本文從普通高校足球教學與訓練中常見的問題進行了詳細的分析,并總結了問題產生的原因,根據常見問題及產生原因提出了相應的解決對策,為普通高校足球教學與訓練效果的提高提供一定的理論依據。
足球教學是普通高校體育教學中的重要內容之一,是培養學生足球知識與技能、提高身體素質等的有效手段,足球教學與訓練在普通高校體育課程中有著舉足輕重的地位,但就目前的普通高校足球教學與訓練狀況來看,其常見的問題嚴重阻礙了足球運動、足球教學與訓練在普通高校中的開展,因此對普通高校足球教學與訓練中常見問題及產生原因進行分析研究,對普通高校足球教學與訓練的開展有著重要的意義。
1 普通高校足球教學與訓練中常見問題及產生原因
通過對普通高校足球教師的訪談得知,目前足球教學與訓練中常見的問題主要有以下幾個方面:第一足球教師的專業性不強,大學擴招以來高校的學生人數急劇增加,當相應的師資力量沒有相應得到增加,一些學校的足球教師數量無法滿足教學與訓練的需要,由非足球專業的體育教師擔任教學與訓練,教學與訓練的方法、內容上存在一定問題影響了普通高校的足球教學與訓練;第二普通高校足球課程安排不合理,這不僅體現在足球教學與訓練內容和方法的安排上,足球教學與訓練不夠系統化、科學化,還體現在課程時間的安排上,學生每周通常只有兩節的課程時間進行學習與練習,足球運動中的技術動作教學、身體素質訓練等內容的教學時間明顯不足;第三足球教學與訓練場地、器材存在缺陷,一些學校由于資金原因造成的足球場地與器材不能滿足教學與訓練的需要,學生無法順利進行足球運動的學習與訓練,平時的足球運動開展也會受到一定限制;第四足球課程的重視程度不夠,一些學生對足球并不感興趣,普通高校的足球課程也通常是作為選修課進行教學,學生對足球課程的不重視也在一定程度上影響了足球教師的教學,進而影響到足球課程的整體教學與訓練。除此之外,還存在足球教學與訓練體制不完善、學生足球意識的培養過少等問題,均嚴重制約著普通高校足球課程的開展。
問題的產生勢必存在一定的原因及影響因素,只有將產生原因找出并進行合理化分析,才能夠有效解決問題。根據以上普通高校足球教學與訓練中問題調查了一些足球教師和學生,總結出這些常見問題產生的原因主要有這幾方面:第一足球專業教師數量過少且職業培訓機會過少,足球專業教師均經過系統、科學的學習掌握足球教學與訓練的方法,而非足球專業教師執教足球明顯不如專業教師的系統化、科學化,此外學校沒有為足球教師提供職業培訓機會,教師的教學與訓練方法將會逐漸與專業、新型的教學與訓練方法拉開差距,普通高校足球教學與訓練質量將逐漸下降;第二普通高校體育教學體制不完善,體育課程安排的課時較少,足球課程的教學與訓練需要大量的課程時間,但體育教學體制對足球課時的安排和其他體育課程一樣,并沒有針對足球教學與訓練的特點調整課時,造成課時無法滿足普通高校足球課程的順利開展;第三資金匱乏,資金是建設一切物質的基礎,學校資金的匱乏勢必會影響教育環境、條件,足球教學與訓練所需的場地、器材等需要大量的資金投入,而資金的匱乏使得這些場地器材在質量上、數量上均不能滿足教學與訓練的需要;第四學校領導、教師、學生等多方面對足球課程均不重視,普通高校非足球專業的學生更多的精力放在專業課程的學習上,足球課程只是眾多選修課程中的一門,教師在對非足球專業學生的足球教學與訓練中也只是讓學生掌握一定的足球知識和技術動作,沒有進行系統性、科學性的教學與訓練,學校領導更多的精力是放在學校發展、學生專業成績、就業率等方面,沒有對足球教學與訓練投入太多的精力。
2 教學與訓練中常見問題解決對策
針對以上常見問題及產生原因,解決對策可以從組建專業足球教師隊伍、健全足球教學體制、加大足球教學與訓練投資力度和改變足球教學理念等幾個方面出發。
在組建專業足球教師隊伍方面,聘請足球專業教師執教足球課程,并為足球教師提供定期職業培訓機會,每一名足球教師均有機會了解和掌握最新的教學與訓練方法和知識,全面提高足球教師隊伍的專業性;在健全足球教學體制方面,相關教育工作者應根據足球教學與訓練的特點對足球課時進行合理安排,使得學生通過足夠時間的學習和練習掌握足球知識和技術動作;在加大足球教學與訓練投資力度方面,學校可吸引社會資金建立健全的足球教學與訓練場地、器材;在改變足球教學理念方面,學校領導、教師、學生均應該改變觀念,尤其是教師的教學理念,重視足球教學與訓練,實現普通高校足球課程的順利、有序開展。
3 結語
綜上所述,目前普通高校足球教學與訓練中還存在較嚴重的問題,只有多方面努力將問題進行一一解決,普通高校足球教學與訓練才能夠順利、有序進行。
(作者單位:天津體育學院足球教研室)