相伴人間至愛

何曉華

相伴人間至愛

何曉華

心育主題——生命關懷：人際牽掛，親情與愛

親情是指有血緣關系或婚姻關系或贍養關系的親屬之間存在的感情，對青少年來說是有血緣關系或贍養關系的親屬之間的感情，它主要存在于親子之間、兄弟姐妹之間、長輩與青少年之間。它以血緣關系為存在前提和紐帶，以一種最基本的情感體驗存在于每個人身上，把具有血緣關系的人緊緊系在一起，成為人的一種至情至性。心理學認為，親情的核心要素是在血緣和共同生活的基礎上形成的共情心、同理心和責任心，并由此產生安全、依戀、尊重、關注、信任、溝通、奉獻、包容、溫暖、擔憂、悲哀、愛護、牽掛、幸福、快樂等認知情感與行為。因此，親情是人間至愛，是一種血濃于水的、最為真摯的情感，這種情感具有包容一切的力量，當人們擁有親情，就有了向上的力量，從而能打造一個健康完整的自我。青少年時期是人生最重要的成長與發展時期，在這個階段，加強親情價值觀的教育，對青少年的健康成長和社會的正向發展，具有重大的意義。

處于青春期的中學生，感受著家長的呵護，享受著家庭的親情，但隨著自身獨立性的不斷增強，他們容易與家長產生矛盾，容易產生逆反心理，不知如何孝敬父母長輩，這對青少年的成長是不利的，更容易傷害父母和長輩的感情。所以，學會與家長溝通、改善親子關系對青少年來說非常必要，同時，也為他們將來更好地融入社會、適應社會的發展和變化、提高道德水平打下良好基礎。

心理電影——《愛，回家》

導演：李廷香

主演：金亦芬 俞承浩

片長：80分鐘

上映時間：2002年

劇情介紹：《愛，回家》是一部描寫啞外婆和外孫之間的親情故事。影片通過小外孫相宇從一開始瞧不起又窮又啞的外婆，到逐漸接近、接受，最后被外婆無私偉大的愛感動的過程，向我們描述了一個濃濃的親情故事。片中相宇和外婆雖然從來沒有見過面，但是經過2個月的相處，他們從陌生到親密，從拒絕到不舍。一個個充滿童趣又深切動人的場景，道出了祖孫之間血濃于水的大愛親情。

相宇來到鄉下的外婆家，一開始非常的無禮傲慢，他往外婆的鞋子上撒尿，罵外婆臟、遲鈍、傻啞巴，把外婆推倒，亂翻外婆的東西，偷走外婆僅有的銀發簪，把外婆做的燉雞踢翻……但是，外婆仍然默默地繼續愛這個小外孫。小外孫被外婆點點滴滴的愛所感動，開始學會幫助、照顧外婆，并對外婆心存感激、戀戀不舍。

心育要點

本課設計重點在于引導學生關注外婆對外孫相宇細膩的關懷和無聲的愛，以及老人孤獨貧困的生活狀況，引發學生童年的回憶，進而引導學生感受家人在自己成長過程中的付出和奉獻，促使學生懂得感恩，并且珍惜與親人相處的時光。

教學要點一

精彩片段：身為單身母親的相宇媽媽因為生活艱難和不便，把從小生活在物質條件優越的城市里的相宇，帶到鄉下77歲高齡的外婆身邊暫住。他們坐完火車，又坐汽車，再走彎彎的山路，來到這個幾乎與世隔絕、道路坑洼不平的小鄉村。相宇非常嫌棄和厭惡這個彎腰駝背、拄著拐棍的啞外婆和她破舊不堪的小屋。

學生思考：說說你家中老人的生活狀況，如年齡性格、日常生活、最愛吃的食物、最愛看的電視節目、最擅長做的事、曾經對家庭的貢獻、對你的影響、讓你敬佩的地方等。

教學分析：老齡化是現代社會一個不容忽視的問題。進入老年，人的各項臟器功能開始衰退，子女不在身邊，老人心里孤獨、郁悶、沮喪、寂寞。家家有老人，人人都會老，老人為家庭和社會奉獻一生，理應得到尊重、關心、孝敬。尊重家中老人就是尊重每個人自己的未來。

教學要點二

精彩片段：相宇向外婆要錢買電池，可外婆沒有錢，于是相宇就偷偷藏起外婆的鞋子，外婆只能赤著腳上山挑水。相宇將外婆頭上的銀簪子偷偷拿去換電池。相宇想吃肯德基，外婆就帶著自己種的農產品冒雨換回一只雞，但相宇卻把外婆燉的雞踢翻了。第二天，相宇發現外婆因淋雨而發燒，他第一次照顧生病的外婆，并把銀簪重新插回外婆的頭上。

學生思考：回憶一下家中的老人曾經為你做過什么？你們之間有什么感人的小故事？

教學分析：最愛我們的人，往往是我們最忽視的人，可他們不在意我們的回報，也從來不計較我們對他們的傷害。最終，這種不求回報、淡然卻又厚重的親情，也會讓我們學會付出愛。

教學要點三

精彩片段：當意識到自己要回城時，相宇教外婆寫字，外婆不會寫，相宇發愁地說：“你不會說話，不能打電話，所以你要寫信給我呀。外婆，如果你病了，給我寄張白紙來，那我就知道是你，我就會趕來，好嗎？”相宇邊說邊哭，外婆也哭了，背著身子默默地擦著淚水。夜深了，相宇把外婆的針全部穿上線，放在針線盒里，并打開自己心愛的蠟筆，給外婆留下動人的圖畫和文字。最后，相宇和外婆在車站牌前分別，相宇在車后窗眼含熱淚地揉著胸口（韓國啞語：愛）向外婆告別，外婆踽踽而行返回家中。

學生思考：我們平時如何關心家中的老人？

教學分析：在這個喧囂浮躁的年代，人們都疲于工作、忙碌奔波，人人都有忙不完的事情，然而家中年邁的老人孤單寂寞，對于他們來說，關懷和陪伴是最重要的。因此，平時可以常去探望老人，比如周末去陪陪老人，牽起老人的手說說話，搞搞衛生，做做家務，陪他們看看節目，聊聊近況和成績，讓他們為你開心、以你為榮，在值得紀念的日子滿足老人的心愿。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。普天下的父輩、祖輩，需要的是我們的愛。

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1005-6009（2017）64-0029-02

何曉華，江蘇省江陰市華士高級中學（江蘇江陰，214421）心理健康教育教研組長，一級教師。

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