“排除法”在高中化學(xué)選擇題中的應(yīng)用

許惠荃

湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)

“排除法”在高中化學(xué)選擇題中的應(yīng)用

許惠荃

湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)

無論是我們接觸的哪門學(xué)科，選擇題都占有了很大的比例，而如何在幾個(gè)答案中快速準(zhǔn)確的找出，是我們一直以來都在摸索的。高中化學(xué)中的選擇題總是在幾個(gè)答案中具有一定的聯(lián)系，如果我們不能對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)完全掌握，很容易在答案中失去判斷方向，而“排除法”能有效化解這種困惑，通過層層排除來實(shí)現(xiàn)最終答案。所以，作為高中生，我們一定要學(xué)會(huì)正確應(yīng)用“排除法”，以有效提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

排除法 高中化學(xué) 選擇題 應(yīng)用

“排除法”是目前高中考試中較為常見的一種學(xué)習(xí)技巧，我們通過題目和所給出的幾個(gè)答案進(jìn)行相關(guān)范圍內(nèi)的分析，如果其中的答案沒有出現(xiàn)在選項(xiàng)的范圍內(nèi)，則可以直接排除該個(gè)答案。總的來說，“排除法”能夠有效降低我們的錯(cuò)誤選項(xiàng)比例，其在選擇題上的應(yīng)用具有十分顯著的作用。

1 “排除法”在解答高中化學(xué)選擇題時(shí)的作用

我們?cè)诳吹交瘜W(xué)選擇題的時(shí)候，會(huì)覺得十分抽象，但只要逐一解讀題目并分析每個(gè)選擇答案，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其是我們化學(xué)公式和概念的轉(zhuǎn)向，這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)的同時(shí)，還需要增加對(duì)抽象性思維的理解，并將抽象化的思維模式充分建立起來。在看到題目時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)冷靜讀懂題目所要層現(xiàn)出的內(nèi)容，將自身所掌握到的化學(xué)概念和公式對(duì)接到題目中，并在解題思路中形成定性的邏輯性，以順利選擇出正確答案。

選擇題具有的復(fù)雜性是我們不得不承認(rèn)的，其不僅是對(duì)我們基礎(chǔ)知識(shí)的考察，也在檢驗(yàn)我們對(duì)化學(xué)深度的掌握能力。同時(shí)，化學(xué)選擇題中幾乎涵蓋了我們教學(xué)中的大部分方程式，這要求我們不得不對(duì)其花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行記憶和鞏固，但值得注意的是，很多知識(shí)體之間都具有一定的相似度，這需要我們準(zhǔn)確區(qū)分和記憶，不能引起自身記憶和思維的混亂。

要提升我們對(duì)高中化學(xué)選擇題的準(zhǔn)確率，作為高中生，我們應(yīng)當(dāng)明白將其和實(shí)際生活的融合。其實(shí)，我們?cè)诩?xì)讀化學(xué)選擇題的時(shí)候可以發(fā)現(xiàn)，其或多或少和實(shí)際生活有一定的聯(lián)系，只要我們不斷建立書本知識(shí)與實(shí)際生活的有機(jī)結(jié)合，并將化學(xué)知識(shí)用于到實(shí)際問題的解決，在面對(duì)選擇題時(shí)，也能更加快速的將不相關(guān)的答案排除，以便準(zhǔn)確選擇正確答案。所以，在解答化學(xué)選擇題時(shí)，我們要通過實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)，找出其與題目中隱含的關(guān)系和現(xiàn)象，不僅能夠有利于我們快速準(zhǔn)確做答，還能進(jìn)一步提升我們的思維能力，將“排除法”的良好應(yīng)用充分發(fā)揮出來。

2 “排除法”在高中化學(xué)選擇題中的應(yīng)用

在我們解答高中化學(xué)選擇題時(shí)，一般會(huì)遇到3個(gè)或4個(gè)的供選答案，首選，我們需要判斷答案與題目之間的關(guān)系干系是否共存，如果不能可以直接排除。如果答案中有兩個(gè)相近的答案時(shí)，我們往往不能準(zhǔn)確選擇出真確的那一個(gè)。這個(gè)時(shí)候就是對(duì)我們專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的考驗(yàn)，我們需要運(yùn)用“比較”的方式來分析兩個(gè)答案，最終找出較為接近的那個(gè)。我們需要知道，“排除法”就是對(duì)不符合題意的答案進(jìn)行一一排除，將正確答案的范圍有效縮小，利于我們接近正確答案。同時(shí)，“排除法”在選擇題型中最適合的是純概念題，如果沒有涉及到相關(guān)計(jì)算和公式，更能準(zhǔn)確快速的加以選擇。

比如高中化學(xué)選擇題為，一溶液中含有少量Fe2(SO4)3和較多的Na2SO4，如果需要用其制芒硝，需要應(yīng)用到幾種操作，第一是加入適量H2SO4；第二是加Na；第三是結(jié)晶；第四是加過量NaOH；第五是加強(qiáng)熱脫結(jié)晶水；第六是過濾，要求在這幾種操作中找出正確的順序。其中，A、263；B、4613；C、4635；D、26135。在解決這道題的時(shí)候我們首先需要回憶芒硝的化學(xué)式，其是我們正確選擇的關(guān)鍵，即為Na2SO4·10H2O,根據(jù)這個(gè)化學(xué)式我們可以發(fā)現(xiàn)，答案C和D中都有一個(gè)加強(qiáng)熱脫結(jié)晶水的步驟，而該步驟在芒硝中不成立，所以可以直接排除。然后我們?cè)賹?duì)比答案A和B，兩個(gè)答案中的步驟26和46都能成立，但加堿過量后才能清除Fe3+，而芒硝Na2SO4中需要加入H2SO4來中和掉NaOH。所以，我們可以發(fā)現(xiàn)答案A不符合，故將其排除，選擇出最后的答案B。總之，“排除法”不僅能夠快速找出答案，還能保證一定的正確率。

高中化學(xué)和物理一樣，被我們列入最為復(fù)雜的學(xué)科之一，其實(shí)，只要我們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，合理運(yùn)用“排除法”，并加上對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和理解，才能使化學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的“選擇題”迎刃而解。所以，作為高中生，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和同學(xué)之間的溝通，相互交流和討論，借鑒彼此學(xué)習(xí)的有效方法來相互融合，以有效提升自己的化學(xué)成績(jī)。

3 結(jié)束語

綜上所訴，“排除法”能夠有利于我們快速找出化學(xué)選擇題中的正確答案，在所設(shè)定的幾個(gè)答案中圈定所涉及的范圍，通過初步方式排除范圍外的答案，在逐一比較范圍內(nèi)答案與題目的之間的關(guān)系，最后找出正確答案。

[1]王晨曦.”排除法”在高中化學(xué)無機(jī)推斷題中的應(yīng)用[J].文理導(dǎo)航(中旬),2016,(10):67

[2]史曉鋒.高中化學(xué)選擇題的解題技巧[J].高中數(shù)理化,2015,(10):49-49

[3]王秀波.淺論高中化學(xué)選擇題的方法和技巧[J].高中數(shù)理化,2015,(12):49-49