這里，也是我的舞臺

以短句起筆，有力精要；開篇點題，為全文奠定了感情基調。

鋪陳心緒，言簡意賅。比喻生動，反問有力。

色彩的搭配形成了強烈的視覺沖擊。比喻生動，聯想豐富。

插敘生動，內容充實。回憶的鏡頭如定格的畫面，唯美，令人陶醉。

有所感悟，凸顯主旨。整句的使用富有音韻美。

換用第二人稱，直接對話，贊美之情溢于言表。擬人化的描寫升華了情感。再次扣題，使行文達到高潮。

首尾呼應，華美收篇。

一筆，一墨，一紙，一硯。墨香氤氳。我知道，這里，也是我的舞臺。

燈光慘淡，堆疊的試卷忽地變作莽莽無邊的鹽堿地，冷意直射進我的心底，令我心煩意亂。忽地，我想起老師讓我寫一幅字參加明天的語文活動，可是，心浮氣躁的我怎能平心靜氣地寫好一幅字呢？

但我還是擰開了墨水瓶。墨香攀著燈光散入空中，旋轉，一寸一寸，直沁入宣紙的細紋；一程一程，彌漫了整間屋子。我輕輕地提起墨水瓶，將墨汁倒入素白的瓷碟，墨汁便如泉水，沿曠野而去。

清水硯臺里擱著毛筆。我稍稍平復了一下心境，翻開了《道德經》。

靜為躁君。

我從《道德經》中選出這句話，原也是無心之舉，只是恰好翻到。書上印著趙孟頫的小楷，一筆一畫，入木三分，不覺勾起了我寫字展示的欲望。

一橫，一豎……天地間充盈著一種莫之能御的氣息，在我的鼻間流淌。時光仿佛霎時斷出了層面，讓我好像回到了小時候練字的日子：陽光自窗格滲入，柔柔地灑在紙面上，那一層淺淺的光暈，輕柔如花影；未干的墨跡閃閃爍爍，像是太陽的長衫上抖落的細碎金光，散發著迷人的脂粉香。

有人說寫字可以靜心，我說寫字可以找回自己。我緩緩運著手腕，仿佛是在點著盞盞青燈的舞臺上舞出風韻。

筆尖在紙面上細細地摩挲，像磨坊里磨油一般，越磨越香，直潛入人心底。

落款，停筆，蓋章。那一刻，我覺得這種儀式恰如其分地停止了，只留一室墨香，久久地飄蕩。窗外，天空仿佛一幅上了年頭的素描，陰沉的云不經意間暈開了淡淡鉛色。

我輕輕提起宣紙，看燈光混著墨香，滲入宣紙細膩的紋理。

這是我的作品。

那么輕盈，那么娉婷，墨色的冠冕你戴著。你嬌羞的雙眸生姿顧盼，是舞臺上最美的風景。

一筆，一墨，一紙，一硯。馥郁的墨香自心底而來。

我緩緩運著手腕。

這里，也是我的舞臺。

綜合點評

疊詞的頻頻出現，整散句、長短句的合理使用，比喻、擬人手法的巧妙運用等，使得文章讀來字字如珠璣，如嗅墨香，如臨其境，敲擊著讀者的心扉。由于本文的選材源自小作者真實的生活體驗，因此，小作者有境可描、有情可抒。文章的構思也十分合理：開頭簡單鋪陳，巧妙地突出“也”字；隨后詳述自己心境的轉變，使得情感逐步升華，主題逐漸鮮明。全文的謀篇也如同在創作一幅書法作品：在淡定中吸氣，娓娓開篇；在沉靜中運氣，盡情揮灑；在滿足中呼氣，華美落幕。能于有限的考試時間內寫出如此佳作，讓人不得不嘆服小作者文字功底的深厚。endprint