試析如何在中職圖書館發展數字閱讀

彭玉碧

摘要：由于我國科學技術的快速發展，網絡信息技術也得到了迅猛發展，并且它已經被逐步運用到國內大多數的圖書館中。目前，在圖書館傳統的閱讀方式已經不能滿足現代社會的需求，我們急需找到一種新的閱讀方式——數字閱讀來替代傳統的閱讀方式。在中職圖書館中，數字閱讀已逐漸成為一種新的閱讀方式而流行起來，并且越來越多的師生通過閱讀數字資料來進行學習或者研究，數字資源將成為評價圖書館服務質量的一項重要標準。本文分析了如何在中職圖書館中發展數字閱讀，文章首先介紹了目前中職圖書館發展數字閱讀遇到的問題，接著闡述了促進中職圖書館數字閱讀發展的措施，最后對全文進行了總結。

關鍵詞：中職圖書館；數字閱讀；發展措施

1 引言

隨著我國網絡信息時代的到來，使得圖書館中數字閱讀方式逐漸流行開來，其在閱讀過程中有很多優點。因為在當前社會中，我們的生活節奏很快，信息更新也很迅速，如果采用傳統的閱讀方式，便會導致閱讀圖書資料的效率低下、圖書信息滯后等不足。所以我們必須順應時代的發展，在圖書館中引進現代的數字閱讀方式，這樣才能提高圖書資料的閱讀效率，實現高效運營并更好地服務讀者。

在中職院校中，圖書館不僅可以讓師生接觸到書本知識和社會前沿信息，也可以為學校科研學術活動的開展提供場所。雖說傳統的紙質閱讀是我們長久以來獲取知識的主要方式，但是隨著數字閱讀的興起，許多老師和學生都體會到了數字閱讀的優越性。因此，我們可以說在網絡背景下在中職圖書館中發展數字閱讀是非常有意義的。

2目前中職圖書館發展數字閱讀遇到的問題

2.1資源共享效率低

由于網絡技術首先是在國外發展起來的，所以國外網絡技術的發展水平比國內也是略微高些的，這在圖書館數字閱讀方面也有一定的體現。所以我們國家的高校要想發展圖書資料的數字閱讀，仍然還有很長的路要走。與傳統紙質圖書相比，電子圖書及數字閱讀在檢索速度、受眾人群以及信息分享方面具有很大的優勢。所以我們應該進一步挖掘中職圖書館數字閱讀的優勢，深層開發網絡信息資源的共享性。而在目前，各高校的電子圖書資料信息分享過程中缺乏相互合作，并且很多圖書館的信息沒有達到分享的目的，資源共享的效率還很低下，這些因素都對發展數字閱讀產生了阻礙。

2.2服務觀念不足

傳統的紙質圖書資料在在圖書館閱讀時一般為非主動式，具體來說大部分情況下都是讀者到圖書館后才可以對喜歡的圖書進行閱讀，從而進一步做一些研究和學習。而在發展數字閱讀后，圖書管理員仍然保留著原來的服務觀念，缺乏主動服務的意識，這就無法吸引更多的讀者來圖書館進行數字閱讀。除此之外，現在很多圖書館都是在規定時間對讀者開放的，這就存在服務時間短、服務環節少的問題，并且在服務過程中，圖書館管理人員缺乏與讀者之間的互動，這也阻礙了數字閱讀在中職圖書館的發展。

2.3數據庫建立不健全

由于現階段許多圖書館的電子數據和數字閱讀才開始起步，各方面的工作還沒有很完善，仍有一些問題需要改進。目前很多圖書館都建立了自己的電子數據庫，但是數據庫中列的條目還相當混亂，而且文獻不完整。當讀者搜索相關信息時，他們不能很快地找到需要的信息。除此之外，很多圖書館的數據信息存儲不是不高，而財政支持在這方面的支持力度還不夠，這就導致圖書館在引進新型的數字閱讀設備時所需要的資金有所緊張。同時，很多院校圖書館的網站缺乏與讀者之間互動的反饋，難以形成借閱數據庫，這嚴重影響了數字閱讀的發展。

3促進中職圖書館數字閱讀發展的措施

3.1提高資源信息共享效率

在網絡背景下，中職圖書館必須立足于互聯網平臺，加強網絡自動化建設。同時，必須擁有長遠的眼光，實施圖書館之間的互利合作。在建立局域網上的基礎上，逐步完成網絡互聯，最終實現中國國內各高效不同圖書館乃至和世界上著名圖書館的互聯。這樣就可以在最大程度上提高信息資源共享的效率，實現信息集成共享。為了進一步利用圖書館資料的價值，我們還應加強對圖書館文獻的綜合管理，使圖書館資源與信息相互補充，保證網絡資源的合理配置。

3.2建立智能圖書資料體系

在中職圖書館發展數字閱讀的過程中，我們可以對圖書館進行虛擬化和電子化管理，將傳統紙質文檔數據轉化為音像等資源。同時，每個圖書館還應該樹立自己圖書館的特色，增進各種科目的資源服務，建立具有明顯的個性化的閱讀材料和電子資源。利用圖書館數據管理系統為讀者提供借閱服務并滿足用戶的讀書需要，盡可能為讀者提供多種多樣的資源和文獻。引進先進設備，如觸摸設備以達到與讀者互動的目的。通過以上措施不僅可以加快讀者查找書籍的速度，而且節省了閱讀時間，實現了智能化管理和數字閱讀的推廣，同時也可以降低圖書管理人員的工作內容和壓力。

4結束語

隨著網絡技術和信息技術的發展，在中職圖書館中電子閱讀已經逐漸得到了認可和喜愛。與傳統紙質圖書相比，數字閱讀更加便捷且廉價，相信依托互聯網終端的發展，數字閱讀會變得越來越流行。

參考文獻：

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[2]王萬起，趙培云.基于閱讀方式變遷的高校圖書館服務措施探討[J].現代情報，2012.