李權圣 求新知 觀世界 闊視野

向陽+萬艷琴

人物簡介

李權圣先生，現任環宇海外移民升學有限公司、伊美天地有限公司、天高國際投資顧問有限公司執行董事。並任金鷹信息科技有限公司董事、快易集團投資有限公司董事、完美裝修工程有限公司董事、快易媒體娛樂新幹線董事、品藝娛樂文化有限公司項目總監、海外房地產協會常務會董、斐濟共和國榮譽領事幹事、菲律賓國父黎剎騎士會中國分會長官、中華名人錄副主席、廣西北海市海外聯誼會理事、香港家長協進會理事、家長致強學院有限公司理事等職。

隨著中國社會發展與財富增長，移民日漸成為未來趨勢。李權圣先生（Michael）做過廣告攝影師，從事過金融、企業培訓等行業，現專注於留學移民服務。

他崇尚儒家思想教育和尊師重道的傳統，期望年輕的學生能發揚中華文化智慧，提高綜合文化素質和價值觀，發掘年青人身上的專長並得以發揮，樹立起開闊的視野，成為世界公民，愛護地球，建設國家。

他通過留學移民機構，推行國際化先進教育理念，為香港和內地學生組建互訪交流團，加強香港學生對中華傳統文化的了解，為內地學生提供赴港及海外深造留學以及就業實踐的機會。

開放共融 交流共享

李權圣先生（Michael）出生於香港，在香港接受教育，早年獲平面設計高級文憑。他主修廣告攝影專業，畢業之後從事商業攝影領域深耕了十來年。由於受到2000年金融風暴的影響，體驗到大時代的環境改變及信息科技的飛速變化，認識到管理資產和風險保護的重要性，他放棄廣告攝影轉行到金融業，做理財和資產管理，修讀了經濟學學位。他在行業經歷豐富，曾做過企業培訓，在他從事企業培訓期間，正逢孩子入學，在學校家長教師會上，他接觸到了很多有關幼兒的教育方法，更參與學校管理事務，經常與其他家長溝通，意識到香港教育現存的不足之處和有待改善的空間。Michael認為，香港學生其實應俱有更寬廣的視野和中西文化結合的理念，家長可以根據孩子的興趣和專長給予他們多樣化的選擇和價值觀。因此，他希望在教育上做出建設性的彌補，為學生提供多元化的學習機會。

“海外留學是讓孩子打開眼界，透過看世界形成自己的觀念，成為愛護地球的世界公民。Michael從事移民及留學服務超過十年，主力開拓國內市場，讓國人認識現代世界所需，吸收外國的優點帶回國家，融合中華文化，令國家更文明和富強。

在地球村發展的前提下，移民只是為國民進一步成為世界公民，不一定要移居，人們可以自由穿梭世界各地旅遊、經商、海外投資及學習，他希望通過推出不同移民方案，協助國內人仕達到不同的目標。移民與留學往往是有連帶的關係，他跟海外大學聯絡，建立對接，做留學服務，也可以通過留學，實現移民服務。

現在內地有越來越多的中產階層家庭愿意把孩子送到歐美國家接受教育。現在中國的發展機會非常多，海外留學生可以回國發展，留學生到歐美等地讀書進修之後，在當地有就業實習機會，吸收海外的文化優點，將管理經驗帶回祖國，建設國家和家鄉。

“選擇留學，最重要的是打開自己，不要坐井觀天，了解外國的生活文化和管理模式，從而優勢互補。”他認為，隨著改革開放發展步伐加快，以及“一帶一路”倡議對全球化趨勢的推進，我們更應通過教育，增進交流和學習，共享開放成果。

教育投資 留學服務

期望能在世界上傳遞中華文化，促進中華文化與全世界各族人民的交流與共融。“中國有很多有待改善的地方，但同時亦有深厚的優良傳統文化需要我們去參與，我們希望能夠將國際上先進的科技帶回來，提高國人的素質和改善生活水平，這是最重要的事情。”在Michael心目中，開辦移民與留學教育機構的愿景，不僅是為學生個人及家庭服務，也為提高社會整體素質水平而努力。同時讓香港學生多認識祖國，加強香港與祖國的文化交流聯繫。

為了鼓勵香港學生多接觸內地，常常組織香港與內地互訪交流團，為香港和內地為學生搭建橋樑，通過互動的交流形式，加深彼此間的了解與信任。“香港人應更多了解祖國的歷史。接觸國學和歷史是一個很好的切入點，從這個認識角度開展，可填補香港年輕學生對於祖國歷史和傳統文化認知的空白。”Michael生於60年代，這一代人的成長經歷了香港和祖國的忽劇變化，深知香港和祖國之間密不可分的關係，而現在的香港年輕人則缺乏對於這段近代歷史的認知，所以更加需要從教育上強化對歷史文化的了解。

“來自各個不同省份的學校，透過我安排到香港學校進行文化交流。”Michael以香港為據點開展有關移民與留學服務，為來自內地的相關人士提供解決方案，發揮作為一個服務聯絡機構所起的紐帶作用，為學生帶來相互學習與交流的機會。香港在教育事業上具有領先優勢，內地可借鑒香港經驗，在本土得到更好的適應發展。

近期，他與美國的一所大學達成協作計劃，為赴美留學生提供實習機會，在畢業之後，獲得美國諸如Apple、Facebook和Google等著名企業的實習機會，這項舉措有助於提高學生的工作能力，了解到大公司的工作模式，管理經驗，增長實習經歷與見聞，提升職場競爭力。

前沿理念 推進革新

Michael主張因材施教的教學方法，在開心學習氛圍下，幫助學生發掘潛能，根據學生的性格特點、興趣所在和接受程度等，為孩子選擇具體合適的教學內容。他組織開展有關中華文化的教育培訓以及海外遊學團服務，向學生推廣涵蓋傳統儒商和孔教的中華傳統文化，讓孩子學習祖國的優良傳統文化及禮儀風俗，養成尊師重道、孝敬長輩等優良品質，盡己之力帶動香港社會向好發展。

國學的普及教育為青少年帶來了改變，一方面在國學課程中，小朋友們熟讀中國古籍經典，讓他們在成長初期接觸到古代中華文化，從小對中華傳統文化有知識儲備和積累，令他們在腦海中形成對祖先文化的潛在認知，讓這套文化理念伴隨在他們成長成人的道路上，隨著人生閱歷增長，逐漸理解傳統文化智慧。合作協辦開班講授中華傳統文化，青少年在孝文化中體驗到孝敬尊長的傳統美德，在結業禮上親自為父母洗腳和倒茶，讓父母感到孝文化對孩子產生的積極影響，改善親子關係。

他擔任過多間學校家長教師會等公職，曾協助籌辦第一屆香港傑出家長選舉，如今這項選舉已成功舉辦到第四屆。

他介紹到，在整體的學生類別當中，有10%屬於拔尖部分，他們有明確的方向和清晰的目標，其他大部分學生需要方向的指導和生涯規劃，也是我們最需要協助的學生群體體。教育機構的設立，便提供了這項服務和指導功能，專項測評將按準留學生的具體實際情況，規劃各個階段的學習階程，並從結果當中為其推薦和安排入讀的合適的院校，滿足學生的個性化發展需求。endprint