中國夢背景下高校黨建責(zé)任淺析

高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地，是宣傳“中國夢”思想的有效平臺。用中國夢引領(lǐng)高校黨建工作，不僅為高校黨建增添了豐富的內(nèi)涵，也提供了新的機遇和發(fā)展。新時期高校黨建應(yīng)在各種工作中融入“中國夢”這一主題教育，承擔(dān)起實現(xiàn)中華兒女期望的實現(xiàn)中華民族復(fù)興之夢的責(zé)任。

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具體而言就是要讓國家富強、讓民族振興、讓人民幸福，這是習(xí)近平總書記對中國夢的具體闡釋。中國夢既是國家夢，也是個人夢，它體現(xiàn)了社會主義的價值與原則。高校作為中華名族實現(xiàn)中國夢的重要助推器，承擔(dān)著培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜肆Y源的職責(zé)。高校黨建工作既是高校實現(xiàn)黨的育人目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，又是中國夢在高校能得以順利開展的重要載體。因此，高校黨建理應(yīng)承擔(dān)起中華民族實現(xiàn)中國夢的歷史責(zé)任。具體來說，主要體現(xiàn)在三個方面：

一是政治責(zé)任。1990年中共中央發(fā)布《關(guān)于加強高等學(xué)校黨的建設(shè)的通知》明確提出，高等學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，此后一系列工作條例的頒布和相關(guān)政策法規(guī)的建設(shè)完善，確立了黨在高校的核心地位。高校的主要職能是為中國特色社會主義建設(shè)培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格人才，它關(guān)系到中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的成敗，關(guān)系到未來的中國能否在激烈的國際競爭中屹立于世界先進民族之林。高校的各項工作是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展的，高校黨建工作具有重要的政治責(zé)任。在實現(xiàn)“中國夢”的道路上，高校黨建工作就要有所擔(dān)當(dāng)，把握好黨建工作的功能，將“中國夢”主題教育與黨建工作相結(jié)合，通過開展各種形式的學(xué)習(xí)活動，讓廣大師生堅定為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗的自覺性。使“認(rèn)同中國夢、踐行中國夢、實現(xiàn)中國夢”真正成為師生員工的價值取向和自覺追求。

二是教育責(zé)任。“中國夢”是全體中華兒女的偉大夢想，是一種理想信念，是一種精神的力量。高校黨建工作的本質(zhì)就是做人的工作，工作的對象是高校廣大師生員工，這個群體整體綜合素質(zhì)較高，知識面廣，有著較強的分辨和判斷能力。尤其是其中的大學(xué)生群體，他們是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是實現(xiàn)“中國夢”必不可缺的重要力量。把“中國夢”和高校黨建工作結(jié)合起來進行育人教育，能夠堅定大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的信任，堅定中國特色社會主義道路的信念，堅定對現(xiàn)代化建設(shè)的信心。目前來講，大學(xué)生主要特點在于他們思想比較前衛(wèi)，個性激情澎湃，接受新生事物能力較強，但是思想還不夠成熟，理想信念不夠堅定，容易受到不良因素的影響。因此，要想他們做好“中國夢”的傳播者和踐行者，高校黨建就必須一切從實際出發(fā)，結(jié)合“中國夢”與時俱進地開展工作，加強對大學(xué)生進行黨的基本理論教育、路線政策方針等系統(tǒng)性教育，增強大學(xué)生黨性修養(yǎng)，發(fā)揮模范作用，增強服務(wù)社會的責(zé)任感和使命感。可以說，每一個青年學(xué)子都有自己的中國夢，這個中國夢是由國家夢、社會夢、個人夢構(gòu)成，而高校黨建工作教育責(zé)任就是要通過對學(xué)生進行思想政治教育，讓個人夢、社會夢和國家夢緊密聯(lián)系在一起，形成共鳴，繼而產(chǎn)生巨大的力量和熱情，讓青年學(xué)子自愿融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，成為品德優(yōu)秀、理想信念堅定的社會主義繼承者和接班人。

三是傳承與創(chuàng)新責(zé)任。高校是優(yōu)秀文化繼承和發(fā)展的重要載體，是思想和文化不斷創(chuàng)新的重要源泉，高校文化傳承與創(chuàng)新的具體表現(xiàn)就是通過人才培養(yǎng)將優(yōu)秀的文化一代一代傳下去并發(fā)揚光大。高校黨建工作是對大學(xué)生理想信念教育，人生觀價值觀的傳授。由于高校在中國政治生態(tài)和實踐中處于特殊地位，決定了高校黨建在文化傳承創(chuàng)新方面的重要性。實踐充分證明：高校黨建工作必須堅持走中國道路，堅持“精神力量”自信。所謂的精神力量現(xiàn)階段就是指實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。在任何階段，高校都不可能遠(yuǎn)離政治，高校黨建在對大學(xué)生進行價值觀傳授時都實現(xiàn)了政治與文化的交融，這就是文化傳承與創(chuàng)新的過程，也是先進文化和民族文化相融合的過程。先進文化讓“中國夢”順應(yīng)了當(dāng)今中國的發(fā)展大勢，昭示了黨和國家未來的走向，它將國家和個人命運緊密聯(lián)系在一起，成為每個人的中國夢，人人都有權(quán)利去追求，共享夢想成真的機會。從民族文化而言，“中國夢”植根于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，具有鮮明的中華民族的內(nèi)涵和特質(zhì)。而它又和現(xiàn)代社會緊密相連，集中體現(xiàn)著中華民族改革創(chuàng)新時代精神的追求。

實現(xiàn)“中國夢”，需要廣大人民萬眾一心，團結(jié)一致。黨的十八大報告中提出了“凝聚力量，攻堅克難”關(guān)鍵詞，它對于中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)具有重大的意義。在“中國夢”背景下開展高校黨建工作，能使廣大師生員工堅定理想信念，形成一股強大的精神力量，這股力量充滿著生命力、凝聚力和向心力。促使大家心往一處想，勁往一處使，開創(chuàng)了高校黨建工作新局面。高校黨建在中華民族追夢的過程中，也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的歷史責(zé)任，讓“中國夢”成為全體師生員工的共同價值追求，讓高校師生員工有夢可想，有夢可追，努力將夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，早日實現(xiàn)民族偉大復(fù)興這一全體中國人民的共同夢想。

（作者單位：西華師范大學(xué)）