高校行政管理在校園文化建設(shè)中的作用

本文先對(duì)校園文化的概念進(jìn)行闡述，然后聯(lián)系高校的具體情況對(duì)在建設(shè)校園文化的行政管理中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行概括并作出相應(yīng)的分析，最后針對(duì)這些出現(xiàn)的問(wèn)題，給出了有效的具體方案和建議，充分讓行政管理為建設(shè)和諧美好的校園文化加油助力，對(duì)高校的工作人員和師生的工作能力，教學(xué)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)產(chǎn)生積極的作用。

一、簡(jiǎn)述校園文化與行政管理

校園文化是指校園作為活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生作為被發(fā)展對(duì)象，由校領(lǐng)導(dǎo)行政人員與教師為主導(dǎo)地位，來(lái)提升學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)校園文化也是社會(huì)整體文化的一部分，其主要內(nèi)容是發(fā)展建設(shè)心理文化、體制文化、精神文化和行為文化，這是一種具有滲透性、傳承性和互動(dòng)性的群體文化。主要是指校園學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的文化素養(yǎng)及其學(xué)生特有的精神風(fēng)貌和行為規(guī)范，以團(tuán)體形式出現(xiàn)的課外文化活動(dòng)，所以校園精神和校園風(fēng)氣是最能體現(xiàn)校園文化的內(nèi)容。一個(gè)高校的管理能力和教學(xué)水平及學(xué)生素養(yǎng)都可以由該校體現(xiàn)的校園文化所反映出來(lái)。

行政管理是一個(gè)學(xué)校正常運(yùn)行不可或缺的部分，行政管理部門(mén)的工作包含了許多重要內(nèi)容，首先它不僅包含對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容的安排，還包括制定教師具體的教學(xué)制度，規(guī)范學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、道德觀及世界觀對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的制度，對(duì)食堂餐飲和宿舍生活起居的管理，及校內(nèi)外各項(xiàng)事務(wù)的安排，還有校園各方面的科研設(shè)施建設(shè)及社團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)等，這些都是校園文化建設(shè)的核心點(diǎn)。

二、高校行政管理在建設(shè)校園文化活動(dòng)中的體現(xiàn)

為了高效實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，高校行政管理人員要根據(jù)相關(guān)部門(mén)制度以及合適的方法，通過(guò)合理使用科研教學(xué)資源及管理手段等來(lái)履行各項(xiàng)行政職能，為校園文化的良好建設(shè)提供充分的條件。在當(dāng)前的校園教育中建設(shè)校園文化應(yīng)該作為一項(xiàng)重要發(fā)展的方針，這順應(yīng)了當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)上的快速發(fā)展和科技能力加強(qiáng)的潮流，正因?yàn)槲幕矫娲_實(shí)和發(fā)達(dá)國(guó)家有一定的差距，緊跟上社會(huì)時(shí)代發(fā)展的步伐，加強(qiáng)校園文化的建設(shè)的重要性不言而喻，我們可以通過(guò)各種科技手段和各種交流來(lái)及時(shí)獲得如何促進(jìn)校園文化發(fā)展的最新的有效信息，更新教學(xué)手段改善教學(xué)質(zhì)量和提高管理水平，拋棄過(guò)去相對(duì)落后的教學(xué)和管理模式，更好的搭建校園各方面的建設(shè)。校園的行政管理也是一個(gè)復(fù)雜的管理體系，各個(gè)部門(mén)之間要做到有效協(xié)作、合理調(diào)配、相互監(jiān)督來(lái)以此排除校內(nèi)各方面的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，對(duì)管理的各個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)或?qū)ｎ}研究與總結(jié)，及時(shí)更新改善管理手段，這樣才能對(duì)校園文化建設(shè)的快速平穩(wěn)發(fā)展起到積極重要的作用，時(shí)刻保證在建立先進(jìn)的校園文化時(shí)得到有效的保障。

三、以加強(qiáng)行政管理來(lái)促進(jìn)校園文化

目前很多的行政管理人員甚至是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園文化的建設(shè)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只能起到錦上添花的作用，不能高效快速的處理相應(yīng)的問(wèn)題，具體業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)都達(dá)不到要求或沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度，這對(duì)建設(shè)一個(gè)完善有效的行政管理環(huán)境是急需解決的問(wèn)題。

首先，以打造隊(duì)伍為關(guān)鍵，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)行政管理的人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于高校管理團(tuán)隊(duì)要定時(shí)展開(kāi)培訓(xùn)和教育，為建設(shè)有效的管理隊(duì)伍和和諧舒適的環(huán)境提供條件。我總結(jié)為：選拔、培養(yǎng)、打造一支動(dòng)起腦子能思，拿起筆桿子能寫(xiě)，站起身子能說(shuō)，擼起袖子能干的行政管理干部隊(duì)伍。其次，以服務(wù)師生為中心，要主動(dòng)了解師生的需求和困難，始終做到以學(xué)生為本，以教學(xué)為中心，端正行政人員的工作態(tài)度，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。最后，以開(kāi)展活動(dòng)為載體，高效利用各方面的有利條件去支持學(xué)生的課余活動(dòng)，開(kāi)展多種多樣的文化教育活動(dòng)，以賽促教、以賽促學(xué)，讓學(xué)生在組織、參與活動(dòng)中得到鍛煉、得到提升，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，從而推動(dòng)和引領(lǐng)校園文化的發(fā)展建設(shè)。

四、結(jié)語(yǔ)

校園文化作為一個(gè)高校靈魂的重點(diǎn)建設(shè)對(duì)象，必須牢牢把握發(fā)展的機(jī)遇和原則來(lái)提升校園文化的建設(shè)，使得各高校能夠?yàn)槲覈?guó)各行各業(yè)的發(fā)展輸送更多的人才。為了把校園文化建設(shè)好，那么就需要充分發(fā)揮相關(guān)工作人員的行政管理職能的作用，行政人員作為校園的管理角色，只有他們行使好自己的職能，才能使校園文化的到建設(shè)，增進(jìn)高校的教學(xué)水平和質(zhì)量，所以提升和規(guī)范行政工作管理人員的管理方法和行政素質(zhì)是中國(guó)又快又好發(fā)展的必要條件。（作者單位為四平職業(yè)大學(xué)）

作者簡(jiǎn)介：李尊清（1977-4-），男，漢族，吉林省四平人，吉林大學(xué)文秘專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，中文專業(yè)實(shí)驗(yàn)師，現(xiàn)任四平職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)人，研究方向：行政管理與校園文化。