探究初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力

【摘 要】英語(yǔ)寫作，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基本技能。得到了許多專家的重視和關(guān)注。然而，在教學(xué)中，卻有很多的問題需要解決。筆者在幾個(gè)方面進(jìn)行了分析和探討，給出了一些建議。如重視寫作教學(xué)，將其貫穿于初中英語(yǔ)教學(xué)的整個(gè)過程中；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己擁有扎實(shí)的教學(xué)基本功；在教學(xué)中提供適當(dāng)?shù)膶懽鞑呗裕虝?huì)學(xué)生寫作等。

【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ) 教學(xué) 寫作能力

在義務(wù)教育階段，由于各種各樣的原因，初中英語(yǔ)的寫作教學(xué)還沒有得到足夠重視，不少學(xué)生寫的能力相對(duì)滯后于其他語(yǔ)言能力，從而制約了學(xué)生整體語(yǔ)言能力的進(jìn)一步發(fā)展。寫，是人們進(jìn)行交流的一種形式，也是初中英語(yǔ)教學(xué)大綱的基本要求；寫，能全面反映學(xué)生的英語(yǔ)水平，既能再現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)，又能表現(xiàn)學(xué)生靈活運(yùn)用英語(yǔ)的能力；寫，能促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的提高，有肋于培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神，也能幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。如何培養(yǎng)、提高學(xué)生的寫作能力，本人認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行嘗試。

一、擴(kuò)充學(xué)生詞匯量，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的造句練習(xí)

由于詞匯量是學(xué)生英語(yǔ)寫作的前提條件，所以在日常考試時(shí)，很多學(xué)生出現(xiàn)問題都是由于學(xué)習(xí)時(shí)不重視日常的積累，出現(xiàn)病句和錯(cuò)句。因而，只有在教學(xué)中逐步提升學(xué)生的詞匯量，才能不斷提升學(xué)生的寫作能力，并要求學(xué)生靈活的掌握單詞的記憶方法，最終進(jìn)行單詞分類學(xué)習(xí)。……