1984年的新春伊始,著名學者廖沫沙撰寫了一篇文章《讀書萬卷與自學成才》,勉勵青年們勤奮讀書。文中寫道:“現在,一些報刊辦知識競賽,激發了青年們讀書求知的興趣,這是好的。提倡青年多讀書,但是讀什么樣的書?有人認為,讀書就是讀文學書籍,讀語文方面的書,這種看法有些片面。應該提倡有目的地讀書,把讀書同自己本職工作結合起來。不僅是讀,還要研究、思考問題。馬列主義的書籍需要讀,這是沒有問題的。但是,農民BvyguHHkFq47APnV+lBHv5nAhxy8T9764C9ualqUhL4=要多讀農業知識書籍,工人多讀工業技術方面的書。讀書有目的,學以致用,嘗到了讀書的甜頭,反過來又促進了讀書的自覺性,慢慢成為某一方面的內行。現在大力提倡自學成才,也是提倡多讀書。自學在一個人知識積累的過程中占有很重要的比重。所以有句古話說:‘師傅領進門,修行在自身。’說的就是要憑自己去摸索、實踐。不會自學的人很難成才,不會讀書也同樣成不了才,至少不能成棟梁之才。我很贊成這句話:知識文化是人類進步的階梯。”
讀書當然是為了增長知識,使自己能夠成才,好為國家建設作出貢獻。不會讀書的人是難以成才的,所以必須培養自學能力,學會“自身修行”。
如何通過自學達到成才的目的呢?廖沫沙認為很重要的一個方面,就是讀書要定向,要把讀書同自己的本職工作結合起來。這樣讀書,不但不會與本職工作“頂牛”,而且有很大可能會干一行愛一行,學有所成,做出比較突出的成績。