中班親子手工活動：瓶子變變變

活動目標

1. 嘗試用多種輔助物進行瓶子的創意組合，提高創造美的能力。

2. 積極參與親子手工活動，感受變廢為寶的快樂。

活動準備

洗凈的養樂多瓶子若干、蝴蝶范例、瓶子PPT、剪刀、筆、各色泡沫紙、雙面膠、扭扭棒等輔助物。

活動過程

一、出示范例，激發興趣

師：今天老師請來了一位朋友，看看它是誰？（出示蝴蝶范例）它和我們平時看到的蝴蝶有什么不一樣？用哪些材料做成的？分別做了蝴蝶的什么部位？

小結：小小的瓶子能變出好玩、好看的東西來，真有趣！

二、作品欣賞，拓寬思維

1. 師：剛才我們看到的是用1個瓶子變出的蝴蝶，老師這有一個瓶子PPT，看看瓶子還會變出什么，用了幾個瓶子？

2. 欣賞作品。

長頸鹿：用了4個瓶子，分別做了它的脖子和身體。

瓢蟲：用了1個瓶子做身體，再加上一對有著黑點點的翅膀。

大樹：粗粗的樹干是由6個瓶子做成的。

火車：用了5個瓶子連在一起，圓圓的瓶蓋成了它的輪子。

……

小結：瓶子不僅可以單個變，還可以多個組合著變；不僅可以變成動物，還可以變成植物，甚至是其他更多的東西。只要我們多動腦筋多動手，就能把一些廢舊的東西變成寶貝！

三、親子創作，提高能力

師：你們想不想用瓶子變一變？和爸爸媽媽商量一下，你準備把它變成什么？需要幾個瓶子？可以用上哪些方法？（剪、折、卷等）

提出要求：制作時選擇輔助物要注意大小、顏色的協調；提醒孩子使用剪刀時要小心，注意安全；剪下來的廢紙放簍子里，保持桌面地面的整潔。

幼兒和爸爸媽媽自由選擇制作內容和材料，大膽變變變。

教師巡回觀察，給予指導和幫助。

四、作品展示，體驗成功

教師和幼兒、爸爸媽媽一起將完成的作品展示在走廊上共同欣賞。

師：你最喜歡哪一幅作品？把瓶子變成了什么？

把自己的作品編成一個簡短、有趣的故事講給小朋友和爸爸媽媽聽。

作品欣賞：