多形態Logo的設計表現方法探究

趙潔瓊

（中南民族大學，武漢 430074）

多形態Logo的設計表現方法探究

趙潔瓊

（中南民族大學，武漢 430074）

信息時代下新媒體技術的成熟與革新，推動了設計行業向多元化的方向發展。為了順應時代的發展和設計厘革的需要，Logo設計語言也由單一走向多元、多維的發展趨勢。因此，多形態Logo設計表現的出現突破了傳統的思維模式，并帶動了跨專業設計學科的融合。文章從概念的界定和實際案例的分析總結出多形態Logo的設計表現方法。

多形態Logo；子級Logo單元；設計表現方法

一、多形態Logo概述

（一）多形態Logo概念界定

多形態Logo是在遵循Logo本質的基礎上，從一個母級Logo而延展為一系列靈活多變、獨立存在的子級Logo單元（下文將具體闡述）的視覺符號。并根據不同的應用環境或空間維度呈現相應的視覺符號，它是有別于傳統、單一Logo的新型表達語言，并通過概念圖（圖1）對其進行概括、總結。

（二）子級Logo單元概念界定

子級Logo單元，是指在多形態Logo中，相對于母級系統Logo而獨立存在的單個子系統Logo，它是由各種形態語言要素（色彩、形態、肌理、位置、質感、空間等）構成設計而呈現的獨立Logo單元，同母級Logo緊密相關并隨不同的應用環境而能獨立使用的單元結構體，即為“子級Logo單元”。

二、多形態Logo設計表現方法探究

（一）解構設計法

對母Logo的形態進行分解、重構，呈現出一個子級Logo單元秩序結構，并通過對其形式要素（位置、節律、維度和形態）的結構特征及形態特征進行分析，依照Logo設計的規律進行重新構成的創造性活動，延展出一系列獨立存在且相互關聯的子級Logo單元，從而營造出形態多樣、元素統一的合理Logo秩序表達方式。以下通過概念性視覺Logo編碼圖（圖2）對此方法進行概括表達，并對其“解構設計法”的四個方面進行闡述分析。

1.子級Logo單元的位移解構

在遵循母Logo形態元素的前提下，將子級Logo單元內的元素分解，進行由左到右、由上及下或重疊與相離等偏離原有位置的位移變化，重新構成的系列子級Logo單元。

情緒（MOOD）品牌視覺形象（圖3）是以“MOOD”為創作主體，并對其中一個字母“O”進行形態的延伸處理，通過對四個字母進行有規律的上下、旋轉位移變化，延展出一系列形態多樣、元素統一的子級Logo單元集合體。視覺形式的多元表達使其“情緒”本身更加豐富，也延伸了此品牌的豐富內涵。

2.子級Logo單元的節律解構

以母Logo為基本Logo形態，通過前后或縱深等一定秩序的排列對子級Logo單元形態的主體要素（形狀、色彩、體量）進行延伸變化，呈現出富有節奏感和韻律感的系列子級Logo單元。

The new school Logo形象（圖4）是把每一組字母排列組合中的平行線長度會隨字母版式的變化而進行伸縮變化，延展出一系列節律變化的子級Logo視覺符號。意味著該校隨時間的推移演變而進行課程性質表達的綜合性、靈活性和個性化，創建了極簡的、獨特的、模塊化的課程性質。

3.子級Logo單元的緯度解構

母Logo中的同一主體要素經過同一維度或緯度轉換等方式進行解構創作，拓展為一系列持續變化且具有透視感和空間感的子級Logo單元。

WE WORK的Logo是緯度解構的具體表現。以英文“WE”為Logo創作主體，并結合該品牌建筑樓盤的特色進行緯度解構設計，形態多樣、靈活多變應和了該品牌多區域的目標發展，同時也表現出全球化快領域戰略目標的長遠發展。

圖1 “多形態Logo”可視化概念圖（作者繪制）

圖2 解構設計法——概念性視覺Logo編碼（作者繪制）

圖3 MOOD 品牌Logo

圖4 The new school視覺Logo

圖5 重組設計法——概念性視覺Logo編碼（作者繪制）

圖6 NU茶屋町美食中心Logo

4.子級Logo單元的形態解構

將母Logo的主形態為基本Logo單元，并將其中的主體要素進行分解重構，按照一定的形式規律將子級Logo單元中各個要素進行打散，重新構成結構關聯、形態多樣、色彩調和且極具形式感的系列子級Logo單元。

伊娃國際視覺藝術的Logo，為了凸顯該雙年展的藝術性，元素統一、形態的靈活多變體現了該藝術雙年展內容的豐富性，同時也傳達出藝術領域的多元化、國際化。

（二）重組設計法

將其母Logo整體形態中的主體形態和從屬形態通過規律性或自由性進行排列組合，得到一個子級Logo單元為基本單位，并對其各個構成要素進行重新組合，以此達到形態統一、組合多樣的系列子級Logo單元，以此呈現出整體統一的結構關系與形式美。通過對概念性視覺Logo編碼圖（圖5）的分析，對其“重組設計法”進行概括闡述。

1.子級Logo單元的主體重組

主體重組是指保持從屬形態不變的情況下，各子級Logo單元中主體形態要素（形狀、色彩、風格、材質）通過一定規律進行構成變化并與之局部形態進行重新組合，以此達到局部統一、形態多樣的多形態Logo。

A1電信服務提供商的Logo是由一個3D立體的字母A作為主體形態和作為從屬形態的“1”組合而成。主體圖形字母“A”以不同的肌理和質感同從屬形態組合代表著移動通訊業務、電視業務、互聯網業務等等。多樣的Logo形態融合了該品牌的多元核心理念，也符合了業務范圍的靈活擴張性。

2.子級Logo單元的局部重組

在保持主體形態不變的情況下，各子級Logo單元中局部形態要素（形狀、色彩、風格、材質）進行差異化設計，并與之主體形態進行重新組合，延展出形態統一、局部多樣的多形態Logo。

NU茶屋町美食中心的Logo形象（圖6）是以叉子和勺子線條簡化處理并同男子與女子的發型進行同構，以此作為Logo的主體圖形。為了體現餐廳美食的豐富多樣，分別用來象征頭發、帽子或耳飾與主體圖形進行組合，局部形態的多樣變化符合了該品牌時尚、個性的美食中心。

3.子級Logo單元的整體重組

以母Logo形態為骨骼圖形，分別對主體元素和從屬元素的內部構成（形狀、色彩、風格、肌理等）進行重組設計，呈現出主體元素和從屬元素組合豐富、多樣且形態統一的系列子級Logo單元。

Zocdoc專業數字醫療機構標志形象（圖7）運用了字體（主體）與圖形（局部）相結合的元素進行整體重組設計。以意象化處理的“Z”同“五官”進行同構設計，并以不同的抽象圖形變化意為人的面部，豐富的組合設計展現出的各種表情，體現該品牌的作為醫療行業的人性化、先進性、權威性服務理念及服務范圍之廣。

4.子級Logo單元的合離重組

通過對母Logo的各個元素或局部圖形進行拆分，將其重新排列組合為獨立存在的子級Logo單元集合體并在其拆分后又重新構成為母Logo形態。此設計法中的“分”與“合”遵循了設計表現統一的結構關系。

美國Ringling Museum藝術博物館新Logo（圖8左）以館內獨立場合為圖形元素設計成系列且獨立存在的子級Logo單元（圖8右）），最終以所有場合所指的子級Logo單元進行重新排列組合成為母Logo形態，整體醒目，卻又保持一致，引起受眾對該館節目、學習等場地的興趣，激發了受眾對該館的求新欲和參與感。

（三）置換設計法

以母Logo為基本形態，通過對子級Logo單元各構成要素（元素、色彩、材質）進行置換，形成一種輪廓一致，元素多樣的系列子級Logo單元符號。通過對子級Logo單元的圖形置換、色彩置換、風格置換的分析進行概念性視覺Logo編碼圖（圖9）的概括表達。

1.子級Logo單元的圖形置換

以母Logo為主要形態，通過點、線、面的排列組合形成不同構成設計并以此替換主要形態的構成要素，構成富有多樣性的系列子級Logo單元。

德國默克集團（Merck）的視覺Logo（圖10），以首字母“M”為創作主體形態，根據化工企業的特點，利用顯微鏡下觀察到的形態及色彩進行抽象化的形式要素提取，對母Logo“M”進行內容樣式的填充，以此延展出一系列富有表現力的子級Logo單元，動感多彩且內容豐富的視覺表現，使該品牌充滿活力且具視覺的聯系性，加強了該公司與多邊國家交流的緊密性。

圖7 Zocdoc專業數字醫療機構視覺Logo

圖8 美國Ringling Museum藝術博物館Logo

圖9 置換設計法——概念性視覺Logo編碼（作者繪制）

圖10 德國默克集團視覺Logo

圖11 交互設計法——概念分析示意圖（作者繪制）

2.子級Logo單元的色彩置換

以母Logo為主形態，運用不同的顏色替換母Logo的色彩，形成具有形式美感和功能指向的子級Logo單元集合體。

巴卡斯博物館的Logo形象是由酒水的印跡和Goudy字體相結合，以該館首字母“B”為創作元素，力在體現飲酒文化和經典文化的碰撞，豐富的色彩、多樣的形態來自不同酒類品種，也體現了博物館不同分區的功能。

3.子級Logo單元的風格置換

以不同設計形式（電腦繪制、風格攝影、手繪涂鴉、平面構成、立體構成、肌理質感）的造型風格對其子級Logo單元進行內在要素置換，并同母Logo保持整體統一。

奧布利維尤的Logo以英文名稱“OBLIVIU”中字母“O”為設計概念，運用不同的設計風格，如手繪涂鴉、電腦設計、攝影圖形、肌理材料等藝術手法的處理，呈現出一系列輪廓統一、元素多樣的子級Logo單元，體現了該藝術設計工作室濃郁的藝術氣息及設計的自由表達

（四）交互設計法

對人與人或人與機之間的互動關系通過計算機的功能輔助產生有機聯系，通過母Logo中各要素的變化衍生出多個子級Logo單元之間互動交流的信息內容和形態結構，使之形成一套有機完整、持續表達、不可逆轉的系列子級Logo單元。通過信息參與與編碼生成對其“交互設計法”進行概念剖析（圖11）并進行具體闡述。

1.子級Logo單元的信息參與

信息參與是交互設計的一種體現方式，而交互性的本質就是用戶的“積極參與”或DIY的過程，它是另一種“勞動創造美”的方式。多形態Logo的設計可以根據受眾需求，使人主動參與到設計中來，以母Logo的形態為主，以此輸入不同信息生成相應的子級Logo單元，形成一系列富有變化且具開放性的視覺形象符號。

溫哥華抽象藝術博物館形象設計，是由抽象的“墨跡”元素為母Logo形態，為了創造交互式的品牌體驗，設計師設計出一套自定義的符號公式和程序運算，使每個用戶參與到整個品牌建設中來，輸入自己名字的信息，以此得到一個獨一無二、互動體驗的Logo形象。以此提升了人們對品牌理念、信息把握的參與感。

2.子級Logo單元的編碼生成

編碼生成是指承載于計算機的功能輔助得以完成的，以規則編碼對母Logo進行隨機編碼設計，并根據動態設計的構成原則（方向和方位、聚散和分合、跟隨和游離），加之時間軸的概念轉換到空間上形成持續變化形態的系列子級Logo單元的圖像生成，使各子級Logo單元之間產生形態聯系、持續變化的互動結構形態。

德國漢諾威世博會Logo是通過有規則的程序編碼進行圖像生成，將人類、自然和科技三者相融合，以動態圖像的自由變化進行該世博會的理念詮釋，也因此被人們稱之為“會呼吸的Logo”。

三、結語

多形態Logo的設計表現打破了傳統的設計思維模式，迎合了時代的發展、增強了企業主對品牌活躍度提升的愿望以及滿足了受眾的心理審美需求等，并將其很好的傳達品牌信息和多元的核心理念。同時它是人類生活方式、社會文化、數字媒體時代下多元交叉學科融合的設計產物，是設計方法的不斷更新和完善的具體體現。而對設計方法的探索是對其設計表現的充分理論論證。■

項目來源：中南民族大學研究生優秀學位論文培育計劃 (項目編號：2016xwlwpy030)

[1]趙潔瓊. 數字化時代下多形態Logo設計表現芻論[J].設計，2017（04）：108-109.

[2]方興，楊雪松，蔡新元，等. 數字化設計藝術（第1版）[M]. 武漢：武漢理工大學出版社，2004.

Research on the Design, Expression and Method of Multi Modality Logo

ZHAO Jie-qiong
(South-Central University for Nationalities, Wuhan 430074,China)

Under the information age, the maturity and innovation of new media technology has promoted the design industry to develop in a diversified way. In order to meet the needs of the times and the development of design change, the development trend of the Logo design language from single to multiple, multidimensional. Therefore, the appearance of multi form Logo design has broken through the traditional mode of thinking, and has led to the integration of Interdisciplinary Design disciplines. From the definition of the concept and the analysis of the actual case, this paper summarizes the design methods of multi form Logo.

multi morphological Logo; sub level Logo unit; design expression method

檢 索 :www.artdesign.org.cn

J024

A

1008-2832（2017）11-0041-03

Internet :www.artdesign.org.cn