互聯網的傳播模式對當代大學生宗教信仰的影響

摘要：大學生作為社會新技術、新思想的前沿群體，是我國未來發展的希望。然而隨著網絡時代的到來，更多的大學生開始信仰宗教。當代宗教傳播隨著時代的發展，其于互聯網的結合已經成為了一種必然趨勢。高校作為培養人才的第一陣地，肩負著民族復興和社會主義建設的使命，良好的校園網絡環境對大學生的身心健康起著至關重要的作用。堅定科學信仰，堅持馬克思主義宗教觀是所有大學生應有的信念。因此，面對新時期宗教滲透的挑戰，我們應該開辟新的對應措施，建立系統的防范機制，為大學生的健康成長保駕護航。

關鍵詞：互聯網；宗教；大學生

一、大學生宗教信仰的成因

（一）民族、家庭環境的影響

我國是一個多民族的、多文化的、多信仰的國家。在我國悠久的歷史中，隨著不同民族風俗習慣、語言、文化等因素的影響，各民族逐漸形成了適應于自我民族發展的一種宗教信仰模式，并會世代相傳一直延續下去。例如在家庭中宗教成員的言行對子女起到了耳濡目染、潛移默化的影響。

（二）大學生自身的需求

大學生作為社會發展的主體力量，將面臨重重機遇和挑戰。與此同時，社會生活的巨大變化，導致人們的世界觀、人生觀、價值觀都在發生改變。面臨社會上的不公平及發展不均衡等社會問題也對當代大學生造成了心理上的影響。目前高校中的學生存在越來越多的心理健康問題，多數大學生選擇信仰宗教是因為宗教能夠滿足學生的心理寄托和安慰，能夠有效的緩解壓力，分散注意力，起到一種良好的調節作用。

（三）宗教文化的獨特魅力

宗教的宗旨大多都是“仁愛”、“慈悲”、愛人如己、濟世利人。這對追求正義的大學生來說宗教符合了他們所向往的人生觀，并且他們認為在宗教世界中可以找回人們所缺失的正義、善良和寬容，能夠滿足大學生對理想世界的需求。宗教界還這也是大學生信仰宗教的根本原因。

（四）大眾傳媒的影響

隨著全球化和網絡化時代的到來，大眾傳媒的影響已經遠遠超出家庭和學校教育的影響。近年來，各宗教流派在我國發展都比較活躍，境外宗教對我國高校學生的滲透越來越明顯，在網絡上建立專門的傳教網站，通過發送電子郵件等手段向大學生傳播宗教知識。網絡化的宗教傳播內容更多的是通過宣傳宗教宗旨，并告訴人們宗教可以解決人們在現實中遇到的各種困惑，這些都會對大學生信仰宗教產生影響。

二、互聯網發展對當代大學生信教的影響

（一）互聯網傳播的特點及優勢

互聯網傳播能在短時間內成為信息傳播的主要手段，主要因其有不同于傳統媒體的特點和優勢。首先，網絡傳播信息的速度和規模遠超傳統媒體，網絡以其超鏈接的方式將存儲信息的容量無限地開闊了人們的視野、豐富了人們的文化生活。其次，網絡傳播具有手法多樣化的特點。最后，網絡傳播具有開放性的特點，網絡傳播是完全開放，全球共享的。

（二）宗教傳播與互聯網的結合已經成為一種必然趨勢

宗教在其傳播過程中經歷了幾個發展階段。初期的宗教傳播是通過口頭傳播來進行。這一時期的宗教傳播只是小范圍的傳播。后來隨著紙張和印刷術的發明，宗教傳播就進入到了第二個發展階段。宗教在印刷傳播后得到了迅速的發展，并且這種傳播方式具有價格低廉、易于保存、方便查閱等特點。20世紀20年代，無線電技術使得宗教傳播又進入了一個新的模式，極大地提升宗教的傳播范圍。從宗教的三個發展階段，在互聯網時代下的宗教傳播，加大了宗教傳播的廣度和深度，使宗教傳播進入了一個全新的發展階段。

（三）網絡宗教影響大學生信仰宗教的途徑

首先，宗教擴大其傳播范圍和影響力，在互聯網上建立了大量的門戶網站，讀者數超過1000萬。進入21世紀后，宗教組織建立的網站內容更加豐富，形式更加多樣。網絡宗教的社會影響日益擴大，其網站頁面中的“心靈雞湯”等內容極大滿足了大學生慰藉心靈的需求，得到了他們的認可和喜愛。

其次，宗教網絡論壇的創建為宗教的傳播開辟了一個新的途徑。大多數宗教組織都在論壇里開設了新聞動態欄目，發布有關宗教的重大事件、重要活動和人物來使網民們進行跟帖評論。

三、應對互聯網宗教對大學生信教產生影響的措施

（一）高校采取相應措施引導學生正確抵御宗教滲透。

高校在面臨大學生宗教信仰日漸增多的情況下，應當積極采取有力措施，抵制宗教對大學生的滲透。1.高校應加強校園文化和思想教育建設。開設有關時事熱點、社會發展進步的校園講壇，營造積極向上的校園文化氛圍。2.加強大學生心理健康教育也是高校教育的一種有效手段。學校可在校園網上開設心理咨詢網站，學生在家或在寢室就可以進行心理咨詢。3.高校還應加強對校園互聯網的整治和管理力度，及時關注大學生的網絡言行并清理不良言論。

（二）探索建立科學的網絡宗教引導系統

網絡宗教虛擬空間及活動突破了傳統的宗教儀式，要規范網絡宗教的健康發展就必須對網絡宗教進行正確的引導。要進一步建立健有關宗教的法律法規，根據宗教的發展情況出臺網絡宗教的相關政策。更應加強對大學生科學世界觀的宣傳教育，引導廣大大學生信教群體正確認識和處理國法和教規的關系，提高法治觀念。

（三）堅持馬克主義宗教觀

馬克思主義作為科學的理論體系，具有高度的實踐性和嚴密的科學性。在高校中，學校要大力宣傳馬克思辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，引導大學生劃清科學與迷信、唯物論和唯心論的界限。

結論：大學生作為國家的希望和未來，宗教信仰問題一直都是國家和社會關注的焦點。隨著互聯網的發展，宗教傳播越來越普遍，對大學生的影響也在與日俱增。宗教問題歷來就不是孤立的，互聯網宗教的出現對國家、社會及個人都產生了巨大的影響。因此，在宗教傳播盛行的今天，加強對大學生的思想政治教育，理性客觀地對待大學生宗教信仰問題，加強校園文明建設，大力灌輸馬克思主義宗教觀，都是為大學生身心健康發展提供的良好對策。

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作者簡介：馮亞琴 （1960-），女，蒙古族，教授，本科，單位：中北大學藝術學院，研究方向：音樂表演研究。