淺談創新小學數學教學方法激發小學生學習興趣

【摘 要】學生的學習興趣在任何學科的教學中都十分重要，只有學生對于學科學習充滿興趣，教學活動才能順利開展并保證質量。在小學數學教學中，教師更要針對小學生的年齡特點和身心發展規律來激發他們的學習興趣。筆者根據多年的教學經驗，試對激發小學生學習興趣的教育方法進行歸納、總結，以期為廣大小學數學教學工作者提供一定的經驗參考。

【關鍵詞】小學數學 教學方法 學習興趣

小學數學教學活動中，教師仍然采用傳統的講授教學方法，學生對于這種參與度較低且枯燥的教學活動產生了厭倦，因此，小學數學課堂存在著學生學習興趣低，課堂氣氛不活躍的問題。新課程改革在不斷深化，對小學數學教學也提出了更高的要求，要求小學數學教師為改變課堂教學現狀積極采取措施，不斷改革教學模式，創新教學方法，積極培養學生的學習興趣，提高學生的課堂參與度，進而激發小學生的數學學習興趣。

一、運用信息技術打造高校課堂

1.利用網絡加強教師與家長的聯系，創建第二課堂

教師在教學中應當充分重視家長的作用，加強與家長之間的溝通聯系。教師可以利用信息技術與家長及時交流學生的學習問題，以便明確家長的指導方向，使第二課堂在學生家中順利開展，例如，“角”相關知識教學中，教師就可以讓學生自主在家中尋找有角的物品，教師與家長提前溝通，讓家長在學生尋找物品的過程中予以幫助和指導。……