人才需求背景下電子商務專業教學改革路徑

文/王艷萍，湖南外貿職業學院

人才需求背景下電子商務專業教學改革路徑

文/王艷萍，湖南外貿職業學院

在網絡技術越來越發達的今天，在高校當中，電子商務這一專業有了越來越高的人氣，同時，電商專業的發展也隨著時代不斷的進步而更加引人矚目。電子商務在持續不斷地改革與創新過程中，已經在社會當中的各個領域都有所應用，各行各業對于這一方面的專業人才也有了更大、更多的需求。因此，基于對社會方面對電商人才的需求背景之下，針對高校中電子商務專業的教學革新變得尤為重要。本篇文章針對這一內容展開探究和討論。

人才需求；電子商務；教學改革；方法路徑

自從進入到二十一世紀以來，互聯網技術的應用就逐漸地普及到了社會的各行各業當中。而與之伴隨著漸漸興起的，便是基于互聯網所展開的商務營銷，也就是電子商務。在社會進程不斷變化的今天，作為新興起來的一項產業，電子商務受到了來自社會各界、各個階層目光的關注，同時也展開了諸多大跨步的突破和實踐。到如今，電子商務已然成為了國家商業模式的新型發展勢頭。而這也就意味著社會針對這方面的優秀人才有了更高的需求。針對當前階段高校當中電子商務專業的問題與不足展開分析，提出合理的電子商務專業在教學方面的改革方法與路徑，是本篇文章所研究討論的主要內容。

1 現階段國內電商專業對于人才需求的情況

電子商務可以說是互聯網技術取成果最為顯著的應用，通過網絡平臺實現了商品的買賣，為廣大人民群眾帶來了極大的便利。近些年來，伴隨著國內電子商務事業的不斷發展，社會對于這一方面優秀人才的需求量也大幅度地增長。在O2O、B2C等電子商務模式的發展持續擴大的背景之下，不僅是電商企業，還包括物流等方面的企業也需要大量優秀的人才。但是，在實際的人才培養過程中，各大高校對于電子商務專業的重視與關注程度仍然不夠理想，在實際的教學期間依然存在著諸多的問題與不足，致使學生在畢業以后雖然走進社會，但掌握的專業技能并不足以在社會中生存。

2 在當前人才需求背景下電商專業教學存在的問題

2.1 教材中的內容無法與實際接軌

現階段諸多高校中電子商務這一專業所使用的教材，其版本都是相對來說較為陳舊與落后的，已然不再適用于當前社會電子商務的發展態勢。并且，高校所使用的教材，其內容都為這一專業的老師根據其自身教學所累積的經驗而進行編撰的，甚至是經由一些沒有實際教學經驗的部門機構人員進行編撰。僅從內容方面來說，就很難符合現代社會電子商務的實際情況，并且編撰完成的教材內容不夠規范，嚴重缺乏科學性。

2.2 教學的方法模式較為落后

雖然新型的教學方式已經逐漸在各大高校中普及，但仍然有部分高校老師所采用的教學模式處于落后的階段，以灌輸式的教學為主，將老師作為主導，學生在學習過程中一直是非常被動的狀態。這樣就導致在進行專業課教學期間，不能調動起學生參與課堂、融入課堂的積極性，老師預期中的教學目標也就很難完成。再加上電子商務教學需要相關設備和軟件的支持，部分老師僅僅注重理論上的知識教學，學生無法進行相關實踐訓練，更加影響這一專業的教學成效。

2.3 缺少足夠的教學資源

電子商務專業是近些年來隨著互聯網技術應用的范圍越來越廣而興起的一門新課程，在老師資源的配備方面，多數都是從其他類似專業如經濟管理專業、營銷專業以及計算機專業等系別分配過來的老師，從這一點來看，對電子商務專業有全面了解的教師資源就非常稀缺。再加上高校管理者對這一專業不夠關注，不愿投入過多資金，相關的教學設施嚴重缺少，也十分影響教學的質量與效果。

3 合理的電商專業教學改革方法路徑

3.1 改善電商教材的結構

電子商務專業的學生在正式步入社會以前，首先要保證對這方面內容有著較為全面的掌握與了解，因此，從教材內容方面來說，必須要確保在編撰教材的過程中有著一定的理論性和專業性。需要確保學生所學習的電子商務內容和時代的發展變化趨勢相呼應，避免陳舊的理論知識觀點。切記在內容結構方面，多加注重對學生實踐操作這一方面的理論指點，將二者相結合，全面地加強學生的電子商務能力。

3.2 使用多元化的電商教學方法

電子商務是一門實踐應用大于理論知識的專業學科，除了學習理論方面的知識以外，還需要重視起實踐方面的內容。老師在教學過程中，應當靈活地使用多元化的教學方法，不僅要幫助學生記憶理論部分的知識，更加需要創設專門的情境來鍛煉學生的實踐操作能力與隨機應變能力?？蓪咐虒W、專題教學等形式融入到情境當中，提高學生的課堂參與性。

3.3 擴大經濟方面的投入，確保有足夠資源開展教學

電子商務開展圍繞著互聯網平臺，因此僅靠學習和記憶理論內容是完全不夠的，在實踐過程中，需要使用到一定的多媒體軟件進行輔助。而想要做好電子商務專業的教學革新，高校方面需要擴大經濟方面的投入，全面地提高與電子商務相關的軟硬件設施的建設，保證有足夠的資源可以靈活地運用在教學與實踐當中，使學生的能力得到全面的發展。

4 結論

綜上所述，能夠看出現階段國內電子商務這一行業對于優秀人才的需求量是非常大的，但是，高校中針對這一專業存在的問題和不足也是十分明顯的。首先在教材當中的內容過于落后，無法和社會實際的發展變化接軌，老師在課堂上所使用的教學方法也趨于傳統，再加上沒有足夠的教學資源來輔助課堂的教學與課后的實踐訓練，導致學生對專業技能的掌握不夠扎實、不能完全理解。為了有效地改善這一情況，必須要對電子商務專業展開教學改革，先是要重新規劃所學習教材的內容與結構，在課堂上使用多元化的電商教學方法，還需要擴大對電子商務資金方面的投入，才能夠培養出優秀的電子商務人才。

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