關于教學改革背景下藝術類院校教學管理工作的思考

摘要：隨著我國每年報考藝術類院校的考生逐漸增多，說明藝術類高等院校已經成為我國培養(yǎng)和發(fā)展藝術人才的重要基地。如今，我國各層次教育教學工作都正處于全面改革之中，藝術類高等教育也包括其中。在這種背景下，采取一些措施促進藝術類院校教學管理工作質量和效率的穩(wěn)步提高非常關鍵，其中教學秘書可對此發(fā)揮鏈接作用，并能提供一定的保障。本文以教學秘書為切入點，結合現(xiàn)階段教學改革情況，對藝術類院校教學管理工作質量和效率的穩(wěn)步提升展開分析和研究，從而促進我國藝術類院校教學水平和藝術人才培養(yǎng)質量的穩(wěn)步提高。

關鍵詞：教學改革，藝術院校，教學秘書，角色定位

為了適應時代的發(fā)展步伐，對于藝術類院校教學管理工作而言，加強對教學秘書整體素質的培養(yǎng)有利于提高學校的整體教學質量，文中將從提升藝術院校的學科地位、教學秘書工作的特點以及教學秘書的改革等方面提出一些具體的看法與建議。

一、當前藝術類院校學科的地位及其提升

當前，我國的文化產業(yè)正處于快速發(fā)展時期，而藝術類院校為此提供了大量的文藝人才，作出了巨大貢獻。也正在這種特殊的發(fā)展時期，加上藝術界的眾多專家學者的極力推介，國家學位委員會將藝術學破格升為了一門單獨的學科，而不再歸屬于文學類別。藝術學的這一提升將能更大程度的提升其對藝術類人才的培養(yǎng)空間，發(fā)揮更大的能動性，使藝術類學院的地位也得到了極大的提升。所謂的教學秘書，其實就是藝術類院校具體的教育實施者與管理者。當然，這種地位的提升同時也加大了藝術院校的學科教育的壓力，在此基礎上，藝術院校必須對原有的課程設置、專業(yè)分類以及師資力量等方面進行相應的改變，以便于進行更為專業(yè)的藝術教育教學工作。

二、教學秘書工作具備的特點

當前，藝術類院校的專業(yè)化程度日益提高，管理模式也逐漸采用了新型的二級管理模式。在這種模式下教學秘書的工作顯得更為獨特，具體表現(xiàn)為如下兩點：首先，教學秘書從原本的基層教師角色轉變成教導處專干角色，協(xié)助學院完成年度教學計劃與教學總結，并制定出教學管理方面的制度；其次，全面負責整個學院教學管理工作的正常運行，包括學生的學籍管理、日常的教學管理、安全管理、衛(wèi)生管理以及教師的考勤管理和師生檔案管理。所以說，教學秘書在學校的教學工作中起到承上啟下的作用。這種角色的特殊性，令教學秘書具有更大壓力，當然，也只有在這種強大的壓力之下，才能發(fā)揮出他們更為重要的作用。為此，必須針對教學秘書進行專門的能力培訓，以讓他們能在教學當中發(fā)揮更大的作用。

三、藝術類院校教學管理的改革措施

1.建設教學秘書團隊，并不斷優(yōu)化團隊結構

藝術類院校的教學工作是一項復雜性的工作，教學秘書在其中產生的作用至關重要，所以，建設一支高素質的教學秘書隊伍非常關鍵。應注意以下兩個方面：首先，教學秘書人才在選拔、任用以及調整等環(huán)節(jié)都要重點把握。在人才的選拔上，應注重他們的綜合素質，包括責任心、業(yè)務能力、管理能力以及創(chuàng)新能力等方面；其次，要定期對教學秘書進行相關的能力培訓，以保持整支隊伍的高效性；最后，應制定一些獎勵機制，以激發(fā)教學秘書工作的主動性與創(chuàng)造性，讓他們甘愿為教學發(fā)揮出自己最大的潛能。

2.重視教學秘書業(yè)務能力的提升，借助培訓促進他們專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展

任何人才的專業(yè)素養(yǎng)都需要處于一個不斷提高的境地，否則跟不上時代發(fā)展的步伐。而藝術類院校正處于地位升級的階段，

為了保障教學質量的相應提升，整個師資隊伍業(yè)務素質的提高已迫在眉睫。因此，教學秘書業(yè)務能力的提升至關重要。對教學秘書的能力提升，可通過一些培訓班以及外地考查等方式來完成，甚至還可以為他們創(chuàng)造一些條件，讓他們申報并參與一些有關學校管理的重要課題項目的實施工作。這些活動將大大增強他們的業(yè)務能力與綜合素養(yǎng)。

3.在重視基礎工作的前提下，加強教學秘書的原則性、服務意識和責任心

一名優(yōu)秀的教學管理工作者，不光是具有很強的工作業(yè)務能力就能做到的，他還必須具備嚴格的原則性，良好的服務意識以及強烈的責任心。對藝術類院校的教學秘書亦是如此。首先，教學秘書要有原則性。在實際的教學管理工作中一定要做到公正、公平、公開并獎罰分明，這樣才有利于工作的開展并取得一定的成效。其次，教學秘書要有良好的服務意識。教學秘書在教學過程中是處于承上啟下的中間環(huán)節(jié)，無論是對上面的領導而是對下面的學生都要有足夠的耐心，才能解決好工作中所遇到的一系列的問題。最后，教學秘書要有責任心。責任心是干好任何工作的前提基礎，而作為交心的教學工作更應如此，只有擁有一顆強大的責任心，才能干好教育教學工作。

4.以建立和逐步完善保障與服務體系促進教學質量的穩(wěn)步提升

對于藝術類院校的教學而言，教學質量就是其辦學的生命線，質量的好壞將關系到整個院校的生存，而教學秘書崗位工作便是其有力保障。為此，應充分發(fā)揮教學秘書的協(xié)調作用，體現(xiàn)其服務教學的創(chuàng)新理念，讓教學秘書能真正發(fā)揮其對教學質量的促進作用，以達到提高學院整體教學質量的要求。

結語：

綜上所述，在新時代教育教學大力改革的背景下，藝術類院校應把握住發(fā)展機遇，提升教學管理的能力，重視教學秘書工作，以發(fā)揮他們在藝術類教學中更好的作用，從而提高藝術類院校的教學質量。

參考文獻

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作者簡介：

孟根妙，1988.5.27，性別：女，民族：蒙古族，籍貫：內蒙古呼和浩特市，當前職務：教學秘書，當前職稱：實習研究員，學歷：碩士研究方向：影視聲音、廣播電視學作者單位：中國傳媒大學南廣學院