[摘 要] “三農”問題指的是農村、農民、農業三方面問題,“三農”問題關系到國計民生,因此“三農”問題在社會上引起了廣泛的關注。因國家的大力扶持,近年來“三農”問題有了很大的改善。本文就“三農”問題展開詳細的研究。
[關鍵詞] 農村問題;農民問題;農業問題
[中圖分類號] F320 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-7909(2017)24-19-2
1 農村問題
1.1 教育問題
農村問題一直是一個備受關注的問題,提及農村問題,首先想到的是農村的教育問題。近年來,農村教育現狀令人堪憂,一直不容樂觀。雖然隨著社會經濟的發展,農村的生產生活條件有了很大的改善,大部分家長的思想觀念也發生了巨大變化,對學習的看法有了很大的改善,逐漸意識到學習的重要性,不再認為“女子無才便是德”,不再拘泥于“三從四德”,女孩也可以和男孩子一樣享受教育的權利,也可以和男孩子一樣在教室學習。現在只要孩子愿意,家長都很支持孩子讀書,多學習一些知識和技能,掌握一些生存的本領,以便將來可以生活得更輕松。就算沒有錢給孩子交學費,家長也會想盡辦法,不會讓孩子輟學。作為農村學子,更應珍惜這來之不易的學習機會。現在的家長認為學習好就會有出息,正如“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。所以,家長都比較重視教育,比如,一些家長花費大價錢讓孩子上培訓班、請家教等。雖然農村地區重男輕女的思想仍舊根深蒂固,還沒有完全消除,但這種現象有所緩和,每個適齡兒童接受教育的機會都是均等的,每個孩子到了上學的年齡都可以去上學,這是一視同仁的[1]。
但是,學校辦學經費不足,設施落后,跟不上城市更新換代的步伐。農村地區的學校經費依賴于政府,但是,很多農村地區本來就很落后,經濟發展緩慢,因而政府撥給學校的經費很少,再加上貪污腐敗等原因,學校實際獲得的經費更少。經費短缺,設施自然得不到更新,學校更沒有資金擴建,因而農村學校辦學環境差。另外,目前農村地區教師流失嚴重,特別是優秀教師,而且越是偏遠的地區,教師越缺乏。這便是近幾年鼓勵大學生支教,到偏遠地區作貢獻的原因。而出現這種現象是有一定原因的,主要在于農村地區的工資水平較城市低很多。目前,農村地區許多教師因工資低、待遇低、環境差等跳槽到工資、福利更好的市區學校。往往跳槽的教師都是骨干教師,骨干教師的流失打亂了學校的教學計劃,影響教學質量,進而導致生源流失。因為父母希望孩子可以享受到更好的教育,在經濟條件允許的情況下,家長都希望送孩子到更好的學校接受教育。同時,農村設施差,條件苦,很難吸引高學歷、高水平的教師前去工作。最后,學校亂收費,環境差,重智育親德育導致學生畸形發展。而且學校的管理比較松散,所以許多家長不愿意送孩子去學校,擔心孩子學壞[2]。
1.2 經濟問題
經濟問題是民生之本,關系到國計民生,其中農村的經濟問題一直是一個重要問題。近年來,國家對農村的經濟發展有很大的扶持力度,但成效不大。原因是多方面的,主要如下。一是中國雖然土地面積廣,但很多地區的土地并不適合農作物的種植,真正可以種植作物的土地面積極為有限。二是中國是農業大國,卻不是農業強國,農產品產量一直較低。其原因除了農民的技術問題外,更重要的是天氣問題,有時候農民辛苦一年,卻因為天災導致顆粒無收,在一定程度上打擊了農民的生產積極性。三是工農業存在“剪刀差”,也就是說農產品的價格低于其價值。因為農產品過多,價格自然就會下降,而且農產品不易保存,所以農產品市場是一個買方市場,價格由買方規定,有時候很好的農產品卻賣不出好價錢。基于以上幾點,農村的經濟一直發展不起來,脫離不了貧困。所以,農村的經濟問題一直是一個很難解決的問題。
1.3 保障問題
保障問題欠缺,主要原因是農民素質普遍不高,增收能力不強。農村保障制度不完善,教育投入不夠,知識不足。農村最低生活保障覆蓋面較小,沒有做到“應保盡保”。很多應該享受到最低生活保障的人并沒有享受到,尤其是一些由新情況造成的貧困人口。
1.4 治安問題
農村的治安問題不甚理想,由于農民普遍受教育程度低,在農村違法亂紀現象時有發生,逢年過年都會有一些盜竊、斗毆之類的事情發生。而且有些人文化水平低、素質低下,無法正常進行溝通交流,所以村民間常有矛盾發生。部分人員文化素質偏低,法律意識淡薄,心胸狹窄,甚至會因為田地問題打架斗毆而住進監獄。
2 農民問題
農民問題是中國革命和現代化進程中的根本問題,中國農民問題包括兩個互相聯系的方面:解放和共同富裕。在農村,由于農民受教育程度不高,生活條件困苦,所以犯罪率居高不下,常見的犯罪現象有搶劫、盜竊、詐騙等,多發生在農村偏遠地區,一般都是一些農村物品或金錢的盜竊,多為團伙作案、流動作案,不留痕跡,地點隱蔽。另外,黃賭毒在農村地方開始蔓延。讀書無用論和一切向前看扭曲了農村人的思想,也引發了更多的農村問題。貧窮的文化生活,充裕的閑暇時光,導致很多農村人聚眾打牌、賭博,為黃賭毒提供了便利條件。馬克思認為經濟是決定社會發展的基礎變量,經濟也是解決農民問題的基礎。當今社會無法吸收過多的勞動力,農村生活基礎設施薄弱,抗御自然災害能力低下,水利建設、橋、涵、水庫、圍欄和暖棚等建設檔次低,自然損毀嚴重,相當數量的已成為病險庫、帶病橋。這些不僅限制了生產的發展,而且使農牧區人員或物資流動受到極大的影響,也阻礙了農牧民商品意識的提高。
3 農業問題
①大型企業少,都是一些小微企業,產業經營與農業相分離,農村二三產業比重很小,鄉鎮企業起步晚,發展速度慢且效益低。2003年,湖北省農牧業生產總值47.8億元,從事農村二三產業的就業人數僅為24.8萬人,占全省農牧業勞動力總數的1/9左右。而且地域分布極不平衡,主要分布于109國道線上和西寧周邊地區,其他地區幾乎為空白。
②農牧業內部結構失衡,農牧業總產值中種植業占48.59億元,牧業占34.5億元(均為當年價),其他產業如林業、水產等比重更小。
③農業后備資源稀缺,而且開發成本極高。開發不但會造成嚴重的水土流失和土壤沙化,而且使本已破碎的地貌更加破碎,對進一步解決“三農”問題帶來了資源方面的限制。
④農業科技研究推廣力度薄弱,科技貢獻率不高。一是政府投入比重低,總量小,信貸資金風險高,科技對農業貢獻率踏步向前;二是良種推廣步伐緩慢,糧油作物品種更新換代缺乏新的種植資源,畜牧業發展極為困難;三是傳統農耕方式亟待改善,良種良法沒有合理配套。
4 結語
經過近年來政府、黨和人民的努力,“三農”問題有了很大改善,但仍存在很大問題,需要大家一起努力,為更好的明天貢獻力量。
參考文獻
[1]葉子.從減負到發展:中國三農問題剖析[M].北京:中央編譯出版社,2006.
[2]《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》編寫組.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論[M].北京:高等教育出版社,2015.