構建良性校企合作軟件服務外包人才培養模式的探索與實踐

全球的軟件業的1/3都是通過軟件外包完成的，這就為我國提供了空前的歷史機遇，是我國軟件產業向產業鏈高端提升的一個重要途徑。但是通過研究可以發現，目前我國的軟件服務外包還處于起步階段，在全球所占的份額還是比較低的，甚至遠遠比不上印度相關方面的人才也是比較缺乏的，這就使得我國軟件服務外包發展非常緩慢。所以我國當前要做的就是培養軟件服務外包相關方面的人才，提高相關方面人才的專業素質。

1.專業人才缺乏原因

我國當前軟件服務外包人才缺乏的主要原因在于當前教育體制存在問題，很多學校只是傳授給學生一些理論知識，而沒有給他們實際的工作技能，和用人單位的標準存在著很大的差距。通過分析我們可以發現人才缺乏主要是以下幾個原因造成。

1.1高校和企業存在理念差異

我國當前處于一個高等教育的大眾化時代，高校培養的人才都想通過公務員這一橋梁來實現自己的人生理想。在生產一線的今天，很多人還抱著傳統的經營思想，不愿意去到基層進行工作，覺得那是誤人子弟。進入大眾化時代以來，大學生的就業壓力明顯劇增，分析其原因，主要是因為他們自身定位的問題。目前很多學校也開始培養一些人才，但是由于對相關企業缺乏了解，培養的人才還是難以滿足企業的需求，也就無法實現真正的軟件服務外包的專業化人才培養。

1.2高校和企業由于體制和模式不同

很多學校還采用傳統的方法對學生進行教導這樣的一種方式造成教學和科研脫離生活實際，很多老師只是一味的進行科學研究，但是科研成果并沒有運用到實際生活當中。而企業則是專注于自身的生產，并沒有更多的關注于科研，所以對于自身的生產和產品缺乏改革。

在目前的產學研合作過程當中，學校和企業各方的認識和溝通上的問題，導致并沒有真正的使得產學研活動開展起來。在合作的過程當中，學校主要追求的是人才培養，而企業追求的是利潤，這兩者之間本來就是一個矛盾，使得兩者不能達成一致，也就不能更好的合作。

2.構建良性外包人才培養模式

通過分析我們不難發現，高校和企業之間有著各自的優勢和劣勢，但是兩者之間很難形成一個良性的校企合作。要解決這項問題，主要應該從以下幾方面入手。

2.1樹立正確的理念

形成一種良性的合作模式，只有這樣才能促進高校和企業的共同發展，也能夠培養出來更多的專業性人才。能夠很好地解決學校育人和企業用人之間的問題，從合作機制和運行模式這兩方面促進高校和企業的更好合作，實現優勢互補。

2.2建立正確的校企運行機制

想要建立正確的校企運行機制，首先要做的就是對資源進行整合，從而能夠充分的調動校企雙方的積極性，利用雙方的優勢挨著雙方的資源進行整合，從而建立長期穩定的合作。同時在這過程當中還要建立起保證高校教學科研活動和企業生產經營的無縫對接，將教學、科研和生產這幾個溶于一個整體的過程當中，使得三種能夠共同發展。

在實行過程當中里面是非常重要的，但是制度是整個計劃實行的保障，校企雙方必須要簽訂合作辦學協議，制定必要的規章制度，這樣才能明確對方的責任，不至于在后期出現問題。

3.完善激勵機制保證

一個好的運行模式，不僅需要各方進行資源整合，搭建一個好的平臺，還需要一定的激勵機制作為前進的保證，以確保雙方的更好發展。

3.1為教師建立激勵機制

教師應該深入到企業當中進行學習，并且帶領學生去完成實際項目需要經過環境熟悉角色轉變這些過程，作為高校應該建立合理的激勵機制，保證更多的老師愿意進入企業進行學習，讓老師能夠更好的給學生傳授知識。

3.2為企業員工建立激勵機制

同樣的，企業員工也要進入高校進行學習。將學校的一些理論應用到自己的實際操作過程當中，而且也要保障進入高校當中的員工的利益，建立合理的激勵機制來保障他們的利益，盡心盡力的培養他們。

3.3政府為優秀校企合作基地建立激勵機制

校企合作這樣的一種方式，可以很好的培養軟件服務外包人才，為軟件行業帶來巨大的改變，為學生就業指引方向，但是它也需要一些政府的支持。在這當中，政府要做的就是將一些有實力的高校和機構進行聯合，加強企業和高校之間的合作。從管理制度上保證它們之間的聯合。對他們進行積極的引導，從單純的高校教學，引導他們走向高校教學和軟件企業實踐進行結合，從而為企業輸送更多的軟件服務外包型人才。

主要政府還要做的就是要鼓勵相關的協會以及高校和企業建立長期的合作機制，只有這樣才能保證人才的源源不斷輸送，保證校企服務外包人才的更好培養。

通過良性的校企合作軟件服務外包人才的培養模式，可以充分提高高等教育本身的靈活性，使得教育者能夠有較大的選擇空間，也能夠保證教育的公平性。此外，還能夠最大限度提高高校和企業之間資源的使用效率，節省重復投資，更好的培養人才。

基金項目：集寧師范學院教改研究項目：應用型本科院校基于校企合作人才培養的機制與模式創新-以軟件與信息服務外包為例，項目編號：JGKT2016009。

（作者單位：集寧師范學院）