對于當代大學生思想引領工作的探討

【摘要】：當代大學生是全面建成小康社會的中堅力量，他們正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段。如何對他們進行行之有效的思想引領對于高校的思想政治工作有著舉足輕重的作用。

【關鍵詞】：大學生、思想引領、策略

一、當代大學生思想現狀

1、國情認識不充分

當代大學生是全面建成小康社會的中堅力量，想要成為合格的建設者。首先必須深入了解國情，否則他們對于國家對于社會的認識就會存在偏差。當代大學生所具有愛國情操，在國家危難之際會轉化為自身愛國行為，但由于對歷史、國情的認識不夠充分，當代大學生對于我國現階段所暴漏出來的社會問題不夠包容。

2、以自我為中心

隨著世界經濟一體化的發展，西方個人主義思想逐漸滲透到國內，許多大學生只強調個人價值，忽略了中華傳統的集體主義價值觀。且當代大學生多為95后，從小受到過多的呵護和溺愛，使他們形成了自我為中心意識。在處理他人、社會和個人的關系過程中，往往出現“嚴已律人、寬以待己”的現象。缺乏應有的社會責任意識。

3、具有較強的創新意識

創新創業是當今社會的熱點，微信、微博等新媒體的出現使得當代大學生能夠方便快捷的獲取各類自己想要得到的新知識。開放多元化的社會也為他們提供了更多的機會。他們有更開闊的思路，更便捷的方法以及更廣闊的舞臺。

4、接受挫折的能力較差

在現行的教育模式下，更多的家長只關注成績，使得當代大學生在成長過程中普遍缺乏專業的心理教育，他們所處的良好的成長環境也使得他們的心理素質普遍偏弱。經受不了打擊挫折，遇到困難就退縮，抵抗挫折的能力較差。

5、排斥傳統的思想引領模式

傳統的思想引領工作以課堂教育為主，且以灌輸式教育為主。在這種模式下，教師與學生互動甚少，學生處于被動接受狀態，無法發揮主觀能動性。使學生難有學習的動力，不喜歡甚至排斥思政類課程。

二、大學生思想引領工作中存在的問題

1、對于思想引領工作不善抓

做好高校大學生的思想引領工作，需要仔細深入研究大學生的思想狀況。同時，做好高校大學生思想引領工作還需要各部門合作，齊抓共管，形成合力。但在實際工作中，往往只有學生管理部門單打獨斗，無法形成有效的集體力量。

2、對于思想引領工作不深抓

現階段各高校的思想引領工作大多存在著“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象。各高校并沒有真抓、深抓思想引領工作，高校思想引領工作變成了走過場、做樣子。

3、對于思想引領工作不勤抓

高校思想引領工作是一項長期的、艱苦的工作，需要高校思政教師付出辛勤的勞動。現階段，各高校思想引領工作往往是想起來干一陣，思想引領工作無組織、無計劃，思政教師責任心不強。各高校對于思想引領工作不勤抓、不愿抓。

三、大學生思想引領工作的基本路徑

1、堅持理論育人

堅持理論育人，是各高校思想引領工作的核心。堅持理論育人，就是用馬克思主義中國化的最新理論成果教育當代大學生。各高校應通過開展形式多樣的思政課程，把理論育人工作落實到實處，為當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、堅持實踐育人

理論離不開實踐，理論與實踐相結合也是馬克思主義的基本原理。各高校應樹立堅持實踐育人的思想，通過開展豐富多彩的社會實踐，引導大學生深入社會、了解社會。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。

3、堅持文化育人

校園文化是高校思想引領工作的一個重要環節。校園文化作為一種環境教育，對高校大學生的思想觀念、價值取向和行為方式有著巨大影響。高校應重視校園文化建設，開展大學生喜聞樂見的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，充分發揮校園文化的育人功能。

4、堅持服務育人

高校思想引領工作中一個永恒的主體就是為大學生成長成才做好服務工作。做好服務育人就需要高校牢固樹立以人為本的服務理念，提升服務能力。把大學生學習生活中的痛點、關鍵點作為工作的出發點、重點。只有做好新形勢下的服務工作，才能做好大學生思想引領工作。

5、堅持網絡育人

網絡的飛速發展，微信、微博等新媒體的出現，對于高校思想引領工作既是機遇，也是挑戰。新媒體已經成為了高校開展思想引領工作不可或缺的空間和渠道。高校必須加強對網絡思想引領的重視，運用新媒體，創新思想引領的手段和方式，積極引導，牢牢把握網絡思想引領的主動權，占領網絡思想引領的新陣地。

四、大學生思想引領工作的基本方法

1、開展國情教育

當代大學生畢業后要走進基層，走進國家最需要的地方。深入開展國情教育，要使他們在情感上靠近群眾，思想上貼近群眾，行為上幫助群眾，深入了解國家政策方針。才能夠喚醒他們的責任感，激發他們的使命感。高校應做好社會實踐工作，在實踐中增強大學生的責任感和使命感。

2、開展理想信念教育

開展理想信念教育，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是加強和改進大學生思想引領工作的核心任務之一。正確的世界觀、人生觀、價值觀一旦樹立，就會伴隨他們一生。無論過去、現在和將來，共同的理想信念都是保證全面建成小康社會的精神支柱和動力。

3、創新思想引領新模式

思想引領新模式是相對于傳統的思想引領模式而言的，傳統的思想引領模式和創新的思想引領模式都將對當代大學生的思想引領產生重要影響。當代大學生身處網絡飛速發展、信息大爆炸的時代。高校應更加注重網絡思想引領陣地的建設，結合社會熱點，充分運用新媒體，開創思想引領新模式。

參考文獻：

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