淺談創建“學習型、服務型、創新型”工會

摘要：工會組織的主要作用是：代表職工的利益，依法維護職工的合法權益。工會在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益。這些都進一步突出和強調工會維護職工合法權益的職能，進一步保障了工會組織切實發揮作用，保護、調動廣大職工的積極性。工會負有組織和教育職工依法行使民主權利，發揮主人翁作用，維護全國人民總體利益，維護職工合法權益，發動和組織職工完成生產任務和工作任務，組織職工參加企業事業的民主管理和民主監督，提高職工思想政治素質和文化技術素質等等職責。這些規定有助于調動和保護職工群眾的積極性，通過改革進一步解放和發展生產力，推動經濟的發展和社會的全面進步，建設有中國特色的社會主義。因此，企業工會要提高創建“學習型、服務型、創新型”工會的認識，才能有效發揮工會組織的作用。

關鍵詞：工會；學習型；服務型；創新型

全面履行工會“維護、建設、參與、教育”的基本職責和職能，發揮好基層工會組織的密切聯系職工群眾的橋梁和紐帶作用，就必須深入開展“兩學一做”，深入創建“學習型、服務型、創新型”工會，以發展的眼光和思路解決突出矛盾與問題，為企業持續發展營造良好的“軟”環境，在企業改革發展中發揮工會的助推作用。結合目前企業發展實際情況，就創建“學習型、服務型、創新型”工會談幾點看法。

一、提高對“學習型、服務型、創新型”工會組織在企業發展中重要性的認識

《中國工會章程》明確表述，工會組織的作用是：維護職工的合法利益和民主權利；動員和組織職工積極參加建設和改革，完成經濟和社會發展任務；代表和組織職工參與國家和社會事務管理，參與企業、事業和機關的民主管理；教育職工不斷提高思想道德素質和科學文化教育素質，建設有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。因此，企業工會要提高創建“學習型、服務型、創新型”工會的認識，才能有效發揮工會組織的作用。

1.正確認識創建學習型工會。

創建學習型工會是創建學習型企業的一個組成部分，所承載的責任和義務不同，因此，我們要正確認識創建學習型工會的基本目標：

一是幫助職工學習新知識，掌握新技能，提高職工的業務技術素質。要積極組織員工參加各種技能培訓班，通過培訓職工崗位技能不斷提升，適應企業技術進步。同時還組織員工向同行業學習，學習他們的生產管理經驗。引導職工為提高公司經濟效益而創造新成績，實現新發展，克服公司發展中存在的困難和矛盾，促進企業與員工的共同發展。

二是明確個人學習與企業關系。“學習”已經成為當代社會生活的一部分，也是參與社會競爭和自我發展、自我超越的必需的能力?；鶎庸龑毠淞⑷虒W習、終身學習的觀念。

2.正確認識服務型工會的基本任務。

《工會法》明確規定：“維護職工合法權益是工會的基本職責”。如何更好維護企業與職工合法權益，對于促進企業改革發展穩定至關重要，同時也關系到員工的自身利益。

一是實現企業與員工共同發展。在新的形勢下，基層工會就必須把服務企業發展與服務職工發展有機結合起來，把體現企業所需、職工所望、工會所能有機結合起來，團結動員廣大職工在推動企業改革、促進企業發展、維護企業穩定中發揮主力軍作用，從而實現企業與員工共同發展。

二是讓基層工會組織成為員工安居樂業的溫床。工會組織要關心員工生產生活，要做到在職工困難的時候及時慰問，在職工生病住院的時候及時探望，生活上多關心、工作上多幫助、情感上多溝通，為職工建立安全舒適的工作和生活環境，激發員工的工作熱情，使其感受到企業大家庭的溫暖。

3.正確認識創新型工會是促進企業與時倶進的動力源。

創新是一個國家、民族進步的靈魂，同樣也是推動工會工作不斷向前發展的內在動力。企業要創新，工會工作要以與時俱進的精神狀態，研究新情況、探索新方法、解決新問題，始終保持工會工作的優勢和活力。

一是努力探索工會工作的新形式、新方法，不斷拓展工作的新領域、新空間。工會積極鼓勵全員理論聯系實際，大膽接受新知識，大膽應用新技術，大膽進行實驗創新，不斷總結經驗，出成果，用優秀的理論指導實踐，從而達到促進工會工作之目的。

二是在評價機制上鼓勵大家學習，鼓勵大家創新，將個人的思維活動貫穿始終，發揮著互動學習的作用，成就企業與員工、員工與員工之間思維活動。這種交互作用，可以使每位員工的學習效果和學習成果相互轉化，達到教育和自我教育的目的。

二、創建“學習型、服務型、創新型”工會工作的措施

面臨新的環境、新的挑戰，工會必須始終代表廣大職工的根本利益，不斷創新工會工作方法，充分發揮工會組織的職能，不斷在創建“學習型、服務型、創新型”工會上下功夫，為企業的發展提供有力保障。

以實現“人企共同發展”為目標，創建“學習型”工會。 學習型工會已成為企業廣為流行的一種有效組織，創建學習型工會是時代發展的要求。當今社會已經進入知識經濟時代，各種信息和科學知識迅速膨脹。人們接受信息和知識的速度在加快，方式也多種多樣。東湖支部創建學習型工會是工會工作的重大舉措。

1.“學習型、服務型、創新型”工會工作的有效模式。

工會工作要緊密圍繞在以企業生產經營為中心，以解決生產經營中的重點、難點和焦點問題為方向，廣泛開展勞動競賽、技術比武和合理化建議活動，形成人人爭先為企業發展獻計獻策、貢獻力量的文化氛圍，形成職工與企業風雨同舟、同甘共苦的凝聚力。

2.以“創先爭優”活動為主要載體，為提高職工隊伍素質服務。

“創先爭優”活動是激發職工積極性的基礎工程。員工隊伍積極性的高低決定了企業的競爭力水平。工會要按照擴大參與面、增強實效性的要求，適應企業以及職工群體的特點，開展富有特色的“創先爭優”活動，如開展爭當標兵、崗位能手和優秀員工等活動；通過建立有效的激勵平臺引導職工隊伍朝著企業發展目標而不斷完善自我，如在員工中評聘工程師、中級、初級職等活動，積極倡導終生學習的思想，全力打造學習型組織，構建學習型企業。

3.要轉變觀念，創新工作思路。

企業的不斷發展，這就賦予了工會工作新的內涵。工會工作一定要在繼承和發揚優良傳統的基礎上，順應時代變化，緊跟時代節拍，突出時代感和企業個性。工會干部要努力學習新知識，樹立新觀念，運用新方法，解決新問題，尋求新突破。只有轉變觀念，創新思路，找準結合點，立足著力點，把握切入點，才能將企業工會工作不斷推向新的臺階。

4.以“豐富職工文化生活”活動為主要陣地，為營造先進企業文化服務。

積極開展豐富多彩、寓教于樂、喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球比賽、太極拳比賽、演講比賽、職工趣味運動會等活動，以活動擴大影響，在營造文明和諧、健康向上的企業文化中充分發揮導向作用，激發企業的團隊意識、責任意識和職工的主觀能動性，實現企業以人為本、職工以企為家的高度融合。

總之，創建“學習型、服務型、創新型”工會，使基層工會真正履行工會各項職能，必須通過完善的規章制度來保障實施，通過困難來考驗，通過工作來體驗，通過制度來檢驗，通過職工來測驗，真正體現其效果，從而真正保證工會組織落到實處，創出實效，發揮作用，使基層工會始終散發出璀璨的光芒，為完成企業方針目標做出貢獻。

參考文獻：

1、中華全國總工會 《中國工會章程》

2、中華全國總工會 《中華人民共和國工會法》

作者簡介：

甘三保，女，1967年4月出生，安徽青陽人，中共黨員。1987年8月參加工作，大專學歷，現任銅陵有色稀貴金屬分公司紀委副書記、黨群工作部支部書記，研究方向：國有企業黨建工作、企業職工教育、工運理論、企業管理等.