高校基層團組織活力提升創新路徑

高校基層團組織的建設，可以說是高校共青團事業發展的重要基礎，推動著共青團事業的進一步發展。當前，高校基層團組織建設需要遵循“牢固基礎、激發活力”的要求，借助于組織各項活動，通過“建起來、管起來與活起來”的手段，來創新高校基層的團組織建設的路徑，提高團組織的活力，這樣才能夠進一步的發揮出高校基層團組織的作用，為廣大的青年學生提供更好的服務，為培養全面發展的人才奠定重要基礎。景德鎮陶瓷大學在活躍基層團組織的時候，就需要從各個院系的團組織入手，結合學校的特色，與新時期下黨建設的有關要求，創新基層團組織的活動形式，進而提升學校的基層團組織的活力。

一、活躍思想，內化于心，提高培育的能力

（一）先進的理論來引導高校內的青年思想

對高校基層團組織來說，青年團員的思想教育工作是其工作內容的重要一部分。為此，高校的基層團組織在開展工作過程中，應該要重視對青年團員思想的培養，能夠及時的將與時俱進的思想理論傳達給學生，提高他們理論學習的能力，并且還應該要將工作的重心落實到提高青年團員的綜合素質與思想文化的培養上。景德鎮陶瓷大學團委和分院團總支十分重視提升基層團組織活力。在實際工作中，團委、各分院團總支和團支部應該要提高之間的協調性，要及時的將上一級團組織工作的要求傳達到下一層，建設校—院—團支部工作體系，落實好有關的要求。比如說，基層團組織要更有針對性的培養與引導青年的思想，不定期的開展有關的共青團干部的培訓，積極的組織如以“學習總書記講話講話 做合格共青團員”為主題的教育活動，使基層團支部的青年團員認真學習習近平總書記的系列講話內容，懂得總書記講話的豐富內涵與精神實質。并且，還應該要引導青年團員能夠明確自身學習的方向，提高對自己的認識，學習艱苦奮斗的精神，積極踐行社會主義核心價值觀。

為了進一步提升基層團組織的活力，就需要落實好團干部聯系青年制度。也就是說，團干部要加強與學生的溝通交流，困難幫扶，及時的為學生答疑解惑，解決困難。在這個過程中，也能提高對青年的了解，提高對他們思想發展動態的認識程度，使得各項思想工作的開展更加的順利。同時，響應團中央從嚴治團的要求，基層團組織在在實際工作中要將“三會兩制一課”落到實處。創新途徑、總結經驗的同時有助于進一步完善自身的建設。比如說，團組織可以定期組織生活會，及時報告近期內的工作成果，并且反思工作中是否存在有不足之處，學會總結。還可以常常舉辦團組織沙龍，不僅有助于提高團員的榮譽感和責任感，還能夠強化組織內部的凝聚力和向心力。通過以上的舉措，能完善基層團組織的各項制度，為團組織的建設注入更多新鮮的血液，進而來提升活力。

（二）發揮出激勵作用，提高青年參與的積極性

要提升基層團組織建設的活力，還應該要善用現代管理理念中的激勵手段，在基層團組織中選拔出模范典型，發揮出模范的帶動作用，在一定程度上使高校大學生能夠爭相效仿，提高組織建設的活力。為了發揮出模范的作用，就需要強化對團干部隊伍的培養力度，激勵性的開展各項活動，不斷探索團干培養的新方法、新措施，來提升團干的理論素養和業務能力。景德鎮陶瓷大學通過開展“青馬工程”培訓、新生團支書培訓、組宣干部交流會等為抓手，通過理論授課與實踐演練相結合，提高團干部的政治素養和業務能力。開展“團支書有約”活動，加強優秀團支書經驗的推廣，開展工作訪談，讓先進典型激勵團員青年成長。

二、打造品牌活動，提高實踐能力

（一）創新活動形式，建立模范形象

傳統的團日活動開展通常是上級指定主題，重數量輕質量，容易流于形式，無法真正調動團員青年的積極性，激活基層團組織活力。為進一步實施基層團組織活力提升工程，景德鎮陶瓷大學團委啟動“三個十”創建評選活動，即創建評選十個“示范團支部”，十位“最美團支書”，十項“優秀主題團日活動”。“示范團支部”的創建采取自主申報、“一對一”指導建設、集中評審、全校展示的方式，在全校基層團支部中培育出“四進四信”團支部、“學風優良”團支部、“愛心奉獻”團支部“、“青春三走”團支部“等八個類型示范團支部，充分加深廣大團員青年對這八個主題的理解，激發了對團日活動開展的創新思考，提升了基層團支部活力。“三個十”創建計劃在全校范圍內樹立了很多優秀典型，對全校青年學生產生了積極的示范作用，為基層團支部建設樹立優秀案例支撐，激發基層團支部活力。

（二）強化實踐，推動青年的全面發展

高校的基層團組織不僅需要加強青年學生的理論修養，還應該要開展豐富的社會實踐活動，引導學生能夠將自己所學的知識與生活真正的結合起來，在實踐中經歷鍛煉，進而來提升自身的才干。這也是高校基層團組織提升自身活力的重要路徑之一。高校基層團組織應該要積極的鼓勵學生參與社會實踐，還可以自身組織學生來參與各種志愿者活動，提高學生對志愿服務的認識，在充G9HpOloJ6u7xRycgDATQk/Zbj8XpaeJ6L8pTO99aQG0=當志愿者的過程中，不怕辛苦，善于學習，使自身的思想認識能夠進一步深化。而且，基層的團組織還可以組織開展培訓會、成果分享會以及表彰會等大會，來表達出對青年志愿者活動的重視程度，讓學生意識到志愿活動的重要性，真正的投入到社會實踐中，在實踐中真正的得到鍛煉和成長。

三、提升青年的創新能力

創新，可以說是高校基層團組織建設的靈魂所在，也是提升其活力的關鍵。為此，高校的基層團組織應該要勇于探索，敢于突破思想上的局限，積極的尋找團組織建設的新方法與新途徑，更加切實有效的組織團內的各項活動，真正煥發出基層團組織建設的活力。高校的基層團組織要提高自身的創新能力，更需要能夠對時代的發展有個準確的認識，具備有前瞻性的思想，來開展服務青年、教育青年的工作，提高工作的成效。并且，高校基層團組織還應該要發揮出自身的作用，促進校園文化的思想建設。除了開展基礎性的工作外，還應該要有意識的培養青年的創新思維，不斷的拓寬他們的思想認識。比如說，可以積極的舉報各類競賽活動，像是原創的征文比賽、計算機程序設計大賽等，既有助于培養青年的團隊精神，還能夠鍛煉學生的素質，提高自身的社會交際能力。此外，基層的團組織還應該要鼓勵學生多參與創新創業類比賽，提高大學生申報校級、省級創新創業類比賽的比例，在申報后，還需要聯系有關的老師，對比加以培訓，提高學生的創新興趣，從而來提高大學生的科研水平與創新創業的能力。

四、結語

在新時期下，要發展共青團事業，就需要完善高校的基層團組織建設，不斷的創新其發展的活力。其中，就需要積極的引導學校青年能夠樹立正確的思想觀念，深化學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想與科學發展觀，形成關注時事的習慣，學習習總書記系列講話，理解其中的精神，將其真正的運用到實踐中。高校的基層團組織需要不斷的自我創新與完善，提高各項活動的豐富性與內涵性，用文化來陶冶學生的情操，可以結合學校發展的特色，樹立典型模范，在實踐中為提升學生的創新能力而奮斗，進而來提升自身的活力，發揮出真正的作用。（作者單位為景德鎮陶瓷大學）