管理類工程造價創新創業型人才培養模式研究

王秀云 山東協和學院

管理類工程造價創新創業型人才培養模式研究

王秀云 山東協和學院

在“萬眾創新，大眾創業”的戰略背景下，管理類工程造價創新創業人才培養模式已經滿足不了社會發展的要求。本文主要分析了管理類工程造價創新創業人才培養模式改革的背景及理論基礎，并對管理類工程造價創新創業型人才培養教育體系進行了闡述，這對管理類工程造價創新創業人才的培養模式改革與轉變有重要意義。

創新創業 工程造價 人才培養模式

近年來，建筑行業發展迅速，這大大帶動了工程造價行業的發展。而工程造價行業的發展也漸漸顯現出工程造價專業人員的綜合素質有待提高的問題。一方面原因是工程造價專業就業較容易，很多相近專業或其他專業的學生開始轉行做造價工作，只是經過簡單的職業資格培訓就上崗，而對于系統的理論知識了解并不多；另一方面本科高等院校成立工程造價的專業相對較少，大多是高職高專類的院校，這就導致工程造價專業學生的整體素質較低。為此，提高工程造價專業人員的綜合素質迫在眉睫。

“萬眾創新，大眾創業”的戰略背景下，時代趨勢及建筑行業的發展對工程造價專業人才提出了新的要求。由于工程造價專業人才從事的是建筑行業項目的安全、質量、進度、成本、合同、信息等方面的管理，這就需要造價人員具備掌握產業建設信息技術，并具有創新創業精神和工程實踐能力。所以，培養管理類的工程造價創新創業型人才、增強工程造價專業人才的整體素質至關重要。

1 創新創業型人才培養模式的理論基礎

創新創業型人才培養模式的主要理論基礎是創新教育理論，它是根據創新原理，通過創新的教學模式培養學生的創新精神和創新能力，使之有所發現、有所發明的一種教育理論。[1]創新教育理論主要是對教育范式進行根本上的改革，重新定位教育功能。通過對受教育者的創新意識進行啟發和強化，培養受教育者的創新創業能力，從而培養受教育者良好的文化知識儲備和精神素質，并能將此運用到創新創業的實踐中，取得較好的成果。

將創新教育理論貫穿到創新創業型人才的培養中，能使其具備良好的心理素質和精神素質，增強創新創業能力，在實際的工作中發揮自己最大的價值，為社會發展做出自己的貢獻。

2 管理類工程造價創新創業型人才培養模式改革

2.1 培養目標與培養規格

管理類工程造價創新創業型人才培養旨在培養德、智、體、美全面發展, 具有扎實的工程造價專業基礎知識、基本理論和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創新創業能力，具備工程估價、工程管理、工程經濟分析、土木工程施工技術、建筑法律法規等方面的知識，能在土木工程及其他工程領域從事全過程工程造價管理、工程招投標、工程咨詢、工程項目管理等方面工作的、一線需要的掌握產業建造信息技術的應用型人才。

管理類工程造價創新創業型人才培養的規格要求為：

（1）熱愛祖國，擁護中國共產黨，思想端正，樂于奉獻；

（2）具有較高的專業素養，具備從事計量計價、造價管理、工程糾紛鑒定等能力；

（3）具備科學活躍的思維、創新意識和管理能力、創業能力；

（4）具備執著的事業心，高度的責任意識和堅強的意志品質。

2.2 主干學科與主要課程

主干學科為管理科學與工程、土木工程。

主要課程包括創新創業教育系列、專業基礎課程系列、專業課系列。創新創業教育系列課程主要包括《大學生創造力培養與開發》、《大學生創新創業教育》等；專業基礎課程系列主要包括《BIM技術概論》、《工程經濟學》、《工程材料》、《工程制圖與識圖》、《工程力學》、《建設法規》、《房屋建筑學》、《管理學》、《土木工程測量》、《概率論》、《高等數學》、《線性代數》等；專業課系列主要包括《工程招投標與合同管理》、《建筑工程估價》、《安裝工程估價》、《裝飾工程估價》、《工程造價管理》、《工程項目管理》、《工程造價案例分析》、《建筑工程BIM建模基礎》、《BIM圖形算量軟件應用》、《BIM鋼筋算量軟件應用》等。

2.3 主要實踐環節

材料力學實驗、土木工程施工技術實驗、招投標實訓模擬、工程項目管理實訓模擬。

創新訓練：測量實習、認識實習、生產實習、畢業實習；房屋建筑學課程設計、建筑工程施工課程設計、建筑工程估價（手算）課程設計、BIM算量與計價軟件實訓、安裝工程估價課程設計、建筑工程BIM建模實訓、安裝工程BIM建模實訓、創新創業實踐與課外科技活動、畢業設計(論文)等。

3 結論

在“萬眾創新，大眾創業”的戰略背景下，管理類工程造價創新創業人才培養模式有待轉變以滿足社會發展的需要。本文主要分析了管理類工程造價創新創業人才培養模式改革的背景及理論基礎，并對管理類工程造價創新創業型人才培養教育體系進行了闡述，這對管理類工程造價創新創業人才的培養模式改革與轉變有重要意義。

[1]張艷.工程造價專業創新型人才培養模式改革研究[J].長安大學,2012.

[2]尹貽林，白娟.應用型工程造價專業人才培養模式的探索與實踐:以天津理工大學為例[J].中國工程科學，2015(1): 114-119

王秀云，女，1987-，山東省煙臺市，漢族，專業教師，主要研究方向項目管理、工程造價 。