◎宋麗麗
中外合作辦學與新建地方本科院校特色化辦學定位
◎宋麗麗
在高等教育新的發展階段,想要辦好新建地方本科院校,就必須探索特色化辦學定位、充分發揮出自身優勢,努力形成特色鮮明的辦學,才能在激烈的高等教育市場競爭中占據一席之地。以中外合作辦學為切入點,謀求特色化發展,將成為新建地方本科院校實現特色化辦學定位,提高核心競爭力,走向國際化的一種有效途徑。
隨著我國高等教育大眾化的發展,一批新建地方本科院校應運而生,這類院校大多處于地級市,很多還位于邊境地區,高等教育大眾化給這些新建地方本科院校帶來發展機遇的同時,也提出了更嚴峻的挑戰,如何在激烈的人才市場競爭中占有一席之地,如何確定自身的發展定位,成為新建本科院校當前亟待解決的問題。正如中國高等教育學會瞿振元會長所說“在高等教育強國體系建設中,每個高校都要有自己的定位和特色,都可以做出自己的獨特貢獻,在這個意義上說,都可以爭創一流。”以特色求生存、以特色求發展,在某一領域的“特色一流建設”是新建本科院校未來發展的重要路徑。本文認為新建地方本科院校辦學定位迷失與求解可以從培養特色型、國際化、應用型人才為切入點,而這樣的培養目標決定著新建地方本科院校走國際化辦學之路是一種有效途徑。
服務于地方社會經濟、培養國際化應用型人才。因新建地方本科院校多地處地級市,占有區位優勢,能深入了解區域歷史背景,導向區域價值趨向,能夠起到文化導向和傳承的作用,可為區域經濟和社會發展建言獻策;同時,新建地方本科院校是區域人才培養的主力軍,新建本科院校辦學的科學定位,應著眼于服務地方經濟社會發展,面對我國現從集約型經濟向開放型經濟轉型發展,因地理位置和經濟發展等原因,地方經濟發展過程中吸引外來優質人才有限,很多位于邊境的地方經濟發展又需要具備國際化標準的應用型人才,地方經濟社會發展所需的國際化人才已出現明顯短缺、供給不足,難以滿足地方經濟建設發展需要。因此,能夠服務于地方經濟建設發展,努力為地方培養具備應用型、地方性、綜合性、國際化的人才,將成為新建地方本科院校應完成的時代使命。反過來,新建地方本科院校自身的發展又須依托所在區域社會,只有立足于區域優勢,走產學研相結合的道路,與區域社會形成相互依存、相互促進的雙贏模式中,才能實現和諧發展。而現實情況是很多新建地方本科辦學方向出現迷失,在我國整個高等教育體系內定位不明晰,發展路徑不明,甚至一味地求大、求快,沒有體現出自身的發展特色,沒有形成自己獨特的人才培養體系。
以特色求發展、提高核心競爭力。新建地方本科院校在考慮服務地方經濟社會的同時,在當前日益激烈的高等教育市場競爭中,應當如何提升辦學質量、提高競爭能力,在競爭中立于不敗之地,將成為新建地方本科院校能否越辦越好,生存、發展的關鍵點。與老牌本科院校相比,地方建本科院校辦學歷史較短,起點較低,在辦學硬件條件、管理經驗水平、學科專業建設、師資隊伍建設、學術研究水平、辦學總體實力以及文化積淀等方面明顯處于劣勢。很多地方院校都是由一些職業院校合并而來,隨著辦學需求,特別是升本以后,新建地方院校要想在激烈的市場競爭中掙得一席之地,就必須以特色謀生存,打造出鮮明的辦學特色,保持冷靜的思考,凝練出辦學特色,形成可持續發展。面對日趨激烈的競爭形勢,新建地方本科院校必須冷靜思考自己的生存環境,堅持“有所為、有所不為”的原則,努力做到“人無我有、人有我優、人優我特”合理規劃、制定戰略,切實提升院校市場競爭力,才可能在激烈的高等教育市場競爭中謀求一席之地。辦學特色是一所高校能否保證辦學質量、占據市場競爭力的核心要素,是高校生存與發展的生命線。新建地方本科院校要形成特色化的發展戰略,從本質上講就是要求高校遵循高等教育的發展規律,認真分析市場、研究社會,著眼自身辦學優勢,找準定位、明確發展,根據市場和社會需求,制定自身的特色辦學定位,以戰略性思維規劃學校未來,以提升自身的核心競爭力。正如潘懋元先生所講:“每所大學能夠生存,能夠發展,能夠出名,依靠的主要是特色,而不是大。”
因此,服務于地方社會經濟健身,培養國際化應用型人才,尋求具有鮮明特色的自身發展戰略,必將成為新建地方本科院校發展階段中重要的戰略規劃及選擇。
特色辦學定位的形成,往往需要一個長期的歷史積淀過程,具有悠久歷史的高校,往往更容易形成辦學特色,但并不是所有歷史悠久的高校都能形成特色辦學,也有很多特色不鮮明,發展不具有戰略規劃的歷史高校。可見,辦學特色的形成與辦學時間的長短沒有必然聯系。相反能夠抓住時代機遇,找準自身發展優勢的高校,必將成為新一輪高校競爭中的新生力量。近年來,教育部大力提倡“引入國外優質高等教育教育資源”,出臺了很多政策,也為高校開展國際化給予支持,國內越來越多的高校紛紛與國外高校開展教育合作,一批中外合作辦學機構或項目也應運而生,一批具有著地緣優勢的新建本科院校也積極尋求中外合作辦學路徑,并以此為突破口,努力形成自身特色化發展。新建地方高校特色化辦學定位是由服務地方社會經濟,培養具有國際化、應用型、特色化的人才培養目標決定的,新建地方本科高校特色辦學定位迷失破解就在于開展國際化辦學。
(作者單位:黑河學院)
黑河學院高等教育教學改革項目《高等教育中外合作辦學服務大局、提質增效研究》編號:XJG201640;黑龍江省高等教育學會“十三五”教育科學研究課題《一帶一路戰略背景下黑龍江省高校中外合作辦學引進優質教育資源篩選機制研究》編號:16G383。