充分估量，因而也不能完全繞開前述的信息“損耗”與觀點誤讀。

三、定量研究方法與定性研究的區別

（一）著眼點不同。

定量分析著重事物量的方面，定性研究著重事物質的方面。

（二）在研究中所處的層次不同。

定量分析是為了更準確地定性。

（三）依據不同。

定量研究依據的主要是調查得到的現實資料數據，定性研究的依據通常是歷史事實和生活經驗材料。

（四）手段不同。

定量分析主要運用經驗測量、統計分析和建立模型等方法，定性研究則主要運用邏輯推理、歷史比較等方法。

（五）學科基礎不同。

定量分析以概率論、社會統計學等為基礎，而定性研究則以邏輯學、歷史學為基礎。

（六）結論表述的形式不同。

定量分析主要以數據、模式、圖形等來表達，定性研究結論多以文字描述為主。

音樂現象本身不是孤立存在的，它在某種程序上與其他社會現象和自然現象一樣，具有質與量兩個方面的規定性。“質量觀就是充分認識和把握音樂事象構成特質和涵量的具體內容及相互關系的一種認識論觀念”[6]。通過音樂事象量的具體積累來達到音樂事象質的飛躍，這就決定了我們在研究時應在定量分析的基礎上進行定性研究。但是，音樂現象有時難于測量，對它的量化有一定的難度，也使得定量分析常常難以進行，單純的定量分析甚至有可能將研究者引入歧途。這可能也是有些學者在進行音樂研究過程中未能將二者有機結合的原因之一。

眾所周知，由于東西方思維方式的不同，對于定量分析和定性研究在使用上也有所不同。在西方許多國家，學者們在有關社會學研究中如果忽視數量分析，其研究成果就難以被社會所承認；而傳統的東方民族較重直覺思維。隨著科學的發展，數學方法在社會研究中應用的擴大，物理、化學、生物等自然科學研究方法對社會學研究方法的滲透，將給定量分析和定性研究的綜合應用開辟更廣闊的前景。

結語

在音樂學研究中，具體使用定量分析還是定性研究似乎是無須爭辯的問題，事實上二者常配合使用，在進行定量分析之前，研究者需借助定性研究確定所要研究的現象的性質；在進行定量研究過程中，研究者又需借助定性研究確定現象發生質變的數量界限和引起質變的原因。定性研究是定量分析研究的基礎，而只有同時運用定量分析才能在精確定量的根據下準確定性。所以，將定量分析與定性研究較完美結合，把握適度，當是研究者今后共同努力的方向。

參考文獻：

[1]蔣孔陽《.文藝學方法概論》序[A].陳鳴樹.文藝學方法概

論[M].上海：上海文藝出版社，1991.

[2][德]黑格爾著；賀麟譯.小邏輯[M].北京：商務印書館，1980.

[3]蔡際洲.“遼金北鄙”遺音與南北曲音樂之淵源——兼論“蕃曲”在戲曲聲腔史中的地位[J].黃鐘，1993，（1）.

[4]徐雅嵐.湖北民歌的二、四句式結構特征及其地理分布[J].黃鐘，1998，（2）.

[5]中國大百科全書·社會學卷[M].北京：中國大百科全書出版社，1991.

[6]伍國棟.民族音樂學概論[M].北京：人民音樂出版社，1997.