小明表弟:
你好!
這一學期即將結束,聽姨媽說你在學期初制訂了閱讀計劃,每天讀一篇短文,以提高自己的閱讀和寫作能力,這確實是一件好事。可沒過幾天,你就堅持不下去了,是這樣嗎?
表弟,你這種做法的確不妥!你已經是六年級的學生了,你的讀寫能力不太理想,因此你應該堅持完成計劃!只有養成堅持不懈的好習慣,你才能不斷提高讀寫能力,才能不斷取得進步,最終取得成功。
據說西北戈壁灘終年干旱、荒無人煙,可是曾有許多植物想在那里安營扎寨,但它們的根大都非常嬌氣,就連紅柳一開始來到這戈壁,葉子也都打卷發蔫。
“我快沒命了!”葉子怯生生地叫。
“葉兄,不要怕,再堅持一會兒,我馬上就能接觸到水源了!”根鼓勵葉子道,并極力向地下扎,一會兒,終于觸到水源。
此時此刻,葉子不再打卷發蔫,而是越發蔥綠了。
由于根的堅持,紅柳在戈壁灘安下了家。無論狂風如何呼嘯,太陽如何耍酷,那郁郁蔥蔥的紅柳始終沖著它們招手致意。
紅柳之所以能夠在戈壁安家,就在于它擁有堅持不懈的好習慣!
表弟,我記得你非常崇拜科學家愛迪生,可愛迪生的成功來之不易,他曾經為了找尋適合做電燈泡燈絲的原材料堅持試驗過6000種不同的原材料。有些人曾諷刺道:“你做了這么多實驗,根本就沒有什么意義啊!”愛迪生卻欣慰地說:“我認為意義重大,起碼我已經知道了有6000種原材料不適合啊。”愛迪生正是憑著堅持不懈的好習慣最終取得了成功。
光陰似箭,時不我待。表弟,如果你想成為愛迪生那樣的科學家,就必須每天堅持閱讀,養成好習慣,只有這樣將來才能克服重重困難。
表弟,請記住:堅持就是勝利,成功貴在養成堅持不懈的好習慣!
表哥:小亮
2017年6月10日
1. 形式新穎,觀點明確。全文采用書信的形式,充分論述了“成功貴在養成堅持不懈的好習慣”的觀點。
2. 善用修辭,語言靚麗。行文多處運用了設問、反問、擬人等修辭手法,大大增強了語言的表現力。
3. 脈絡清晰,結構嚴謹。文章從問題入手,引出要“養成堅持不懈的好習慣”的論點,然后又分別列舉戈壁植物和愛迪生兩個鮮活的事例進行詳細地論證,文末再次強調“成功貴在養成堅持不懈的好習慣”的觀點,既照應開頭又呼應文題,層次清晰,結構嚴謹。