論以就業為導向的高校學生管理工作開展

張琳涓

摘要：就業是當下社會比較受關注的一個問題，也是影響一個國家國計民生的重要問題。就業問題的解決好或壞會影響到一個國家的經濟發展問題和社會穩定的維系問題。高校學生就業難問題是眾多就業問題中的一個重中之重，因為這關系到社會人才是否得到了最好的運用，也關系到人們對于教育性質和重要性的思考問題?；谶@樣的社會現狀，在高校的學生管理過程中，教職人員應當如何去直面大學生就業難的這一現狀問題呢？本文將以就業為導向的高校管理工作為論述主題開展來相關的個人經驗性的論述和探討。

關鍵詞：就業；指導；觀念；學生管理

一、引言

就業不只是社會關注的一個問題，更是各個高校比較關心的一個問題。高校學生成功就業率影響到一個學校的教學評價和社會評價，因此，在高校的各大管理工作中，學生的就業管理工作是教職人員管理學生的一個重中之重的工作內容。高校學生管理工作是高校各項管理工作中的重要內容，也是影響高校各項教學任務和教學目標有效開展的基礎保證。而就業指導是高校學生管理工作的重要一環，也是高校管理學生的一個重要方向。因此，做好學生管理工作，在管理的過程中，了解學生的就業意向和就業打算等是教職人員的一個工作日常。那么，在高校的各項教學管理工作的實踐中，教職管理人員應怎樣以就業指導為學生管理的導向呢？在管理學生的就業指導工作中有應當注意哪些問題呢？

二、高校學生就業管理工作的現狀

高校的學生管理工作涉及到學生生活、學習的方方面面，比如學籍及檔案管理、思想政治教育培養、學生行為管理、學生宿舍生活管理、資助、心理健康教育、就業指導、素質教育、國防教育等。那么，在就業指導的學生管理中，又有哪些現狀問題是需要教職人員去關注的呢？當下比較受熱議的一個問題就是大學生就業難問題，這個問題也在信息社會下被無形的放大了。那么，導致高校學生就業難的原因有哪些呢？首先，當下的教育行業傾向于產業化的發展，這種產業化的發展形式雖然能極大規模的培養人才、建設人才，但也在特殊的時代發展背景下導致人才過剩，供過于求。當下的社會政治經濟文化都在快速發展，但宏觀的角度來說，經濟發展還不足以解決當下愈來愈嚴重的就業問題。發展經濟是解決就業問題的根本途徑和方法，但是現實的經濟發展還不足以解決這個嚴峻的問題。其次，當下的教育體制是存在很大缺陷的，這種應試式的教育讓學生嚴重缺乏必備的社會經驗，在高校的教學過程中，無論是教學內容還是教學方式上，都嚴重的與社會脫節。最后，高校學生自身也存在很大的問題，比如“眼高手低”、缺乏基本的社會技能等。當下的高校學生已經被社會貼上了“高不成低不就”的標簽，究其主要原因，往往是因為很多大學生在找工作時，既想找高薪的工作，又想找操作難度不高的工作；既想找朝九晚五的工作，但又嫌朝九晚五的工薪低，總之就是野心與實際經驗能力不相匹配的矛盾。這種就業觀念是導致當下大學生就業難問題的一個重要原因，也是當下社會針對大學生就業難問題的一個解決方向。

三、以就業為導向的學生管理工作的有效實踐

1.增強學生溝通交流能力

當下高校很多學生都缺乏必要的溝通交流能力，尤其是那些性格內向，不善言語，長期與書本教材打交道的學生，嚴重的缺乏必要的實際的溝通交流實踐。而當下的諸多社會企業在招聘人才時，都比較看重學生的語言表達能力和溝通能力。因此，在就業培訓管理工作中，教職人員要認識到培養學生溝通交流能力。一個人的溝通交流能力是通過一次次的與人談話和溝通來實現的，如若一個人缺乏必備的人際交流與溝通，那么他在與人交流溝通時，也會表現出一種膽怯、緊張的不良心理狀態。因此，在學生管理的工作中，教職人員要從擴寬學生的人際交往量為突破口，來提升學生實際的口語表達能力和交流溝通能力。例如，以學院為單位，組織演講競賽活動，鼓勵各院系學生積極參與，主動參加；在校級活動中，組織各種各樣的溝通交流活動。除此之外，還可以通過各種社團增強學生的人際交流能力，提升學生的交友能力和表達能力。

2.培養學生正確的就業觀念

當下大學生就業難的問題是受社會所熱議的一個話題，也是影響一個社會人才走向和流失的問題，而大學生就業難問題也往往和大學生的就業觀念直接掛鉤。很多高校畢業生在找工作時，都想要找一個工作輕松又高薪的行業，但是那些高薪又有名氣的大企業在人才的要求上又是比較高的，比如口語表達能力強、工作實習經驗豐富、掌握各種工作軟件等。除此之外，很多高校學生畢業找工作的目標都定在了一些世界五百強企業，這就在無形中增大了學生就業競爭壓力和難度。學生這樣的就業觀念導致很多大學生在找工作的過程中面臨巨大的壓力和困難，也讓很多大學生在壓力和困難的情景下逐漸喪失了斗志和沖勁兒。因此，在以就業為導向的學生管理的工作中，教師要注重對學生進行正確就業觀念和思想的培養。例如，通過就業指導課進行就業觀的教學和傳授，通過與學生的交流溝通工作，了解學生的就業思想和就業方向，從而有針對有方向的進行正確就業觀念的引導和培養教育。

3.強化學生心理輔導教育

就業壓力是高校畢業生都會面臨的一個心理問題，也是影響高校畢業生心理狀態的一個重要因素。很多高校學生在抗壓等能力方面都有所欠缺，無論是從學生內心活動來說還是從學生的實際表現來說，都能看出很多的高校學生的抗壓能力還存在問題。除此之外，很多高校學生都存在“畏世”的心理，畏世主要體現在他們對未來社會生活的恐懼和擔憂，對未來工作生涯的極思恐懼。學生的這種心理狀態主要是因為他們缺乏必備的社會經驗和社會認識，從而導致他們對未來社會生活的不確定?；诖?，在管理學生的工作中，教職人員要做好學生的心理輔導工作，從而在與學生的溝通交流中，引導學生健康的心理發展，促使學生正確的看待社會、看待未來。

總結

就業指導是高校學生管理工作的重要內容，也是高校各項教學工作的重要內容。在培養學生正確的就業觀念，提升學生的各項就業技能時，各教職人員要意識到自身管理工作的實效性和實踐性。

參考文獻：

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