大班綜合美術(shù)活動(dòng)：天書中的秘密

活動(dòng)目標(biāo)

1. 欣賞《天書》中的藝術(shù)圖案，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)“古文化”的美好情感和興趣。

2. 通過觀察、了解中國(guó)古代文字，嘗試猜想其中的奧秘。

3. 體驗(yàn)自主創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：《天書奇譚》動(dòng)畫片、韓美林著作《天書》、《天書》PPT課件。

材料準(zhǔn)備：毛筆、墨汁、墨盤、宣紙、涮筆筒、毛氈、毛巾、罩衣。

活動(dòng)過程

一、觀看視頻，引發(fā)興趣

1. 觀看《天書奇譚》動(dòng)畫片的片段。

師：看完這段動(dòng)畫片，誰來說一說蛋生在山洞石壁上拓印下來是什么？（天書）有了這本《天書》，蛋生勤學(xué)苦練，為民造福。

師：今天老師也帶來一本《天書》，我們一起來看一看吧！

2. 欣賞韓美林著作《天書》。

師：請(qǐng)小朋友說一說這本書與別的圖書有什么不一樣？它給你什么樣的感覺？（引導(dǎo)幼兒說出其內(nèi)容，它看起來既像字又像畫）

小結(jié)：《天書》這本書是韓爺爺歷經(jīng)34年，從甲骨、石刻、古陶等歷代文物上搜尋記錄下來的，它是古代的繪畫，也是文字。

二、播放《天書》PPT課件，引導(dǎo)幼兒觀察其中的圖案特征

師：我們看到的每一張圖片都是一個(gè)特殊的符號(hào)，是我們的祖先發(fā)明創(chuàng)造的，里面都藏著許多的秘密，誰來說一說，你在這些符號(hào)里都發(fā)現(xiàn)了什么？（欣賞圖片，引導(dǎo)幼兒感知中國(guó)“古文化”的魅力）

1. 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

2. 引導(dǎo)幼兒討論，啟發(fā)想象。

3. 互相交流想法，分享彼此經(jīng)驗(yàn)。

小結(jié)：通過觀察，了解中國(guó)古文化“書畫一體”的特點(diǎn)。

三、組織幼兒創(chuàng)作

師：《天書》里每一個(gè)符號(hào)都藏著很多的小秘密，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起來設(shè)計(jì)天書，看看你的天書里都藏著什么呢？

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1. 提醒幼兒注意握筆的方法，用墨汁時(shí)注意墨汁不要從筆尖滴落下來，這樣作畫時(shí)就不會(huì)有滴墨現(xiàn)象。

2. 大膽用筆，大膽構(gòu)思。

3. 鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作和別人不一樣的圖案。

四、教師巡回指導(dǎo)

教師根據(jù)幼兒情況進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

五、評(píng)價(jià)作品，交流分享

1. 展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、交流。

2. 鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己作品里的秘密，并說說最喜歡哪一幅作品。

作品欣賞：