建筑施工技術教學記

唐緒壽+唐冰

【摘要】學生對專業課《建筑施工技術與機械》的學習總感難：書厚、知識點多、聯系的學科多、可操作的難度大……但，它是中職建筑類學生的一門專業基礎課，也是建筑類的學生高考的必考科目之一。于是我結合學生的具體情況用過程導向方法進行教學--簡單的過程重復（重復是最好的記憶），讓學生感覺書變薄了，學起來更輕松了，記憶更準確了，學習當然效果也就更好了！這樣教的輕松，學的容易--快樂學習！

【關鍵詞】預制樁施工 計較剝離 快樂學習

正文：

學生對專業課《建筑施工技術與機械》的學習總感難：書厚、知識點多、聯系的學科多、可操作的難度大……但，它是職高建筑類學生的一門專業基礎課，也是建筑類的高考科目，于是我結合我校學生的具體情況用過程導向方法進行教學，讓學生感覺書變薄了，學起來更輕松了，記憶更準確了，學習當然效果也就更好了！這樣教的輕松，學的容易--快樂學習！

我們的方法是：以名詞為線，找抓關鍵詞，層層剝離，斤斤計較。層層剝離，斤斤計較是重點。

下面以預制樁施工的教學為例具體介紹以拋磚引玉，與同行共勉。

一.認識樁→認識樁基礎→樁的作用→樁的簡單分類→記住兩個名詞：預制樁、灌注樁。

1.樁是什么？--深入土層的柱型承載構件（位置、形狀、作用）。簡言之：樁--地下柱也。

2.樁基礎--樁形基礎，由樁身與承臺組成。承臺的作用：承接上部結構荷載和連接單根的樁形成整體--團結就是力量！

3.樁的作用：作基礎使用、起護壁作用。

樁作基礎使用時，主要承受軸向壓力。基礎樁常獨立或成群設置。

樁起護壁作用時，主要承受水平力，常被稱為"圍護樁"、"支護樁"、"護壁樁"或"擋土樁"，起防止塌方、防水、放流砂的作用。此類樁常成排設置，有時還連成壁狀。

4.樁的種類

主要知道兩種分法--按傳力和作用性質的不同分端承樁、摩擦樁；按施工方法不同分預制樁、灌注樁。

端承樁與摩擦樁的區分是看其樁尖是否達到硬土層。它們一般是預制樁。

5.記住名詞：預制樁、

預制樁--在工廠或施工現場先將樁制作好，然后用沉樁設備在樁位將樁打、壓、振等方式入土而成的樁。

二.分析抓名詞"預制樁"中的關鍵詞：樁制作、沉樁設備、樁位、樁入土。

三..層層剝離，斤斤計較

"樁制作"從這幾個方面剝離：

制樁的場地--平、實（平整堅實）--能保證預制樁的柱身彎曲矢高不大于1‰樁長。

制樁的材料--（1）砂、石、水泥、鋼材等原材料及混凝土的強度等級均應符合設計要求；碎石、卵石5～40mm。（2）鋼筋骨架安定特殊要求如主筋連接宜對焊，主筋接頭應按規定錯開；樁尖對正縱軸線，中間放一根粗鋼筋；樁頂面和接頭端面應平整（平整度小于2mm）、樁頂平面各端點與樁縱軸垂線傾斜偏差之不大于3mm等。

澆筑工藝--間隔重疊法（重疊層數不宜超過4層），由樁頂向樁尖方向連續澆筑并搗實，一次完成，灑水養護不少于7d。也要注意：樁頭堵板、樁間隔離、澆下層或鄰近樁時對上層樁或臨近樁混凝土強度等的要求。

一般樁長10m以內的樁在預制廠（場）制作，樁長大于10m的樁在施工現場制作。

樁的起吊、運輸、堆放--當樁身混凝土達到設計強度的70%方可起吊，達到設計強度的100%方可運輸；吊點選擇應符合要求，起吊時要平穩，起吊和運輸時要保護樁身，支撐點與吊點位置一致；不同規格樁分開堆放≦4層。

"沉樁設備"從這幾個方面剝離（重點是錘擊沉樁設備）

錘擊法沉樁--又稱打入法，是利用樁錘自由下落或強迫下落所產生的沖擊力沖擊樁頂，迫使樁身沉入土中的施工方法。所用機械設備主要有樁錘、樁架、動力裝置三部分。

（1）樁錘--對樁施加沖擊力，將樁打入土中。有落錘、單動汽錘、雙動汽錘（沖擊力大，效率高，既能打樁也能拔樁，還能打水下樁和斜樁）、柴油樁錘、液壓錘。

（2）樁架--其作用是支持樁身和樁錘，掛錘吊樁，給打樁錘導向等；選擇樁架應根據樁錘的種類、樁的長度、施工地點的條件等決定；樁架的高度為樁長+樁錘高度+滑輪組高+樁帽高度+起錘工作余地的高度（1～2m）。

（3）動力裝置--因樁錘的種類不同而不同。落錘以電源為動力，汽錘以高壓飽和蒸汽或壓縮空氣為動力源，柴油錘以柴油為能源。

靜力壓樁--無噪音、無振動，特別適合于軟土地基和城市或有抗震要求及臨近有建筑物的工地，還可以節約鋼材、水泥，基本無斷樁。

振動沉樁--借助于固定在樁頭上的振動沉樁機所產生的振動力，使土顆粒間的排列狀況改變、體積收縮，以減少樁與土顆粒間的摩擦力，使樁在自重和機械力的作用下沉入土中。沉樁效率高。適用于沙質土和鋼板樁的緒下沉和上拔，在砂質土中效率最高。不宜用于干硬性粘性土和砂礫土以及夾有孤石的土層。

"樁位"--根據施工圖進行測量放線確定沉樁的位置。每樁不受打樁影響的水準點不少于2個，設定的樁位在正式沉樁施工前再校核一次。

"樁入土"從這幾個方面剝離

（1）做好沉樁前的準備工作：清除障礙物、平整場地、定位放線、料具進場，確定打樁順序（根據地形、土質、樁布置的密度決定：在樁的中心間距小于4倍樁徑時，一般是逐排打、自中部向邊沿打、分段打；樁基礎設計標高不同宜先深后淺打，樁的規格不同宜先大后小、先長后短）

（2）選擇沉樁方法（錘擊沉樁、振動沉樁、靜力沉樁），進行沉樁入土施工（以錘擊沉樁為例）：

沉樁方法應根據地形、土質、樁布置的密度、現場環境等選擇。

（以錘擊沉樁為例）沉樁入土施工：定錘吊樁（注意樁的垂直度）→打樁（"重錘低擊"、" 重錘快擊"、"低提重打"可取得良好的效果）→接樁（焊接，法蘭，硫磺膠泥錨）→送樁（送樁時中心應保持一致）→測量與記錄（一、記錄的內容：貫入度，樁身每沉落1m所需的工作時間，每分鐘沉入的數值。二、測量貫入度的前提：樁頂沒有破壞，錘擊沒有偏心，錘的落距符合要求，樁帽和樁墊工作正常。三、特殊情況及處理。）→樁及樁頭處理（一、樁身主筋伸入承臺內；二、空心管樁處理；三、樁頂標高低于設計標高的處理。）→打樁的質量檢查（滿足貫入度或標高的設計要求；打入后樁的偏差在施工及驗收規范的允許范圍內。）→打樁中常見問題的處理（問題：樁頭打壞、樁身破裂、樁身扭轉或位移、樁傾斜或位移。處理：探明原因，排除障礙，用砂石填孔后，重新插入施打；若拔樁有困難，應會同設計單位研究處理，或在原樁位附近補打一樁。

還有一些問題及原因：

樁涌起--遇流砂或較軟土層；

樁不易沉入或達不到設計標高--遇舊埋設物、堅硬土層、砂夾層，打樁間歇過長，摩阻力太大，定錯樁位；

樁身跳動，樁錘回彈--遇樹根或堅硬土層，樁身過曲，接樁過長，落錘過高；

樁急劇下沉--遇軟土層、土洞、接頭破裂或樁尖劈裂、樁身彎曲有嚴重橫向裂縫、落錘過高、接錘不垂直。

參考文獻：

[1]《建筑施工技術與機械》（第二版）（工業與民用建筑專業）主編楊澄宇、周和榮 高等教育出版社出版

[2]重慶市中等職業學校建筑工程施工專業核心課程教材《澆筑施工技術》（2016年8月第一版）主編 唐緒壽等endprint

唐緒壽 唐冰

【摘要】學生對專業課《建筑施工技術與機械》的學習總感難：書厚、知識點多、聯系的學科多、可操作的難度大……但，它是中職建筑類學生的一門專業基礎課，也是建筑類的學生高考的必考科目之一。于是我結合學生的具體情況用過程導向方法進行教學——簡單的過程重復（重復是最好的記憶），讓學生感覺書變薄了，學起來更輕松了，記憶更準確了，學習當然效果也就更好了！這樣教的輕松，學的容易——快樂學習！

【關鍵詞】土方工程 計較剝離 快樂學習

學生對專業課《建筑施工技術與機械》的學習總感難：書厚、知識點多、聯系的學科多、可操作的難度大……但，它是職高建筑類學生的一門專業基礎課，也是建筑類的高考科目，于是我結合我校學生的具體情況用過程導向方法進行教學，讓學生感覺書變薄了，學起來更輕松了，記憶更準確了，學習當然效果也就更好了！這樣教的輕松，學的容易——快樂學習！

我的方法是：以名詞為線，找抓關鍵詞，層層剝離，斤斤計較。層層剝離，斤斤計較是重點。

下面以土方工程和樁基礎工程的方向教學為例具體介紹以拋磚引玉，與同行共勉。

一、記住名詞“土方工程”

土方工程是土方的開挖、運輸、填筑、平整與壓實等施工過程和施工排水降水、邊坡支護等輔助工作的總稱。

二、分析抓關鍵詞

土方工程包括兩項工作：施工過程工作、施工的輔助工作。

施工過程工作包括土方的開挖、運輸、填筑、平整與壓實等；施工的輔助工作含施工的降、排水及邊坡支護等。

關鍵詞：開挖、運輸、填筑、平整與壓實、降水、排水、邊坡支護等

三、.層層剝離，斤斤計較

開挖——要進行土方的開挖，首先要知道土方工程的特點、性質及分類等等，再選擇開挖方法（是人工開挖或是教學開挖，是放坡開挖或是支護開挖等）、開挖順序及開挖的具體操作要點等等。

1.土方工程的特點：量大度大工期長，條件復雜因素多。

2.分類①根據土的開挖難易程度分8類（要求按順序記住：松普堅堅土，軟次堅特石）——為選擇開挖工具和開挖方法提供依據；②按施工內容和施工方法分（要求記住幾個概念：場地平整、基坑、基槽、大型挖方工程）——與“量”有關，為施工時準備運輸工具的提供依據。

3.土的工程性質（主要是三個方面）：土的可松性、土的滲透性、土的含水量。

土的可松性——自然狀態下的土經開挖后體積總有增大的性質。用可松性系數（土變化后的體積與其在自然狀態下的體積之比）表示，可松性系數的數值小于1。土的可松性與土方的“量”有關，可以為施工時準備運輸的工具以及填土的壓實施工提供參考。

土的滲透性——水流通過土體的難易程度。它可以為施工中選擇降水好排水的速度。

土的含水量——土中水的質量與固體顆粒質量的百分比。注意固體顆粒質量是有條件的（土中固體顆粒質量是經烘箱在恒溫105℃下烘12h后的質量）——土的含水量對土方開挖的難易程度、邊坡留置、回填土的夯實等均有一定程度的影響。

4.土方的開挖（是放坡開挖還是支護開挖）

放坡開挖時，先弄清邊坡坡度與邊坡系數及土方邊坡的形式（直線形、折線形、階梯形）；知道影響土方邊坡大小的各種因素等等

5.土方開挖機械的種類（推土機、鏟運機、單斗挖土機）、挖土特點、適用范圍以及如何選擇土方開挖機械等等。

6.基坑（槽）質量的檢驗——釬探與驗槽

釬探的作用、施工要求；驗槽的參加單位、驗槽的內容等等。

運輸——土方開挖后按設計要求經計算，有余土外運，也可能有外土運回現場。即土方的運輸。在此，土方運輸機械（含工具）的準備、運輸路線、運輸順序就有必要梳理。

土方的調配離不開土方的運輸。

填筑——填筑前要選擇土料，處理基底，再選擇填筑方法（分層進行，盡量采用同類土；土料不同時，透水性大的填于下面；土料應近水平地分層填筑，如為傾斜地面要將斜坡挖成階梯后分層填筑）

平整與壓實——根據不同的土料及土料的含水率選擇不同的填土厚度、填土壓實機械、填土壓實方法（碾壓法、夯實法、振動法）和壓實遍數等——留給同學們解決吧，OK。

最后進行填土壓實質量的檢查——以設計規定的壓實系數作為檢查標準。

為保證土方施工的安全正常進行，有必要進行降水、排水和土方的邊坡支護。

排水和降水

1.排水分地面水和坑（槽）內水排除；降水就是降低地下水位。

排除地面水可以通過設置排水溝、截水溝或修筑土堤的設施來排除和防止地面水流入。即：排、截、擋。【排水溝盡量與永久性排水設施相結合，縱向坡度一般不小于3%，橫斷面不小于0.5m×0.5m；可在離邊坡上沿5～6m處的山坡地區設置截水溝；……】

坑（槽）內水可以用抽水設備排除坑（槽）外。

2.降低地下水位的方法一般是集水坑降水法和井點降水法兩種。

集水坑降水法——是指在基坑的開挖過程中（時間），在基坑的四周（位置）開挖排水溝，在溝底設置集水坑，使基坑內的水經排水溝流入集水坑，然后用水泵抽走（干什么）的降水方法。【排水溝與集水坑應設置在基礎范圍以外距邊線距離不小于0.4m，地下水流的上游；排水溝始終保持比挖土面低0.3～0.5m，寬0.6～0.8m，深0.4～0.6m，邊坡坡度1︰1～0.5，縱向坡度不小于2‰；集水坑底比排水溝底低0.5m以上，……】

順便了解一下流砂現象及其防止。

井點降水法——是指在基坑開挖前（時間），預先在基坑四周埋設一定數量的濾水管，利用抽水設備將地下水不斷抽走，使地下水位降低到基底標高以下的降水方法。

井點降水法的種類很多，主要知道輕型井點的管路系統（濾管、井點管、彎聯管、總管），平面布置（單排、雙排、環型），高程布置（一級、二級），水井的類型（無壓完整井、無壓非完整井、承壓完整井、無壓非完整井）及施工時試抽的出水規律情況（先大后小，先濁后清）等等

對關鍵詞“邊坡支護”的剝離

1.邊坡支護的原因——周圍建筑物密集或周圍條件不允許放坡開挖，或放坡開挖時土方量太大等時可以采用土壁支撐的方式進行土方施工

2.土壁支撐的方法——橫撐式支撐、錨桿式排樁、土釘墻等等。

如：橫撐式支撐適于開挖較窄的基槽或管溝，又可分為斷續式水平支撐（適用于深度在3m以內的能保持直立的干土或天然濕度的黏土類土）、連續式水平支撐（適用于深度在3～5m的較松散的或天然濕度的黏土類土）、連續式垂直支撐（適用于土質較松散或濕度很高的土，基坑深度不限）。

3.關于土釘墻

概念——是指將基坑邊坡通過由鋼筋制成的土釘進行加固，邊坡表面鋪設一道鋼筋網，再噴射一層混凝土面層和土方邊坡相結合的邊坡加固施工方法。

使用范圍——臨近基坑附近無重要建筑物、無深基礎（基坑深度不宜超過15m）或地下管線的一般粘性土和中密以上的砂土，基坑邊坡坡度一般為70°～80°。

材質要求——土釘為直徑16～32、長度為基坑開挖深度的0.7～1.0倍的HRB335級鋼筋，間距一般為1～2m與土壁垂直布置；直徑為6～10mm，間距為150～300mm的鋼筋網；噴射混凝土面層的混凝土強度不大于C20.

主要施工工序——基坑開挖與修坡→定位放線→安設土釘→掛鋼筋網→噴射混凝土。

剝離與計較可以根據學生的層次收發，不管是就業班或是高考班，也不管是新學或是復習，但這要求教師對教材重新處理！

這樣教學，可能與教材順序不一致，但可變空間很大，可以適宜于不同層次學生學習，而且主要過程是一樣的——以名詞為基點，以名詞中的關鍵詞為出發點，根據不同層次控制層層剝離的深度與廣度。這種教學方法是過程不斷重復，內容的不斷更新！這樣教學，教的輕松，學的容易。

同樣，剝離與計較也要根據學生的層次收發，也要求教師對教材重新處理！

這樣教學，也是過程的不斷重復，內容的不斷更新！同樣，教的輕松，學的容易。

本課程其他章的教學（包括復習教學）也這樣——重復的是過程，不重復的是內容！

同樣，其他專業課的教學用這種——重復一些相同的簡單的過程，在重復過程的同時更新不同的內容——教的輕松，學的容易——快樂學習！

參考文獻：

[1]《建筑施工技術與機械》（第二版）（工業與民用建筑專業）主編楊澄宇、周和榮 高等教育出版社出版

[2]重慶市中等職業學校建筑工程施工專業核心課程教材《澆筑施工技術》（2016年8月第一版）主編 唐緒壽等