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在大學(xué)生中推行低碳生活方式的意義與策略

2017-12-26 00:17:18陳文軒
成長(zhǎng)·讀寫(xiě)月刊 2017年12期
關(guān)鍵詞:必要性重要性意義

陳文軒

【摘 要】在當(dāng)代社會(huì)中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平逐步提高,人們的生活水平也得到了突飛猛進(jìn)的提升,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),越來(lái)越多的國(guó)家也開(kāi)始對(duì)環(huán)境問(wèn)題重視起來(lái),提倡節(jié)能減排的低碳生活,各國(guó)也正在一步步向低碳經(jīng)濟(jì)的時(shí)代發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望,是社會(huì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)和生生產(chǎn)力發(fā)展的儲(chǔ)備力量,所以,大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起推行低碳生活方式的重大責(zé)任和歷史使命,本文將從大學(xué)生推行低碳生活方式的重要性和必要性等方面闡述大學(xué)生推行低碳生活方式的意義和具體的策略,對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生推行低碳生活方式,踐行低碳生活具有重要的指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;低碳生活方式;意義;策略;重要性;必要性

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),推行低碳生活已成為世界各國(guó)人民共同的共識(shí),推行低碳生活也被各個(gè)國(guó)家所共同倡導(dǎo)。建設(shè)低碳型社會(huì)也成為我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略措施,大學(xué)生是經(jīng)濟(jì)政治思想的最主要傳播者和實(shí)踐者,因此,讓大學(xué)生樹(shù)立低碳生活的思想和理念并推行低碳生活的方式和策略,具有很大的榜樣和帶動(dòng)作用,帶動(dòng)周圍更多的群體去推行和踐行低碳生活,對(duì)社會(huì)未來(lái)的發(fā)展和人們的生活環(huán)境改善具有重要的意義。

一、什么是低碳生活方式

所謂低碳生活方式,就是在人們的日常生活中盡量減少二氧化碳的排放量,采用低耗能的生活方式,減少耗能量的排放,從而減少對(duì)大氣的污染,隨著人們生活水平和生活質(zhì)量的提高,越來(lái)越多的人開(kāi)始追求低碳生活,這既是一種生活方式,也是一種生活境界,更是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的光榮責(zé)任。

二、在大學(xué)中推行低碳生活方式的意義

(一)在大學(xué)中推行低碳生活方式的重要性

1.大學(xué)生所具有的社會(huì)影響力較高。大學(xué)生由于接受到了更好的教育,所具備的知識(shí)更加廣闊,具有很好的創(chuàng)新精神和動(dòng)力,對(duì)于新穎的事物接受也比較快,能夠積極的倡導(dǎo)全民推行低碳生活的方式,具有象征作用,在大學(xué)中推行低碳生活方式,有利于讓大學(xué)生感受到自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感,因此,大學(xué)生是推行低碳生活方式的重要力量。

2.隨著社會(huì)的進(jìn)步夠發(fā)展,大學(xué)生對(duì)社會(huì)的影響日益深刻,同時(shí),大學(xué)生也在社會(huì)的發(fā)展中扮演者越來(lái)越重要的角色,所以,大學(xué)生是當(dāng)代推行低碳生活方式的主要力量,作為一名合格的大學(xué)生,就有義務(wù)承擔(dān)起樹(shù)立低碳生活理念,推行低碳生活方式的責(zé)任和使命,為低碳生活方式的宣傳和推行提供積極的力量支持,有力的推動(dòng)低碳生活方式,促進(jìn)社會(huì)的綠色發(fā)展,實(shí)現(xiàn)低碳生活。

(二)在大學(xué)中推行低碳生活方式的必要性

1.大學(xué)生對(duì)低碳生活方式的理解完善體現(xiàn)了在大學(xué)中推行低碳生活的必要性,低碳生活的觀念和方式應(yīng)該成為意識(shí)教育的重要內(nèi)容,當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該明確和了解推行低碳生活方式對(duì)于社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的重要意義,所以,要想加快推行低碳生活的進(jìn)程,就要加大大學(xué)生對(duì)低碳生活理念的了解程度,大學(xué)生作為祖國(guó)的接班人和建設(shè)者,更應(yīng)該為推行低碳生活,建設(shè)低碳社會(huì)獻(xiàn)出自己的力量。

2.大學(xué)生對(duì)低碳生活概念的了解不夠準(zhǔn)確。根據(jù)調(diào)查顯示,很多大學(xué)生對(duì)低碳生活的概念理解還不夠準(zhǔn)確,認(rèn)為低碳的生活方式對(duì)自身的生活產(chǎn)生了一定的影響,對(duì)生活完成了不便,這就反映了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,這就要求大學(xué)生一定要加強(qiáng)自身對(duì)低碳生活的理解,還有些大學(xué)生認(rèn)為推行低碳的生活方式是政府和一些社會(huì)人士應(yīng)該重視的問(wèn)題,和自身并沒(méi)有太大的關(guān)系,忽略了自己在推行低碳生活中的重要作用,這就更決定了在大學(xué)中推行低碳生活方式的重要意義。

3.推行低碳生活是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。低碳生活方式是一種低耗能的綠色生活方式,如今,我國(guó)的社會(huì)主義發(fā)展還不夠完善,對(duì)于社會(huì)的生產(chǎn)還具有很大的需求,推行低碳生活方式,能夠促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,這也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的必然要求,隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,低碳的生活理念逐步成為未來(lái)的主要生活方式,并不斷影響著人們的生活思想理念,對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的意義。

三、在大學(xué)中推行低碳生活方式的策略

(一)提高大學(xué)生對(duì)低碳生活理念的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)如今,很多大學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)還不足,所以,各個(gè)高校應(yīng)該設(shè)置一些與之有關(guān)的課程,加深大學(xué)生對(duì)低碳生活的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí),還應(yīng)該加大在大學(xué)中對(duì)低碳生活理念的宣傳力度,積極倡導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立低碳生活理念,同時(shí),網(wǎng)絡(luò)傳媒應(yīng)該為大學(xué)生提供一些科學(xué)積極的信息,為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)兩個(gè)的輿論環(huán)境,積極宣傳推行綠色的生活方式和生活觀念,促進(jìn)在大學(xué)中對(duì)低碳生活方式的推行。

(二)從自身做起,積極踐行低碳生活方式

踐行低碳生活是我們每個(gè)人的責(zé)任,大學(xué)生作為文化的繼承者,應(yīng)該起積極的帶頭作用,應(yīng)該吧低碳生活積極的踐行到自身的生活中去,從小事做起,從自身做起,如不使用好耗能的電器、出行盡量騎自行車等,倡導(dǎo)其他的大學(xué)生投身于低碳生活的實(shí)踐中去。

(三)構(gòu)建校園文化平臺(tái),倡導(dǎo)低碳生活方式

學(xué)校的校園文化對(duì)學(xué)生的影響很大,各個(gè)高校應(yīng)該充分的利用本校的廣播站、宣傳欄等資源,積極的開(kāi)展各種活動(dòng),例如開(kāi)展關(guān)于推行低碳生活方式的講座和演講,進(jìn)行板報(bào)和宣傳欄的宣傳,倡導(dǎo)其他同學(xué)樹(shù)立低碳生活的理念,實(shí)現(xiàn)低碳生活的方式。

(四)樹(shù)立健康綠色的消費(fèi)理念

消費(fèi)能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的作用,發(fā)展以低碳為導(dǎo)向的低碳消費(fèi),是促進(jìn)低碳生活方式的重要保證,大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)消費(fèi)的主體,更應(yīng)該樹(shù)立綠色的消費(fèi)理念,適當(dāng)消費(fèi),量入為出,勤儉節(jié)約,不盲目消費(fèi),從而使自己和身邊的同學(xué)樹(shù)立低碳生活理念。

四、結(jié)論

當(dāng)代大學(xué)生作為文化的繼承者和傳播者,應(yīng)該承擔(dān)起推行低碳生活方式的責(zé)任的和義務(wù),這更體現(xiàn)了在大學(xué)中推行低碳生活方式的重要意義,大學(xué)生更應(yīng)該從自身做起,積極踐行低碳生活方式,并通過(guò)學(xué)習(xí),逐步的加強(qiáng)對(duì)低碳生活理念的認(rèn)識(shí)和了解,正確認(rèn)識(shí)低碳生活,對(duì)推行低碳生活保持積極的態(tài)度,同時(shí),倡導(dǎo)身邊的同學(xué)和家人,為他們灌輸關(guān)于低碳生活的知識(shí)以及踐行低碳的生活方式對(duì)人們的生活環(huán)境帶來(lái)的益處,為社會(huì)和國(guó)家的綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參考文獻(xiàn):

[1]袁金霞,龔飛.淺談低碳生活在我國(guó)的推行障礙與應(yīng)對(duì)策略[J].污染防治技術(shù),2012,25(05):62-65.endprint

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