新形勢下研究生黨員發展質量提升研究

【摘 要】近年來，隨著形勢的發展變化和高校研究生黨員隊伍的不斷擴大，高校研究生黨員發展過程中出現了一些新的問題和情況，研究生黨員的整體質量明顯下降。本文從加強理論教育培訓、突出思想引導，加強實踐鍛煉、加強學生監督，規范研究生黨員發展程序等三個方面，就如何做好新形勢下研究生黨員發展工作，做了相應的研究。

【關鍵詞】研究生；黨員發展；提升質量

研究生是青年中知識層次高和創新能力強的一個群體，具有更高素質，更強學習能力，更高學術水平。而研究生黨員，在具有上述特點的同時，兼有黨員的積極性和先鋒模范作用，能夠帶動周圍學生的積極發展進步。由于研究生專業領域的擴充和專業碩士招生不斷增加，在校研究生的比例逐年擴大。這對新形勢下的研究生黨員的發展提出了更高的要求。在對發展研究生黨員實踐中產生的問題進行分析，提出相關對策，這對如何提升對學生黨員的教育管理、培養優秀的研究生黨員具有很大的現實和理論意義。

一、目前高校研究生黨員發展工作現狀

研究生黨員的發展工作一般由院校的黨總支負責學生黨員的組織、教育、發展和管理工作，雖然大部分高校有專職的學生黨務工作者，但落實到各個高校的二級院系，學生的黨務工作就缺乏專職性，一般由學生工作辦公室的老師兼任。然而高校發展學生黨員工作程序比較繁瑣，加上學校規模不斷擴大，學生管理工作量和難度也愈來愈大，負責黨務工作的老師根本沒有充足的精力去安排好學生黨員所有的發展、教育和管理問題，從而導致在發展研究生黨員的工作中出現了一些不可忽視的問題。

二、研究生黨員發展工作存在的問題

在多年的研究生黨員發展工作中，筆者發現在學生黨員發展工作中主要存在著以下幾個問題：

（一）共產主義信念模糊，行為與信仰脫節

在我國高校，學生對于專業知識的重視程度遠大于對黨以及馬克思主義相關理論知識的重視。加上受教育時間短，受訓課程不夠深入，導致學生對于馬克思主義的基本原理掌握不扎實，對共產主義理想信念的概念認識模糊。作為研究生，有些學生認為自己很優秀，完全符合入黨的標準，就去入黨。而對為什么要入黨，入黨后該履行什么樣的義務，都沒有全面深入的思考。這樣的學生在入黨后，行為與信仰脫節，無法成為一個擁有堅定信仰的共產黨人。

（二）入黨動機不端正，缺乏黨性

由于研究生面臨著就業壓力的問題，有部分學生把入黨作為今后就業的一種手段或途徑，因此參加黨課培訓僅僅是為了能夠獲取黨課培訓結業證，很少能在業余時間主動去學習黨的基本理論知識或是黨的方針、路線和政策。而培訓的大多數學生積極分子政治意識淡薄，對國家當前的改革、發展政策等信息知之甚少，更有甚者通過其他各種不正當途徑爭取入黨機會，而這些學生往往會在入黨前后有著明顯的差異，變成組織上入了黨而思想還在黨外。

（三）思想匯報不真實，預備管理不嚴

在研究生黨員發展工作中，思想匯報往往作為考察入黨積極分子的重要手段之一。但部分研究生積極分子因為本身學業或是工作實習任務的繁重，沒有太多時間去好好準備思想匯報的內容，思想匯報材料大多是網上下載，從而導致思想匯報不真實，千篇一律，這樣思想匯報也失去了本來的意義，值得我們的重視。

而作為黨支部，往往在學生轉為預備黨員后就放松了對其的嚴格管理，這導致學生錯誤的認為，轉為預備黨員后，只要沒有犯嚴重的錯誤，在一年期滿后自然會轉正。這樣學生在成為預備黨員后，放松了對自身的要求，不能自覺的加強黨的理論知識的學習，從而造成了學生黨員質量下降。

三、如何提升研究生發展質量

針對上述問題，結合在這幾年研究生黨員發展的工作經驗，現提出以下對策。

（一）加強理論教育培訓，創新教學方式

重點抓好入黨啟蒙教育和入黨積極分子培訓。在研究生新生入學開始時，進行黨啟蒙教育，并及早組織開展業余黨課的學習和培訓，將入黨教育培訓貫穿于思想政治理論教學的全過程，激發新生入黨的熱情和積極性。將對符合條件的入黨積極分子重點培養，使積極分子在思想上認同黨的理論，行動上努力進步，更加向黨組織靠攏。

在教學方式上，舉辦開放式的黨課，讓有志于加入中國共產黨的學生都能夠參加黨課學習和培訓，使得學生能夠在不斷的要求進步中樹立自己對黨的信仰。通過改變統一教育的單向說教方式，開設黨員活動室，以活動室為平臺，讓優秀的研究生黨員帶動周圍的黨員學生。同時根據不同情況的積極分子和預備黨員，實施分級分層黨課培訓活動，進而有針對性的提高學生黨員的素質，堅定學生對于黨的信仰，以一名合格的黨員為標準，不斷的提升自己。

（二）突出思想引導，加強實踐鍛煉

通過思想引導，將入黨動機教育和中國特色社會主義理論教育融為一體，通過寓教于樂的辦法，使學生在愉悅的學習中端正入黨動機。對入黨積極分子進行嚴格的篩選，通過走訪、考察、談話等方式，不僅考察他們的學習、工作能力，更要考察他們的政治態度和入黨動機。同時可以嘗試將黨章規定的黨員標準具體化，細化出思想、學習、工作、生活多個方面，增強操作性，

（三）加強學生監督，規范發展程序

對黨外群眾座談會和預備黨員接收大會加強重視，多聽取黨外群眾的意見。把那些敢于說真話的學生調用到群眾座談會隊伍中，這樣能夠幫助黨組織掌握實情，把好黨員發展工作的質量管理。加強對積極分子的管理，對不符合基本要求的積極分子要進行及時調整，保證積極分子隊伍的質量，但也不要挫傷他們的積極性，針對積極分子開展豐富的室內或室外教育活動，使得他們更加積極的向黨組織靠攏。

研究生黨員作為高校的一個特殊群體，在各方面都起著帶頭模范作用。因此做好研究生黨員的發展工作是做好學生黨建工作的源頭，也是高校學生事務工作的重要基礎。我們必須在實踐中不斷總結，與時俱進，保持學生黨員發展的生機與活力。

作者簡介：何雅琴（1989-），女，湖南省汨羅市人，職稱：助教，學歷：碩士研究生。研究方向：輻照降解污染物。

參考文獻：

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[2]李萬倉.關于加強和改進發展大學生黨員工作的思考[J].教育與職業，2006，（9）