山西省貧困地區(qū)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理健康狀況

丁 嫄李雪平

①中國(guó).西華師范大學(xué)教育學(xué)院(四川南充) 637002 E-mail:291460956@qq.com ②西華師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院

山西省貧困地區(qū)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理健康狀況

丁 嫄①李雪平②

①中國(guó).西華師范大學(xué)教育學(xué)院(四川南充) 637002 E-mail:291460956@qq.com ②西華師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院

目的:深入了解山西省貧困地區(qū)小學(xué)生心理健康狀況,掌握小學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理特征,明白實(shí)施心理健康教育的必要性。方法:采用心理健康診斷測(cè)驗(yàn)(MHT)量表,調(diào)查了山西省中部某貧困縣城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)248名4～6年級(jí)學(xué)生的心理健康狀況。結(jié)果:①?gòu)目傮w看,嚴(yán)重問(wèn)題檢出率為2.42%,有1項(xiàng)及以上陽(yáng)性因子數(shù)的被試占總體的77.82%;②隨著受測(cè)群體的年級(jí)升高,總體心理健康水平在逐漸下降;③從男女內(nèi)容量表得分看,恐怖傾向差異顯著(t=-2.065,P＜0.05);④從獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女的內(nèi)容量表得分看,沖動(dòng)傾向差異顯著(t=2.792,P＜0.01);⑤優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生在學(xué)習(xí)焦慮、對(duì)人焦慮、孤獨(dú)傾向、過(guò)敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向、沖動(dòng)傾向上都存在顯著性差異(F=4.602～16.142,P＜0.01);⑥心理健康水平由高到低排序:非獨(dú)生子女＞獨(dú)生子女;城鎮(zhèn)學(xué)生＞農(nóng)村學(xué)生;民主型＞放任型＞專制型＞溺愛(ài)型。結(jié)論:該地心理健康教育基礎(chǔ)為零,男生、獨(dú)生子女、中等生、寄宿生這幾類人群心理健康水平較低,家庭、學(xué)校、社會(huì)需要給予關(guān)注。

心理健康狀況;小學(xué)高年級(jí);貧困地區(qū);心理健康診斷測(cè)驗(yàn)量表

教育部于2012年頒布了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》的通知,對(duì)開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育作了進(jìn)一步的規(guī)范,表明了國(guó)家對(duì)提升中小學(xué)生心理健康水平和素質(zhì)教育質(zhì)量的高度重視。……