趙超
摘 要: 隨著智能機器人的出現,在生活中得到廣泛的應用。不僅在工業、農業生活中,甚至在醫學領域都起到很重要的作用;而面對教育方面的需求,急需一臺人工智能的機器人輔導學生學習。智能機器人可以讓孩子選擇自己的學習模式和學習課程,能夠在更適合自己的環境中完成任務,提升能力。
關鍵詞: 教育;人工智能;機器人;學習模式
Abstract: With the emergence of intelligent robots, it is widely used in life. Not only in industry, agricultural life, and even in the medical field have played a very important role; and the face of educational needs, the urgent need for an artificial intelligence robot counseling students to learn. Intelligent robots can let the children choose their own learning patterns and learning courses, can be more suitable for their own environment to complete the task, enhance the ability.
Keywords: education; artificial intelligence, robot; learning model
1.引言
隨著“中國制造2025戰略”的逐步推進,我們國家對機器人產業的政策將不斷完善。在最近的幾年里,智能機器人的發展成為了一個熱門話題,并且在快遞智能機器人、智能手術機器人、吸塵機器人、下棋等娛樂機器人等方面都有了很大的進步[1]。智能機器人的發展,提高了人們的生活質量,加快了國家經濟化的進程。根據近幾年的發展趨勢,智能機器人家庭在各行各業迅速的發展。當然,面對日益增長的家教需求,科學家們也想制作出能夠適應每個孩子的教學模式,讓孩子放下沉重的背包,快樂中學習成長。
2.家教機器人
智能家教——其實就是將計算機程序植入到機器人中,讓機器人充當家教的角色,也就替代了目前的人類家教。這項發明采用是人工智能中的某一項專門的系統技術,將計算機科學與人工智能的完美結合[2]。這一項專門的技術是根據學習中所學知識進行設置并通過經驗分析,然后根據人類學習過程做一個推理判斷得出結論。計算機就會根據這個結論給學習者做一個合理的安排。
智能家教之所以稱其為智能,最主要的原因是它能夠利用計算機技術強大的功能分析推理,給學生設置一個適合自己的家教環境。同時,智能家教可以分析學生的提問,并設置引導過程,使得學生既能夠學到知識也能夠掌握學習方法。此外,智能家教還能夠記錄學生的學習情況,并對學習過的知識進行復習,從而循序漸進提升學生能力。使用智能家教不僅能使得學生在知識性方面有所提高,也注重培養學生的創新思維。
對于設計一個智能機器人,它應該是要滿足不同學生的需求,根絕不同的需求設計出不同的學習模式,而不同的學習模式下面有著不同的學習規律及課程,從而啟發學生的思維,能夠在創新中進步。那么,對于新一代家教機器人應該是怎樣的呢?
第一,適合學生的性格,根據學生的一些習慣檢測制定一套學習方案。首先需要制定一個測試系統,測試學生性格及習慣;根據學生的習慣判斷是否對學生的學習有利,若有利進行安排;若有害,則需用適當的方法將學生引入正軌。
第二,完善學習方案,由學生選擇學習模式,并做一個合理的測試。這個模式能夠適用于該學生。
第三,學生根據機器人家教設置的模式及課程學習,課程的學習盡量豐富多彩,能夠與現代化的行業相銜接;或者是一些文化精髓等等。
智能家教不同于傳統的人工家教,也不同于網站學習。它主要是講目前已有的知識技能封裝打包到數據庫,然后根據對學者的分析,安排條理學習,從數據庫中調用知識,具有移動的推理性,這也是人工智能的特點;但是智能家教也有一定的局限,因為它存儲的知識是目前已掌握的,不會像人類能夠開發新的知識。其次,智能家教能夠與學者進行交流,而不僅僅是從中學習,可以提問;相比現在簡單的網站來說是一個很出眾特色。此外,它的存儲空間很大,而且不遵守人類的艾賓浩斯遺忘曲線,能夠對所學知識進行長時間的記憶,從而方便學者鞏固練習;并且學者可以根據自己需求自由選擇學習時間,在時間上減少沖突。
3.展望
從目前來看,智能家教有著廣闊的發展前景。它不僅可以彌補區域教育的差別,還可以減少師資力量不足的問題,也為學生塑造一個新的學習氛圍。從地球形成,人類誕生開始,我們不斷的追求發展進步,從手工時代到工業革命再到今天的信息時代;人類一直都在學習,以前是私塾,只能是很少一部分人能夠學習;慢慢的有了學校,可以給更多的學者提供機會,而現在我們周圍到處都是人工家教和學?!墒侨斯ぜ医讨饾u的不能滿足學生的需求,科學家們通過研究分析,發明了智能家教機器人,可以引導學生學習功課。
隨著計算機和網絡的普及,智能家教的使用將會成為一種趨勢。由于目前智能機器人在家教方面在剛剛起步,有些許技術不夠完善,所以希望能在以下幾個方面有所提高。
能夠將視頻、語音、圖片和文字完美的結合,就是說顯示界面能夠豐富。
對學生進行學習和性格的分析,并且可以跟隨學者在學習過程中自動的調整學習模式。即是在學習中隨著學生的狀態不斷的更新,而不是由初始的測試設定后不再更改。
通過互聯網可以實現數據庫的更新,知識是不斷的完善,但是機器人無法自動完成,若能設置某一段時間后自動社會中更新的數據存儲進去,會使得知識更加完善。
通過智能家教的設計和完善,能夠進一步的制作并實施,在滿足人們日益增長的物質需求之外,也滿足不同人的精神需求。同時,智能家教還可以給學生和教師帶來極大的方便,所以一臺智能的機器人家教急需開發。
參考文獻
[1]王萬森,創新智能教育,培養時代需求的智能科技人才[J].計算機教育.2011.
[2]億珍珍,趙克.基于網絡的智能輔導模式研究與系統設計[J].西安電子科技大學機電工程學院. 1000-7024.2011.05.071.endprint