關(guān)于提高大學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑方法分析

【摘要】：隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的發(fā)展也提出了新的要求，自主創(chuàng)新能力成了當(dāng)代人才的一個(gè)重要特征。本文簡(jiǎn)單地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念，并且就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幾種常見(jiàn)途徑和方法和利弊情況做了簡(jiǎn)單的分析與總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生;創(chuàng)新;創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育包含了“創(chuàng)新”與“創(chuàng)業(yè)“兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統(tǒng)教育的一種新型教育模式。而創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它的核心價(jià)值觀就是事業(yè)心與開(kāi)拓技能的培養(yǎng)，就是一個(gè)人開(kāi)創(chuàng)性形成的教育。把兩者結(jié)合起來(lái)，我們可以這樣理解，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是基于創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)教育。

面對(duì)嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)壓力，社會(huì)各界及國(guó)家相關(guān)政府部門(mén)都給出了高度的重視度。國(guó)家也出臺(tái)了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策，這些政策中就提到大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)院也成立了孵化中心，結(jié)合學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，給大家介紹了創(chuàng)業(yè)知識(shí)，并為大家分析了當(dāng)今的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，創(chuàng)業(yè)環(huán)境、以及國(guó)家和地方政府為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的有利條件，同時(shí)讓我們意識(shí)到了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展和帶動(dòng)社會(huì)就業(yè)所起到的積極作用。大三時(shí)參加的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的經(jīng)歷，讓自己更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生懷有創(chuàng)業(yè)想法的積極意義。

作為大學(xué)生的一員，尤其是還在摸索中的大學(xué)生，我們必須要認(rèn)清楚大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可能性與重要性。一方面，隨著我國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)， 為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建了良好的平臺(tái)， 大學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)， 選擇適合于自己的創(chuàng)業(yè)之路。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式靈活多樣，不拘一格，不再拘泥于網(wǎng)絡(luò)，而且，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)理念尚未成熟，這些都顯示了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。近年來(lái)，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，這也為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了不可多得的機(jī)遇。另一方面，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都有重要的作用和意義。主要表現(xiàn)在：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)了就業(yè)機(jī)會(huì)、緩解了就業(yè)壓力;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠激發(fā)青年人的創(chuàng)新精神等幾個(gè)方面。此外，創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生畢業(yè)之后的一個(gè)選擇方向，多了解關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，不但給了自己一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，對(duì)自己將來(lái)的就業(yè)也有很大的幫助。

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)化，逐步形成了“供需見(jiàn)面，雙向選擇”的就業(yè)模式，這種新的就業(yè)模式，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位，變?yōu)榫蜆I(yè)市場(chǎng)中兩個(gè)平等、互選的主體，雙方都有自主的選擇，這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來(lái)面對(duì)選擇，更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來(lái)迎接挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過(guò)個(gè)人及組織的女里，利用所學(xué)到的知識(shí)、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，一自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會(huì)，不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的主要形式有：

（1）零售

由于資金和經(jīng)驗(yàn)的不足，許多學(xué)生選擇通過(guò)零售來(lái)初步實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。零售的商品主要是一些日用品，成本低，風(fēng)險(xiǎn)小。有些也會(huì)選擇銀行信用卡的辦理。

（2）經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越深入我們的生活，許多人為了節(jié)省時(shí)間和精力都進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，大學(xué)生本身也是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的一個(gè)主要群體，一些有商業(yè)頭腦的學(xué)生就抓住機(jī)會(huì)再淘寶、京東網(wǎng)站上開(kāi)啟了自己網(wǎng)店，網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)方式和時(shí)間比較靈活，在大學(xué)生中比較盛行。

（3）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)

現(xiàn)在很多的大學(xué)生利用微信做微商，也是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一種重要形式。這種形式，不需要占用太多的資金，也不需要店面，節(jié)省了許多費(fèi)用，但是因?yàn)閷儆谛屡d行業(yè)。國(guó)家對(duì)于這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的政策法規(guī)還不健全，所以出現(xiàn)問(wèn)題，維權(quán)比較困難。

（4）校內(nèi)小店

在學(xué)院的創(chuàng)業(yè)孵化中心，學(xué)院提供很多的優(yōu)惠政策和環(huán)境，一些學(xué)生借助較少的資金在校內(nèi)開(kāi)起了小店，這些小店比起網(wǎng)店是相對(duì)正規(guī)的。開(kāi)店，要求創(chuàng)業(yè)者有一定的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)者可以獨(dú)資或是和幾個(gè)志同道合的朋友合資。目前校內(nèi)小店的經(jīng)營(yíng)范圍有：飲料店、咖啡店等。

高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)取得成功的例子也有，但是失敗的相對(duì)較多。失敗的原因很多，比如缺乏創(chuàng)業(yè)策劃、不熟悉市場(chǎng)、選擇項(xiàng)目不合理、不善于管理、合資人不團(tuán)結(jié)等等。但是大學(xué)生還是要看到自主創(chuàng)業(yè)的未來(lái)，國(guó)家的政策不斷完善，環(huán)境越來(lái)越有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，所以大學(xué)生要不斷提高自身的創(chuàng)業(yè)積極性，努力提高自身的創(chuàng)新能力，為創(chuàng)業(yè)成功多一份準(zhǔn)備。