中職電子商務實踐教學模式芻議

[摘 要] 進入21世紀以來，電子商務不可抗拒地滲透到社會經濟的各個領域，并且逐漸成為眾多企業的生存方式。電子商務教育作為一種時代發展的產物，專業建設與教學模式尚在探索之中。結合教學經驗和學校的發展情況，就中職電子商務實踐教學模式的意義與作用、存在的問題以及實踐教學模式的策略進行探討。

[關 鍵 詞] 中職；電子商務實踐教學；意義與作用；措施

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）26-0016-01

電子商務學科教學過程中必須高度重視實踐教學環節，并不斷補充和更新教學內容，探索、創新教學方法，通過實踐教學加強與相關學科課程之間的內在聯系與融合。

一、中職電子商務實踐教學的意義與作用

中職電子商務實踐教學是指利用教學模擬環境對電子商務專業知識的應用進行觀察、參與、模擬和創造等教學活動。實踐教學環節是實現人才培養目標的關鍵，對學生的有效學習起到了促進作用。

（一）有利于增加學生的實踐經驗，培養他們的實踐能力

電子商務作為一種新型的商業模式，在中職電子商務教學中引起了足夠的重視，最重要的就是實踐教學。實踐教學與課堂教學不一樣，實踐教學過程中可以提煉出很多社會生活中具體的問題，讓學生在生活及生產實踐中檢驗所學知識，加深理論知識的理解與掌握，也有利于增加學生的實踐經驗，讓學生不僅僅可以學習到課本上的理論知識，還可以通過實際操作發現自己在實踐中存在的問題，培養他們的實踐能力，從而讓學生可以不斷進步，不斷創新，不斷地學習，掌握自己不知道的知識和能力。

（二）有利于培養學生與學生、學生與老師之間的情感，相互促進學習

在中職電子商務實踐教學模式下，學生與學生之間，學生與老師之間，有了更多學習和交流的機會，他們有了不懂的問題，或者自己不能解決的問題，可以通過學生與學生之間的溝通，或者有不懂的問題可以問老師。這樣，就有利于培養學生與學生之間，學生與老師之間的情感，讓他們可以更加努力地去學習和進步。

二、針對中職電子商務實踐教學中存在的問題，應該采取的措施

電子商務學科的特性和企業對電子商務人才多層次、多元化的需求決定了電子商務教學必須采用靈活多樣的實踐教學方法，注重系統化的實踐教學，把信息技術知識和商務知識集成到一起，有針對性地全方位訓練學生的實際應用能力和創新能力。根據中職電子商務實踐教學中存在的問題，提出以下措施，以便使電子商務實踐教學更好地為課堂教學服務，更好地培養電子商務人才。

（一）增強對實踐教學的重視，增加實踐教學的課程安排

在中職電子商務實踐教學模式的發展中，實踐教學應該要引起高度重視，因為只有引起高度重視，學校才會采取一些措施去發展電子商務實踐教學，進而增加電子商務實踐教學的課程安排。每周至少要進行一次實踐教學，輔導老師隨時觀察每個學生的行為和動作，善于發現學生的優點和不足，針對學生的不足，勇敢地幫他們指正、改進，讓他們從中學會更多的電商知識；針對他們的優點，一定要發揚他們的優點，通過表揚，讓他們知道老師對他們的重視，這樣，就會增強學生學習電子商務的興趣。

（二）提高師資力量，讓老師起到應有的作用

在中職電子商務實踐教學模式下，對指導老師的業務素質要求很高，老師不僅起到導向作用，且在學生迷茫的時候，可以給學生最好的指點，讓學生可以更好地進步和努力做好電子商務實踐活動，以便以后的學習。因此，一定要提升師資力量，讓老師可以起到應有的作用，學校在招聘老師的時候，一定要更加嚴格地考察他們，讓他們可以發揮出自己的實力，另外，在平時的實踐教學中，老師的行為也應該要受到最大的關注，讓指導老師的良好素質影響學生的實踐動力。

（三）豐富教學方式，激發和培養學生的實踐學習興趣

在中職電子商務實踐教學中，可以采用“演練實踐”“展示作品”“以賽促學”“產學結合”“模擬競賽”等豐富的教學方式，加強實踐教學的過程管理。通過嚴抓、狠抓基礎知識，舉一反三進行訓練，培養學生的設計意念，提高學生心理素質等多種訓練模式，激發學生的學習興趣，培養學生電子商務實踐能力，讓學生可以對電子商務有很多的了解，讓學生可以不斷的努力，不斷的進步。所以，一定要讓老師豐富實踐教學方式，實踐的最終目的就是讓學生對電子商務實踐產生興趣，讓學生有最大的進步，學習到最多的電子商務知識，且將學習到的知識運用到實際生活中去。

總之，在中職電子商務實踐教學模式下，學生一定會更好的進步，努力去學習電子商務，在以后的工作中，可以發揮自己的實力，讓學生獨立解決電子商務的各種問題，讓學生有面對問題的勇氣和解決問題的勇氣。只有不斷探索商務實踐教學模式，才能更好地讓學生學習電子商務，從而更好地掌握知識和實踐，這樣學生才能為國家作出更大貢獻，更好地實現人生價值。

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