如何加強黨校思想政治理論教育的實效性

黃海娟

摘 要：隨著當前我國經濟水平的不斷發展下，黨校中的黨員教育產生的價值是尤為主要的。基于此，本文主要從以下幾個方面進行分析，并依據當前黨校政治理論教育中存在的不足之處進行分析，筆者依據自身多年經驗提出了合理化建議，提供給相關人士，供以借鑒。

關鍵詞：黨校；政治理論教育；實效性

自從黨的十八大建設以來，中央已經開始落實嚴治黨的戰略部署，這種情況對推動各項工作可以正常運作、各項目標可以得以實現提供重要的保障。目前，隨著社會思潮的涌動，黨員思想理念慢慢朝著多樣化的方向發展，而對于黨員干部教育培訓工作來說，起到的作用就顯得尤為主要。基于此，本文主要從以下幾個方面對當前怎樣加強黨校思想政治理論教育的實效性進行分析，并提出自己的一些看法，供以借鑒。

1 黨校政治理論教育的特點

當前縣級黨校教育主要針對縣域內黨員干部開展政治理論教育，讓學習者探究馬克思主義理論、黨的基本知識及路線方針政策。提高政治理論教育實效性，要基于準確把握其主要特點，筆者認為主要有以下三點：

1.1 黨校政治理論教育理論性強

由于政治理論教育有著較強的專業性，同時也是不可或缺的一項學習內容，而政治理論教育和其他某些教學內容存在著一定的相似性，這樣就會促使學員無論是對理論知識還是實踐能力都可以得到明顯的提升。然而，黨校教育有著自身的獨特性，簡單的說是存在著較強的理論性，所以政治理論課程的開展需要呈現出理論性較強的一面，這樣就要求相關教育人員需要不斷提高自身的理論知識，提高自我文化素養，只有這樣才能夠在課堂中傳授精髓。

1.2 黨校政治理論教育藝術性高

和一些其他高等學校教育相比是存在一定區別的，黨校政治理論教育需要采取恰當的教學方式，也就是要體現出較強的藝術性。一堂高品質的政治理論課程，應當是相關教育人員可以發揮出自身的藝術性，采取新型的教學手段，和學員之間保持親密的溝通，激發學生的求知欲望，這樣就要求相關教育人員應當具備豐富的理論知識及其嫻熟的操作技能，并利用藝術的表達形式對理論的本質進行描述，從而更好的指導工作及其實踐。

1.3 黨校政治理論教育時效性明顯

政治理論教育的內容是與當時的國情、社情緊密相連的，黨的方針、路線、政策在不同時期是有不同涵義的，因此政治理論教育時效性明顯。基于這一特點，要求教員要及時更新知識，擴大信息面，把握好課堂內容的時效度，從而準確把握形勢，傳達好文件會議精神。

2 提高政治理論教育實效性的策略分析

在實際教學過程中，針對學員的不同需求和政治理論教育的特點，就如何提高黨校政治理論教學實效性可以采取以下措施：

2.1 注重理論教育和思想教育的結合

黨校的政治理論教育應把思想教育擺在首位，至始至終牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀來武endprint