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Orem自理理論在阿爾茨海默病患者護理中的應用效果

2017-12-18 04:30:06吳琴琴
實用臨床護理學雜志(電子版) 2017年45期
關鍵詞:能力護理

吳琴琴

(安徽省安慶市精神病醫院七病區,安徽 安慶 246003)

阿爾茨海默病患者通常會伴隨著不同程度的認知功能障礙,且隨著病情的發展,記憶力不斷衰退,越來越多的患者會開始發生行為異常,嚴重影響日常生活能力,甚至還可能對他人造成傷害[1]。為此,如何有效提高阿爾茨海默病患者的自我護理能力,保證患者的住院安全,成為臨床關注的難點。Orem自理模式是一種新型的護理模式,可以較好地滿足患者的生理與心理需求,對激發患者的治療信心,提高治療配合度具有積極的作用,從而糾正患者不良的行為方式,改善臨床癥狀,其在臨床各個領域中的應用都較廣泛[2]。本次研究將Orem自理模式應用于我院近兩年接收的60例男性阿爾茨海默病患者,同樣取得顯著效果,現總結如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年5月~2017年5月我院接收的男性阿爾茨海默病患者60例作為研究對象,納入標準:符合阿爾茨海默病的臨床診斷標準;病歷資料較完善;無其他精神類疾病;無法配合治療。其中,年齡67~93歲,平均(88.2±1.6)歲;病程1~6年,平均(5.2±1.4)年。將其隨機均分為對照組與實驗組,兩組的一般資料比較,差異無統計學意義(P>0.05)。

1.2 方法

對照組給予傳統護理,如口頭宣教、基礎護理及安全管理等,實驗組則通過Orem自理模式進行護理,具體如下:

1.2.1 完全補償性護理

阿爾茨海默病后期,患者由于病情嚴重,大多完全喪失日常生活能力,需完全依賴看護者,可以對其實施完全補償系統護理,加強對患者的生活護理,定期更換尿不濕,保持皮膚的清潔衛生,對長期臥床者,需定時協助其翻身,并在皮膚受壓處墊上軟枕,保證床單元的干凈、無皮屑,加強對患者的營養支持,保證飲食中富含蛋白質及維生素等,做好患者的衛生工作,可以在患者進食后喂水30 mL,并加強對患者及家屬的健康宣教,增加患者的自我護理意識。

1.2.2 部份補償性護理

阿爾茨海默病中期,患者尚有一定的日常生活能力者,可鼓勵患者加強日常生活能力訓練,如自行穿衣、洗漱、進食等,充分調動患者的主動性,對患者日常生活中細微的進步都及時給予表揚。并讓家屬共同參與到康復護理計劃中,根據天氣變化,適當增減衣服,督促患者遵醫囑進行體能訓練與智能訓練,提高患者的自我護理能力。對部份合并有睡眠障礙者,需及時了解睡眠障礙的影響因素,并給予預防干預,讓患者養成良好的睡眠習慣。此外,需加強對患者的心理支持,讓患者以樂觀的心態去面對生活。患者外出時,需安排責任護士陪伴,以免走失。

1.2.3 支持教育系統

阿爾茨海默病早期,患者由于病情較輕,大多還具備一定生活自理能力,為此需重視對其心理教育系統支持,加強與患者的溝通交流,并鼓勵家屬及親友盡量多陪伴患者,提高患者的精神支持。并加強對患者的健康宣教,讓患者適當進行體育鍛煉,對患者住院時不同階段的自我護理能力進行評估,并隨時為患者及家屬提供信息咨詢服務。

1.3 觀察指標

3個月后,觀察比較兩組老年人干預前后的日常生活能力,其評價標準以ADL量表為主,其用來診斷阿爾茨海默病的敏感率高達82.5%,大多老年人都容易接受,滿分100分,日常生活能力與分值呈正比[2]。

1.4 統計學方法

采用SPSS 22.0統計學軟件對數據進行處理,計量資料以“±s”表示,采用t檢驗,以P<0.05為差異有統計意義。

2 結 果(見表1)

表1 兩組患者干預前后的ADL評分比較(±s,分)

表1 兩組患者干預前后的ADL評分比較(±s,分)

注:與干預前ADL評分比較,*P<0.05,#P<0.01

組別 n 干預前 干預后實驗組 60 32.3±7.3 56.3±8.6#對照組 60 36.2±8.5 46.6±7.7*t值 - 0.123 2.925 P值 - 0.901 0.004

3 討 論

近年來,隨著全球老齡化的加劇,阿爾茨海默病的患患者群不斷上升,據統計[3],在國內約65歲以上的老年人阿爾茨海默病患病率為10%,而85歲以上的老年人其患病率更是上升為48%。阿爾茨海默病的發病機制目前尚不明確,臨床上對此病尚無特效的根治方法,大多只能通過針對性的藥物治療來延緩病情的發展,且阿爾茨海默病由于認知功能障礙,其自理能力很難滿足治療性自理需求,存在著一定的自理缺陷,為此需護理人員幫助其彌補自身的不足,改善其自理能力。本次研究中對實驗組實施Orem自理模式干預后,實驗組患者的ADL評分顯著高于對照組。Orem自理理論根據患者自理能力的不同將自理分為三個系統,其中完全補償性系統主要針對后期患者,以滿足其基本生活需求為主,預防相關并發癥的發生;部分補償性系統則主要針對中期患者,以提高患者的智能及生活自理能力為主,并保證住院期間的安全;支持教育系統,則主要是以情感支持、家庭支持及社會支持為主,滿足患者的心理需求。

總的來說,將Orem自理理論應用于阿爾茨海默病患者的臨床護理中,可以顯著提高老年人的日常生活能力,延緩疾病的發展進程,臨床意義較大。

[1]蔡淑蘭,王榮菊,于明忠,等.Orem自理理論在老年癡呆患者中的應用效果分析[J].中國煤炭工業醫學雜志,2017,20(06):740-743.

[2]鄭桂芳.Orem自護理論綜合干預對阿爾茨海默病患者生活質量效果研究[J].當代護士(中旬刊),2013,6(06):25-26.

[3]宋艷平.Orem自理模式在老年癡呆護理中的應用[J].中國實用神經疾病雜志,2015,18(08):136.

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