中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入研究生思想政治教育的實施路徑探析

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族數(shù)千年演進過程的積淀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在研究生思想政治教育中具有重要價值和作用。實踐中，通過課堂教學(xué)、研究生沙龍、開展傳統(tǒng)文化活動、組織研究生社會實踐等方式，積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入研究生思想政治教育的有效途徑，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能，提高研究生思想政治教育的有效性。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族數(shù)千年演進過程的積淀，其傳承與發(fā)展直接關(guān)系中華民族文化命脈的延續(xù)。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有何價值與意義，如何傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等問題是教育工作者需要深入思考的問題。本文結(jié)合研究生思想政治教育工作實踐，討論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的實施路徑。

1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵

中華文化是生活在華夏大地上的人們在漫長的歷史長河中創(chuàng)造、發(fā)展、積淀下來的產(chǎn)物。而其中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是指，中華傳統(tǒng)文化中歷經(jīng)滄桑而積淀傳承下來的精華部分，是中華民族五千年文明智慧的基本元素和珍貴結(jié)晶，是一種支撐中華民族不斷發(fā)展、不斷超越的理念，它反映了中華文明永恒價值的特征。

2、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義

一個國家、一個民族的真正發(fā)展是其經(jīng)濟、社會、文化等的全面發(fā)展。黨的十八大報告指出，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須發(fā)揮文化引領(lǐng)風尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用，并強調(diào)建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習(xí)近平總書記指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。

2.1中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中國夢的實現(xiàn)提供精神滋養(yǎng)和強大力量支持

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神滋養(yǎng)與力量支持。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的仁愛精神、自強不息精神、勤勞勇敢的作風、克己奉公的態(tài)度、愛好和平的理念以及科學(xué)民主的現(xiàn)代精神等等，都能在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中找到內(nèi)在依據(jù)和有力支撐，它們成為了鼓舞人民奮勇前進的精神動力。

研究生是進一步接受高等教育的知識分子群體，在研究生思想政治教育中，若能充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，加強其對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，凝聚人心，堅定信念，樹立民族自尊心和自信心，無疑將會為培養(yǎng)新時期社會主義事業(yè)的建設(shè)者、實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢做出更大的貢獻。

2.2有助于研究生積極踐行社會主義核心價值觀

習(xí)近平總書記強調(diào)，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他還指出，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

的確，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳、歷久彌新，成為了中國人的心靈慰藉，讓國人具有很強的民族自尊心和自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。

在研究生思想政治教育中，使其深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)馬克思主義教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的結(jié)合，自覺地滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，從而培養(yǎng)研究生的民族責任感和使命感，積極踐行社會主義核心價值觀，無疑會進一步提升其思想境界。

2.3有利于研究生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

習(xí)近平指出，中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)1EHHUtmt9DlOssqyK3Q11g==和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。

傳統(tǒng)文化中，自強不息、厚德載物的人生態(tài)度，富貴不淫、貧賤不移、威武不屈的獨立人格精神，天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，敬老愛幼、尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)等等，都已內(nèi)化為中華民族千百年來的內(nèi)在品格。對傳統(tǒng)文化的品味與學(xué)習(xí)，可以幫助研究生繼承這些優(yōu)良品格，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.4有助于培養(yǎng)研究生優(yōu)秀道德品質(zhì)

2001年，中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》，提出“要繼承中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德。”黨的十八屆三中全會提出要完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，落實立德樹人的根本任務(wù)。2014年，教育部頒布了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，強調(diào)當前加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育深遠的意義。

處于研究生階段的青年，無論是在心理上還是生理上都日趨成熟，但是由于他們面臨的文化環(huán)境存在較大的差異，文化素養(yǎng)存在著一定的差別。因此通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的真、善、美感染他們，引導(dǎo)他們加強自身修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中嚴于律己，在工作中愛崗敬業(yè)，在生活中與人為善，培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)。

3、融入研究生思想政治教育的實施路徑

在實踐中，筆者認為可以通過課堂教學(xué)、研究生沙龍、開展傳統(tǒng)文化活動、組織研究生社會實踐等方式，找準優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與研究生思想政治教育的切合點，積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入研究生思想政治教育的有效途徑，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能，從而提高研究生思想政治教育的有效性。

3.1課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是研究生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一。教師針對研究生的特點，科學(xué)設(shè)計相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，通過課堂教學(xué)讓學(xué)生學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。與此同時，結(jié)合研究生專業(yè)開設(shè)了相關(guān)課程，例如先秦禮樂文明探析、民族民間信仰文化研究等，對傳統(tǒng)禮儀文化進行詳細講解。通過以上方式，真正做到傳授知識與思想教育結(jié)合，用優(yōu)秀文化培育大學(xué)生。

3.2開展研究生沙龍

為了加強研究生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識與理解，組織研究生舉辦了多次學(xué)術(shù)沙龍，既有研究生們關(guān)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的討論與交流，又有校內(nèi)外專家為研究生們開展講座，進一步深入理解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在此基礎(chǔ)上更好地踐行之。

例如，2016年12月，我們開展了以“歷史地理學(xué)與統(tǒng)一多民族國家的構(gòu)建”為主題的研究生沙龍。十八大以來，習(xí)近平總書記提出“要始終高舉民族團結(jié)旗幟，堅持和發(fā)揚各民族心連心、手拉手的好傳統(tǒng)，深入開展民族團結(jié)進步宣傳教育，精心做好民族工作。”同時闡述了民族關(guān)系的重要性，“民族團結(jié)是各族人民的生命線，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。研究生們結(jié)合自身專業(yè)，根據(jù)歷史知識對相關(guān)民族問題進行探討，更加明確了所肩負的責任。再如，我院特邀知名教授參加研究生沙龍，并做題為“讀書六法：朱熹讀書方法的演繹”的學(xué)術(shù)講座，幫助研究生提高個人修養(yǎng)。

3.3開展傳統(tǒng)文化活動

依托研究生會搭建平臺，組織多種多樣的傳統(tǒng)文化活動，讓研究生在實踐中領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化。

例如，我們舉辦的“以棋會友，棋樂無窮”棋藝大賽，與生命科學(xué)學(xué)院研究生共同開展的經(jīng)典誦讀等活動，在體會傳統(tǒng)文化的過程中，陶冶情操，增強民族認同感與自豪感，同時提升個人綜合素質(zhì)。

3.4開展研究生社會實踐活動

為響應(yīng)“千百碩博進基層”的號召，我們組建了研究生暑期社會實踐團隊，帶著“實踐創(chuàng)新，筑夢基層”的理念走進重慶西部的一個小縣城，面向當?shù)貎和M織開展了“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”暑期夏令營。其間開展了一系列有益于孩子們身心健康的主題活動，并開設(shè)了中國傳統(tǒng)文化、歷史名人講堂等課程，讓孩子們體驗到傳統(tǒng)文化的魅力。研究生還舉辦了以“中國夢·我的夢”為主題的班會，引導(dǎo)孩子們樹立遠大的理想與抱負。在此次活動中，研究生志愿者們樹立了積極向上的人生觀，更加堅定了自強不息、攻堅克難的生活態(tài)度，同時也懂得了奉獻與擔當。

4、結(jié)語

總書記指出，中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在研究生思想政治教育中有重大的價值。通過多種途徑引導(dǎo)研究生正視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值，理解并積極踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而做到知行合一。同時發(fā)掘傳統(tǒng)文化蘊涵的現(xiàn)代性力量，引導(dǎo)研究生爭做中華文化的傳承者，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻力量。

本文為西南大學(xué)科研基金資助項目“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入我校研究生思想政治教育的實施路徑研究”（項目批準號：SWU1609912）研究成果之一。

（作者單位：1西南大學(xué)歷史文化學(xué)院2西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院）

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