黑龍江省民辦高校健美操課程教學(xué)改革的研究

韓曉微

摘 要：采用文獻(xiàn)資料法，綜合分析法等多種研究方法，通過大量的文獻(xiàn)調(diào)查，以及查閱相關(guān)資料，從黑龍江省民辦高校健美操教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從健美操運動本質(zhì)找出路，為健美操課程教學(xué)向更高水平邁進(jìn)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

關(guān)鍵詞：健美操； 教學(xué)改革；

一、前 言

健美操教學(xué)在高校體育教學(xué)中具有極其重要的位置。已經(jīng)成為高校體育教學(xué)中一個重要的基本內(nèi)容。高等教育是與終身教育聯(lián)系最緊密的一個教學(xué)環(huán)節(jié)。在高校體育教育中，通過健美操的練習(xí)，可以大大提高大學(xué)生自身的文化素養(yǎng)和道德行為水準(zhǔn)。推動人類的進(jìn)步與文明，促進(jìn)大學(xué)生身體發(fā)育，培養(yǎng)正確的體態(tài)，塑造健美體形，煥發(fā)出青春的活力，增強體質(zhì)，提高預(yù)防和治療疾病的能力。促進(jìn)人與人的交往能力。所以健美操以其特殊的作用被全國各大高校看成不可缺少的教育課程。

在各種各樣的體育教學(xué)運動形式中，健美操有著獨特的魅力。由于健美操具有健身美體的實效性，鮮明的節(jié)奏感和韻律感，廣泛的群眾性特點和增強體質(zhì)的功能，又有塑造健美形體，培養(yǎng)端莊體態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)，提高藝術(shù)素養(yǎng)、煥發(fā)精神面貌、陶冶高雅情操等鍛煉價值，深受廣大學(xué)生喜愛。在健美操課程中，課程設(shè)置是實現(xiàn)健美操培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件，是人才培養(yǎng)規(guī)格的具體體現(xiàn)，任何教育思想、教育模式的變革必然有與之想匹配的課程設(shè)計，并通過相應(yīng)的調(diào)整和設(shè)置的變化來實現(xiàn)，尤其是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，大學(xué)生們對自身的要求越來越高，為了適應(yīng)社會對高素質(zhì)人才的需要，對大學(xué)生健康、健美形體的全面塑造，給高校健美操課提出了新的要求，高校健美操必須做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改革才能適應(yīng)新的形式。

二、研究目的與意義

隨著時代的不斷發(fā)展，民辦高校在我國高校扮演著越來越重要的角色，承擔(dān)著至關(guān)重要的教育任務(wù)。民辦高校的體育教學(xué)的發(fā)展與民辦高校的發(fā)展相輔相成，通過體育課堂的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德和意志品質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，從而培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。而健美操教學(xué)在這個體育教育實現(xiàn)的過程中承擔(dān)著不可或缺的作用。目前，黑龍江省民辦高校健美操教學(xué)多以傳統(tǒng)教學(xué)模式為主，在教學(xué)中強調(diào)運動技能的傳授，以教師教授為主，學(xué)生學(xué)習(xí)為輔，學(xué)生被動的學(xué)，內(nèi)容統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，重視體育技能的教授，沒有重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合能力的培養(yǎng)。本文從民辦高校學(xué)生的特點入手，通過對黑龍江省民辦高校健美操教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和了解，尋找適合民辦高校健美操教學(xué)改革的方案，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為黑龍江省民辦高校健美操教學(xué)改革提供一定的理論依據(jù)。

三、研究結(jié)果與分析

3.1黑龍江省民辦高校健美操教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查與分析

目前黑龍江省民辦高校健美操教學(xué)內(nèi)容以健美操基本動作和大眾鍛煉為主，有少數(shù)學(xué)校有形體練習(xí)和瑜伽的內(nèi)容，但是現(xiàn)在流行的爵士舞、拉丁操、街舞、有氧健身操等內(nèi)容幾乎沒有。

3.2黑龍江省民辦高校健美操教學(xué)方法的調(diào)查與分析

在健美操教學(xué)中采用較多的教學(xué)方法有分解教學(xué)法、示范法、重復(fù)練習(xí)法這些傳統(tǒng)教學(xué)法，而比賽法、游戲法、分層次教學(xué)法、合作法等能夠較好的調(diào)動學(xué)生積極性的教學(xué)方法運用的較少。

3.3黑龍江省民辦高校健美操教學(xué)目標(biāo)調(diào)查與分析

目前教學(xué)目標(biāo)多以提高學(xué)生運動技能為主，欠缺對學(xué)生創(chuàng)新能力、合作意識、教學(xué)能力、創(chuàng)編能力以及科學(xué)的鍛煉方法等方面的培養(yǎng)。

3.4黑龍江省民辦高校健美操教師現(xiàn)狀分析

目前黑龍江省民辦高校健美操教師多為中青年女教師，男教師較少，職稱多為助教或講師，副教授以上職稱教師比例較少，教學(xué)經(jīng)驗與科研能力有待提高，參加專業(yè)培訓(xùn)的機會相對較少。

四、結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1目前民辦高校健美操教學(xué)內(nèi)容存在的主要問題是，重技術(shù)、輕理論，技術(shù)課的內(nèi)容項目單一、動作復(fù)雜，內(nèi)容安排不能滿足學(xué)生需求。

4.1.2民辦高校健美操課采用的教學(xué)方法，受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，教學(xué)方法循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新思想和創(chuàng)新觀念，不能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，缺乏對學(xué)生自學(xué)自練能力的培養(yǎng)。

4.1.3學(xué)生自身條件以及教師各方面素質(zhì)是影響學(xué)生學(xué)習(xí)健美操的主要因素，它們制約著學(xué)生學(xué)習(xí)健美操的積極性，運動能力的培養(yǎng)，以及學(xué)習(xí)健美操的興趣。

4.1.4目前許多高校健美操場地簡陋、器材少、設(shè)施陳舊，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。

4.2建議

針對目前黑龍江省民辦高校健美操課的教學(xué)現(xiàn)狀，建議在教學(xué)中注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，合理安排健美操課時數(shù)量，合理制定教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步明確教學(xué)大綱，更新教學(xué)內(nèi)容，多開設(shè)一些社會上較流行的內(nèi)容，如：有氧踏板操、水中健身操、減肥操、塑身操、爵士舞、街舞等，科學(xué)構(gòu)建和完善健美操教學(xué)體系。加強實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識與合作能力。建立體育教育與社會教育融合的教學(xué)體系，使學(xué)生掌握社會需求的必備的理論知識和實踐技能，從而適應(yīng)社會需求，鼓勵健美操教師參加理論與技術(shù)的培訓(xùn)交流教學(xué)方法，不斷接受并傳播新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)能力。

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基金課題

本文系黑龍江省教育廳青年專項課題，編號：GBD1317044。課題名稱：黑龍江省普通高校健美操課程教學(xué)現(xiàn)狀與改革對策研究